本書在充分搜集山東省區(qū)域地質、地熱地質、構造地質、地熱井完井報告及部分地熱井動態(tài)監(jiān)測資料的基礎上，對山東省地熱資源進行三級劃分。首先按齊廣斷裂、聊考斷裂、沂沭斷裂帶將山東省劃分為四個地熱區(qū)；在地熱分區(qū)的基礎上，按照凸起凹陷的界限、構造斷裂、三級四級單元界限，對各地熱區(qū)進行地熱田的劃分；為便于后期的開發(fā)利用與管理，在地熱

本書是《藍鸚鵡格魯比科普故事》中的一本,是一本探索水資源的少兒科普讀物。通過藍鸚鵡格魯比對水資源的探索,解答了很多關于水的問題,例如:沒有水,會發(fā)生什么呢?人類如何利用水?水是如何進入千家萬戶的?又是如何被消耗、排出及凈化的?此外,格魯比還去自來水廠、污水處理廠和水電站等地進行了實地考察。最后還闡述了水循環(huán)以及水、天氣

本書內容共分為五個篇章，分別介紹了編著者研究團隊對城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)房屋的震害、預測、智能輔助決策系統(tǒng)的研究，以及安居設防與安全鑒定的創(chuàng)新驅動和應用歷程。共匯集論文105篇，其中中文論文83篇、英文論文22篇。旨在以其震前、震時、震后系統(tǒng)的科技知識和經驗，推進防震減災和抗震救災的應急功效，守望家國安居，大眾生活幸福。

《家庭防震避險100問》一書，根據普通民眾在日常生活中經常思考或提出的問題，以簡單明了的提問、科學通俗的回答、生動有趣的文字，講解了100個與家庭防震避險密切相關的問題，既告訴民眾怎么辦，又講清楚是什么和為什么，具有很強的針對性、實用性和可操作性。

《學校地震應急演練指南》一書，適用于指導中小學組織開展地震應急演練活動立足于提升各類學校地震應急疏散演練活動設計的規(guī)范性和科學性，增強演練活動的安全性和實操性，促進學校地震應急預案不斷朝著實戰(zhàn)化方向優(yōu)化和改進，對地震應急演練的準備階段、實施階段、總結階段等全過程提出了全面、具體、明確的建議。

為深入貫徹習近平生態(tài)文明思想,全面落實“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展觀、節(jié)能減排、加大潔凈能源開發(fā)要求,解決大氣環(huán)境問題,提升大氣環(huán)境質量。本書以河南為例闡述了河南省潔凈能源淺層地熱能的成礦條件、成礦機理及特征,分析研究了河南省潔凈能源淺層地熱能開發(fā)利用關鍵技術,提出了淺層地熱資源可持續(xù)開發(fā)利用模式。

本書分防震減災新理念；農村地震災害；走進地球看地震；防震減災從我做起；建設抗震安全農村居民；提升地震應急能力幾部分。內容包括：貫徹兩個堅持，實現(xiàn)三個轉變；防范和化解農村地震災害風險；學會與地震風險共處；建設韌性城鄉(xiāng)；科學認識地震災害；農村地震災害的原因；農村地震災害的特點；農村地震次生災害等。

本書將水資源技術與水利工程技術有機結合，首先針對當前的水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀，以水文環(huán)境保護與水資源可持續(xù)發(fā)展為核心，深入探討了水文水資源開發(fā)與保護技術以及水資源可持續(xù)發(fā)展管理策略；然后以水利工程建設基礎為切入點，重點探討水利工程施工技術、施工組織管理及其質量控制。

《冰凍圈微生物學》系統(tǒng)論述冰凍圈微生物學的定義、主要研究內容、發(fā)展趨勢和研究意義，歸納了冰凍圈微生物學研究的基本方法，概述了冰凍圈主要組成要素（冰川、凍土、冰下湖、海冰與海底多年凍土）中微生物的研究進展，主要涵蓋微生物種類、影響因素、研究意義等，闡釋了冰凍圈微生物的冷適應機制，介紹了冰凍圈微生物在工農業(yè)、環(huán)境治理和醫(yī)藥

《低氘水》系統(tǒng)地介紹了低氘水的基本概念、天然低氘水的分布、低氘水的測定和開發(fā)利用，以及目前國內外關于低氘水的新研究進展等內容�！兜碗�水》可供低氘水牛產企業(yè)，以及地理、水文、生態(tài)、環(huán)境和區(qū)域經濟社會可持續(xù)發(fā)展等領域的有關科研人員和技術人員、大專院校相關專業(yè)師生使用和參考，也可供在醫(yī)學、經濟、社會、人文等領域和部門工作的人