本書將創(chuàng)設有準備的環(huán)境、準備有價值的材料作為研究的方向，根據(jù)蒙特梭利日常生活、科學、藝術、語言區(qū)域的材料以及感官、數(shù)學等區(qū)域延伸部分進行設計與實施研究，提供了不同區(qū)域的完備環(huán)境材料設計和創(chuàng)設方案，為一線幼兒教師提供了多種切實可操作的完備環(huán)境實施方案。

“米羅可兒藝術教育中心”隸屬于上海米繪教育科技有限公司，是一家扎根于兒童藝術教育尤其是兒童美術教育的專業(yè)機構。主要課程產(chǎn)品《米羅可兒》系列美術活動享譽大江南北，每年有超過10萬名孩子與“米羅可兒”共同享受藝術游戲的奇跡和快樂。本書是面向幼兒園階段5-6歲大班年齡階段幼兒設計的一套創(chuàng)意美術游戲方案集。書中包含17個活動素

本書是面向幼兒園階段5-6歲大班年齡階段幼兒設計的一套創(chuàng)意美術游戲方案集。書中包含17個活動素材，其中12個游戲制活動和3個展覽制活動，1個親子活動及1個拓展游戲。以“借形想象”游戲為主要活動形式，結合河南省特有的本土文化和人文風情，使幼兒在感受欣賞、表達表現(xiàn)的同時，了解自己的家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)的文化。

“米羅可兒藝術教育中心”隸屬于上海米繪教育科技有限公司，是一家扎根于兒童藝術教育尤其是兒童美術教育的專業(yè)機構。主要課程產(chǎn)品《米羅可兒》系列美術活動享譽大江南北，每年有超過10萬名孩子與“米羅可兒”共同享受藝術游戲的奇跡和快樂。本書是面向幼兒園階段5-6歲大班年齡階段幼兒設計的一套創(chuàng)意美術游戲方案集。書中包含17個活動素

本書為0—3歲兒童保教專業(yè)系列教材，分為五章，首先介紹了0-3歲兒童環(huán)境創(chuàng)設的相關研究，接下來對0-3歲兒童教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設中不同的要點進行了詳略說明，包括0-3歲兒童各學習領域教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設、0-3歲兒童的功能室的教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設、0-3歲兒童的戶外環(huán)境創(chuàng)設、0-3歲兒童綜合主題的教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設，并配以大量照片，圖文并茂，實用性

該書是改幼兒園開展的一項區(qū)級科研課題研究成果。該書集全園教師之力量，多層次、多側面、多維度地研析綠色生活方式中的行為素養(yǎng)，整體、系統(tǒng)地歸納與總結了幼兒綠色生活中核心素養(yǎng)養(yǎng)成教育的途徑與策略，以研究報告、專題論文、案例研究與活動設計等形式反映了我們在理論研究、實踐方案研究和教育經(jīng)驗總結中獲取的諸多成果。該書總共包含四篇內(nèi)

本書是學前專業(yè)“學前兒童美術教育”課程的專用教材。教材共十章：第一章至第五章介紹學前兒童美術相關概念以及發(fā)展歷史、教育的目標與內(nèi)容、教育方法與原則、美術教育的組織與實施等相關內(nèi)容，第六章至第八章著重闡述學前兒童美術教育中繪畫、手工和美術欣賞等活動：第九章介紹學前兒童美術基礎知識和技能；第十章介紹學前兒童美術教育評價。每

本書稿為學前教育專業(yè)學生頂崗實習的教材，主要介紹了學前教育專業(yè)學生頂崗實習的基本概念、特點、意義等，學前教育專業(yè)學生頂崗實習的注意事項，并從學生、學校、幼兒園三個方面剖析了學前教育專業(yè)學生頂崗實習中存在的問題及解決對策。書稿共5章，在介紹學前教育專業(yè)頂崗實習項目基本內(nèi)容的基礎上，詳細介紹了頂崗實習的準備工作、頂崗實習幼

本書講述了如何讓孩子獲得全面的發(fā)展，主要從身體發(fā)育、情感發(fā)育、社交發(fā)育、認知發(fā)育等幾個方面展開論述，結合大腦、肌肉、感官、神經(jīng)等的發(fā)育特點，給出養(yǎng)育提示，并介紹了大量針對性的活動。本書并不是一份發(fā)育檢查單或時間表，而是一張路線圖，可以讓家長更理解孩子，幫助孩子在入學前獲得各種必備技能，并用正確的方法陪伴孩子走過成長的歷

本書是針對0-3歲孩子的實用養(yǎng)育指南。作者結合大腦、肌肉、感官、神經(jīng)等的發(fā)育特點，根據(jù)不同年齡段的發(fā)育情況，給出針對性的活動，可以幫助孩子順利度過每個關鍵發(fā)育節(jié)點。每一個年齡階段的課程后都有一個清單作為結束，幫助讀者記錄、確認孩子的進步情況。本書觀點新穎，內(nèi)容科學，站在孩子的角度解讀生長發(fā)育過程中的各種現(xiàn)象和問題，解答