本書為青少年心理健康教育類圖書，通過親子游戲能有針對(duì)性地指導(dǎo)解決青少年存在的自我意識(shí)、情緒調(diào)控、溝通交往、生存意志、心靈成長(zhǎng)等方面的困惑，有效地幫助父母和教師解決青少年成長(zhǎng)過程中面對(duì)的如環(huán)境適應(yīng)、成功激勵(lì)、合作競(jìng)爭(zhēng)、感恩責(zé)任、創(chuàng)新拓展等難題。作者在書中共收錄了40個(gè)經(jīng)典親子游戲案例，還在每個(gè)游戲項(xiàng)目中附有“專家心理評(píng)析

本書為上海教育考試院官方主辦主編的系列叢書。旨在集中展示教育考試院最新學(xué)術(shù)研究成果，定期發(fā)布各類考試研究報(bào)告，制定學(xué)術(shù)化的各類評(píng)價(jià)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，打造教育考試院作為權(quán)威評(píng)價(jià)平臺(tái)的品牌形象和學(xué)術(shù)影響。本書主要反映國(guó)內(nèi)外招考領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)成果和上海市招考工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹我國(guó)各級(jí)各類招生考試在招考理論、招考管理和考試技術(shù)等方面

《轉(zhuǎn)變教師專業(yè)發(fā)展方式的區(qū)域推動(dòng)策略研究》是陳玲主持的全國(guó)教育科學(xué)十三五規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題(課題批準(zhǔn)號(hào)為FHB160524)研究成果匯編，書中印證了這個(gè)課題研究團(tuán)隊(duì)五年來探索、實(shí)踐的足跡。全書共分兩個(gè)部分，第一部分是研究綜述，詳細(xì)介紹了課題研究情況。第二部分是研究成果，通過校本研究、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)、專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)科探究

劉振強(qiáng)主編的《教育路上》精選了編者及部分優(yōu)秀教育者的課堂教學(xué)思考、讀書心得、家�；�動(dòng)及教育隨筆感悟。全書以平實(shí)的語言講述了一個(gè)個(gè)令人溫暖的故事，從中透出教育者的慧心、教育者甘為人梯的心態(tài)、教育者的青藤精神和火把品格以及教育者為學(xué)生點(diǎn)燃希望之光的過程。這些文章不單是編者與教師們教育教學(xué)實(shí)踐工作的總結(jié)反思，也是他們教育教學(xué)

學(xué)校的穩(wěn)定與提升，與校長(zhǎng)的管理理念密切相關(guān)。如何在新舊交替之際，帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校走出低谷，走向正規(guī)如何讓職能部門各司其職同時(shí)又密切合作者在具體的工作實(shí)踐中，總結(jié)出“一六三”工作原則，并用這一原則統(tǒng)一思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作�！堵�談學(xué)校管理》一書以教學(xué)管理為中心，著眼于課堂教：學(xué)中的教師、學(xué)生、教學(xué)方式、教學(xué)方法，以“有理想信

本書遵循大學(xué)生的教育規(guī)律和年齡成長(zhǎng)特點(diǎn)，從生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)、勞動(dòng)中的急救常識(shí)四個(gè)方面進(jìn)行闡述，意圖通過動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的洞察能力、質(zhì)疑能力、辨識(shí)能力、善于思考和探索的能力，幫助大學(xué)生把在課堂、書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，從而開發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)大學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。本

本書嚴(yán)格根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院文件要求編寫教材，確立教材體系，重點(diǎn)突出；教材內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既考慮到勞動(dòng)教育課程的課程性質(zhì)，又考慮到既然是一門課程，內(nèi)容重在教育而非一種簡(jiǎn)單勞動(dòng)的解讀，體現(xiàn)了大學(xué)課程的學(xué)科特點(diǎn)和理論指導(dǎo)特色；全書共九章，主要包括認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)教育、培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、崇尚勞動(dòng)、成就人生、家庭勞動(dòng)好處多、勞

本書稿為浙江省教育廳職成教教研室根據(jù)浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育的課標(biāo)編寫的《心靈樂園》第一冊(cè)的配套練習(xí)冊(cè)。內(nèi)容共分七個(gè)主題，即夢(mèng)想樂園，“我”的樂園，學(xué)習(xí)樂園，心情樂園，人際樂園，青春樂園，生涯樂園。

本書稿根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心特點(diǎn)編寫的心理健康教育教程。內(nèi)容采用主題式設(shè)計(jì)，共分為七個(gè)主題，即夢(mèng)想樂園，“我”的樂園，學(xué)習(xí)樂園，心情樂園，人際樂園，青春樂園，生涯樂園。

本書首先對(duì)美育的概念做了清楚的闡釋，準(zhǔn)確地揭示了美的本質(zhì)內(nèi)涵，然后具體地描述了各個(gè)領(lǐng)域的美，使讀者對(duì)美的各種表現(xiàn)了然于心，從而提升讀者的審美和人文素養(yǎng)。本書共7個(gè)單元，第一單元為“美育熏陶心靈”，第二單元至第七單元分別為“鬼斧神工的自然美”“絢爛奪目的生活美”“博大精深的藝術(shù)美”“燦爛千年的文字美”“直抵人心的辭章美”