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總體特色：1.充分圖解。圖解具有直觀易懂的優(yōu)點，原來需要用123羅列的盡量用系統(tǒng)表，描述過程的多用流程圖。2.多用表格。會計書離不開表格，需要列表的盡量列表。以上兩點，要多學習提供樣書中的《一看就懂的財務報表全圖解》。將來圖或者表格，有專門排版人員繪畫，各位老師的稿件只要能夠展示明白即可，不追求美觀。3.各位老師可參考

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本教材在內容編寫上，盡量考慮不同層次、不同專業(yè)的需要。通過學習，可以使初學者掌握會計的基本理論、基本方法和基本操作技能，尤其是為會計專業(yè)的學生學習財務會計、成本會計等后續(xù)專業(yè)課打下牢固的基礎�！痘�礎會計》主要包括四篇共十五章，分別是第一篇總論，共三章，包括會計史、會計的基本理論、會計視野；第二篇財務會計基礎，共四章，包

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《行業(yè)會計比較》教材，從培養(yǎng)學生專業(yè)能力、方法能力、社會能力、學習能力出發(fā)，以服務專業(yè)、服務后續(xù)課程、服務應用、服務市場為宗旨，編寫團隊總結多年的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，按照理實一體化的教學模式編排，內容涵蓋商品流通企業(yè)、旅游餐飲服務企業(yè)、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、村集體經(jīng)濟組織、農(nóng)民專業(yè)合作社、政府事業(yè)單位會計核算

本書以最新的會計和稅收等方面的法律法規(guī)為依據(jù)，滿足以學生為中心，能力為導向的教學需要。在課程設計方面，與企業(yè)、行業(yè)專家一起，按照會計工作過程的邏輯順序，分析學生的就業(yè)領域與就業(yè)崗位，認真分析企業(yè)崗位設置和崗位職業(yè)能力、崗位工作任務，歸納典型工作任務，按照崗位典型工作任務設計教學任務。打破傳統(tǒng)的學科性課程內容體系，構建以

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內容提要 本書是獲江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)類建設支持的《財務分析》一書的配套學習指導與練習書，旨在通過各種形式的學習技能訓練和案例思考與分析，使學生快速準確地達到財務分析課程的學習目的，更好地解決實務中所遇到的各種具體問題，理解和領會財務分析技術的適用性和局限性，從而有選擇地加以靈活運用。本書共四個部分十二個章