本書系統(tǒng)梳理了內(nèi)科護理的基本理論、基本知識和基本技能，深入剖析了內(nèi)科常見疾病的病理生理機制，詳細闡述了內(nèi)科疾病的護理評估方法、護理診斷及護理措施。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可以全面、深入地了解內(nèi)科疾病的護理知識，掌握內(nèi)科護理的最新理念和技能，為臨床護理工作提供有本書系統(tǒng)梳理了內(nèi)科護理的基本理論、基本知識和基本技能，深入剖析了

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(�？破瘘c升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)。第五輪修訂再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績。2.第五輪修訂簡介本

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(�？破瘘c升本科、專科)臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)，從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認可。第五輪

《護理美學(xué)》以適應(yīng)社會對護理人才人文修養(yǎng)的需要為宗旨，在編寫內(nèi)容和形式上努力突出理論性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性、實用性等特色，系統(tǒng)全面地介紹美學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理，并在此基礎(chǔ)上突出護理專業(yè)的特點以及美學(xué)在護理工作中的應(yīng)用，力求與護理實踐緊密結(jié)合。內(nèi)容豐富，貼近生活，富有時代特色和文化氣息，旨在讓護生掌握美學(xué)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)健

全書介紹了65項中西醫(yī)護理技術(shù)，分為中醫(yī)護理技術(shù)和西醫(yī)護理技術(shù)兩個部分，其中33項為中醫(yī)護理技術(shù)。每項操作主要內(nèi)容包括：概述、操作流程圖、操作評分量表、標準作業(yè)程序SOP作業(yè)指導(dǎo)和操作視頻。本書對中西醫(yī)護理技術(shù)進行總結(jié)，旨在加強中西醫(yī)護理技術(shù)學(xué)習(xí)，規(guī)范各項操作流程，提高護理質(zhì)量。本書護理技術(shù)操作以規(guī)范化SOP作業(yè)指導(dǎo)形

本書內(nèi)容主要包括醫(yī)療護理員培訓(xùn)師資標準、職業(yè)素養(yǎng)與法律法規(guī)、道德修養(yǎng)與心理素養(yǎng)、感情控制相關(guān)知識與技術(shù)、教學(xué)基礎(chǔ)及授課技能(如何上好一堂課)、醫(yī)療護理員人文關(guān)懷與溝通技巧、師資考核要求及注意事項、領(lǐng)導(dǎo)力及管理策略、培訓(xùn)考核技術(shù)的應(yīng)用、辯證思維與決策力、素質(zhì)與能力要求(如何公正評判)以及27項實操技術(shù)的實操講解、督導(dǎo)和考

本書以臨床實用為原則，涵蓋了臨床護理基礎(chǔ)知識及臨床各科護理要點等內(nèi)容。本書在內(nèi)容上理論與實踐相結(jié)合，文字上刪繁就簡，條理清楚，重點突出，具有系統(tǒng)性、實用性、針對性和指導(dǎo)性，科學(xué)性高、可操作性強，對提高臨床護理質(zhì)量有重要的指導(dǎo)意義。內(nèi)容條理清晰，重點突出，簡潔實用，理論聯(lián)系實際，給臨床護理醫(yī)師提供了一套清晰明了的護理指導(dǎo)

本書為高職高專院校教材，根據(jù)健康照護專業(yè)群專業(yè)人才培養(yǎng)目標，充分考慮我國健康照護行業(yè)的發(fā)展狀況和人才需求特點編寫而成。書稿按照社會與家庭對健康照護師知識、能力的需求編寫，共分為八章，內(nèi)容包括職業(yè)道德、人體結(jié)構(gòu)認知、生理衛(wèi)生知識、常用藥物服用知識、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)照護知識等。本書遵循培訓(xùn)高素質(zhì)、技能型、實用型的專業(yè)健康

為培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能型養(yǎng)老服務(wù)人才，提升我國養(yǎng)老服務(wù)水平，《老年人基礎(chǔ)照護理論》為《老年人基礎(chǔ)照護技術(shù)》的相關(guān)技能操作提供理論支持，以任務(wù)為導(dǎo)向，全書共計約20萬字。本教材內(nèi)容貼近養(yǎng)老一線，教材編寫符合職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，以技能帶動知識的學(xué)習(xí)，為我國醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)提供理論支持。教材以案例引入、任務(wù)驅(qū)動

本書意在成為智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用的工具書和指南。本書編寫組基于學(xué)生專業(yè)理論掌握情況，按照先整體布局后局部各系統(tǒng)分述，將全書分為六大模塊，再由模塊細分為不同的課程、單元，由點及面逐次鋪展，以完整標準操作流程為最終落腳點。