《300個(gè)挑戰(zhàn)大腦的智力測(cè)試2～3歲》這是一本專為2～3歲孩子設(shè)計(jì)的左右腦均衡開發(fā)測(cè)試題集。本書共有300道測(cè)試題目，包含大腦開發(fā)的多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，各個(gè)項(xiàng)目清晰明了。本書針對(duì)的孩子年齡段較低，所以內(nèi)容以感知覺和認(rèn)知訓(xùn)練為主，如色彩、語(yǔ)言能力、基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)能力、空間知覺、常識(shí)認(rèn)知等，內(nèi)容豐富，涵蓋廣泛。另外，本書編排新穎，左

《兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法·幼兒園大班·活動(dòng)資源(上)》是一套以“兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法”為理論依據(jù)，以涵養(yǎng)兒童好性格為目標(biāo)，以儒家文化之優(yōu)秀成分為指導(dǎo)的幼兒游戲操作材料包，內(nèi)容包含兩個(gè)部分：1.1本《兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法·幼兒園大班·活動(dòng)資源(上)家園共育包》，內(nèi)含與主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，形式包括繪畫、折紙、迷宮、貼紙、卡紙等，形式豐富

《兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法·幼兒園中班·活動(dòng)資源(上)》是一套以“兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法”為理論依據(jù)，以涵養(yǎng)兒童好性格為目標(biāo)，以儒家文化之優(yōu)秀成分為指導(dǎo)的幼兒游戲操作材料包，內(nèi)容包含兩個(gè)部分：1本《兒童性格涵養(yǎng)教學(xué)法·幼兒園中班·活動(dòng)資源(下)幼兒活動(dòng)冊(cè)》；8款圍繞本學(xué)期教案主題開展，覆蓋美工、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的手工材料包。本幼

《IQEQCQ潛能開發(fā)訓(xùn)練營(yíng)1-2歲》這是一本為1-2歲寶寶涉及的潛能激發(fā)類圖書，采用一頁(yè)一個(gè)訓(xùn)練主圖，色彩感知專注力，觀察力，判斷力，情商智商訓(xùn)練，聯(lián)想推理以及理解和反應(yīng)能力等等，主題豐富，多角度激發(fā)孩子的潛能，作答方式多樣化.

超人氣迷你特工隊(duì)官方授權(quán)正版手工書，孩子自己即可親手制作特工隊(duì)露西同款頭盔、武器、機(jī)甲、等小手工，變身炫酷特工隊(duì)員。手腦配合，全面開發(fā)智能。動(dòng)腦觀察，動(dòng)手制作，開發(fā)專注力、觀察力、動(dòng)手力，培養(yǎng)空間感與想象力，在探索與制作中培養(yǎng)耐心，增強(qiáng)成就感。安全方便，操作簡(jiǎn)單。所有部件都已裁切好，輕摳即可拆下，無(wú)需剪刀，制作步驟圖文

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1500個(gè)日常單字+例句+地道單字小常識(shí)+多元互動(dòng)方案適讀年齡：3～6歲親子共讀；6歲以上自行閱讀。本書共分兩大單元，每單元共10課，從MyPersonalLife（我的個(gè)人生活），延伸到InterestsandActivities（興趣與活動(dòng)）的日用英文單字，適合親子一起學(xué)習(xí)，將單字融入生活，讓孩子自然愛上英文！

本書是關(guān)于幼兒歸屬感發(fā)展方面的著作。本書將質(zhì)的研究和量的研究相結(jié)合，探索符合中國(guó)文化的幼兒歸屬感基本結(jié)構(gòu)，編制適合我國(guó)國(guó)情的幼兒歸屬感評(píng)定量表。全書共分為五章。前面是依據(jù)幼兒歸屬感的結(jié)構(gòu)，對(duì)幼兒歸屬感的年齡特點(diǎn)和性別特點(diǎn)進(jìn)行探討;然后通過(guò)對(duì)幼兒、幼兒家長(zhǎng)和幼兒園教師的訪談，揭示幼兒歸屬感的影響因素;在幼兒園真實(shí)教育情景

“養(yǎng)潤(rùn)教育”園本課程主要以蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園為例，回答了目前很多幼兒園進(jìn)行園本課程建設(shè)的問題。根據(jù)蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園的園情與實(shí)際問題，從園所診斷、環(huán)境改造到課程資源收集、利用設(shè)計(jì)再到以園為本的依園而建，細(xì)述了課程環(huán)境的從無(wú)到有，從有到優(yōu)，活動(dòng)室場(chǎng)的圖解變化與優(yōu)化改造說(shuō)明；課程資源地圖的形成、資源的利用與設(shè)計(jì)，基于課