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本書作者針對新高考志愿填報時大家可能遇到的問題，結(jié)合多年高考志愿規(guī)劃經(jīng)驗，詳細解讀新高考背景下學(xué)業(yè)規(guī)劃和選科策略，幫助學(xué)生和家長快速學(xué)會高效填報高考志愿，書中內(nèi)容簡明扼要非常具有針對性，希望給家長和考生帶來幫助。

本書分為三個部分:平臺篇介紹我校環(huán)境科學(xué)的平臺建設(shè)和學(xué)科建設(shè)和科研情況。貢獻篇主要介紹1992-2011年間,環(huán)境科學(xué)研究中心的典型研究團隊的科研成就及對學(xué)界、對社會的貢獻�；貞浧獏R集環(huán)境科學(xué)研究中心師生、校友的個人回憶隨筆,包括對各項科研活動、學(xué)習生活、師生交流、體育活動、實驗室風采賽等的美好回憶。另附有廈門大學(xué)環(huán)境

本書主要介紹了基礎(chǔ)理論類、實驗類等課程的考核改革設(shè)計與實踐,內(nèi)容凸顯了能力導(dǎo)向和創(chuàng)新思維,以及多維多元全要素全過程課程考核評價體系構(gòu)建方法。本書的編寫旨在落實好教育部課程考核要求,著力解決好課程考核中存在的突出問題,積極適應(yīng)新時代國家課程改革新要求,更好地發(fā)揮以考促教、以考促學(xué)的“指揮棒”作用。

本書嵌于歷史、基于現(xiàn)實、面向未來,提出“中國高等教育第三次轉(zhuǎn)型”這一命題,從多維視角探究了高校擴招以來中國高等教育改革與發(fā)展進程中的深刻變遷與主要問題。從歷史整體的視野中展開論述,首先全景式地勾勒出高等教育第三次轉(zhuǎn)型的歷史方位圖及其時空內(nèi)涵;繼而聚焦到轉(zhuǎn)型過程,從價值選擇(內(nèi)部秩序)與實踐路徑(外部秩序)兩個層面對高等

本書收錄了本次研討會以空天報國翱翔有根為主題,聚焦推進航空航天類高校課程思政改革和建設(shè),包括但不限于課程思政教學(xué)體系、教學(xué)方法、團隊建設(shè)、評價與激勵機制,以及研究生教學(xué)課程思政等議題的126篇論文。

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本書共有三個篇章，分為十個個章節(jié)。第一個篇章是發(fā)現(xiàn)篇，從第二章到第七章是思考篇，成長篇是第三個篇章。具體內(nèi)容包括：在社交中遇見更好的自己；在圖書館遇見更好的自己；在運動場遇見更好的自己；在心靈世界遇見更好的自己；在舞臺遇見更好的自己；在實踐中遇見更好的自己；在公益路上遇見更好的自己；在創(chuàng)新路上遇見更好的自己；在未來路上

本書是一部高等教育改革者的創(chuàng)新實踐之實錄,由“教育卷”和“經(jīng)管卷”兩卷組成。教育卷論及大學(xué)五大職能中的前兩個,即人才培養(yǎng)和科學(xué)研究,這也是大學(xué)最重要的兩大職能;經(jīng)管卷則涵蓋后三個職能,即社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作。作者長期在大學(xué)教育與管理的第一線,無論是從事教學(xué)科學(xué),還是作為學(xué)校掌門人的一校之長,歷年來公開發(fā)

本書共8章,具體內(nèi)容包括識別安全風險提升防范能力、增強國家安全意識維護國家安全、尊重生命健康保障人身安全、識別風險因素保護財產(chǎn)安全、提升心理素質(zhì)維護心理健康、避免人際沖突維護人格尊嚴、珍視個人信息確保隱私安全、預(yù)防違法犯罪保障人身安全、預(yù)防意外發(fā)生減少人身傷害、警惕交通風險保障出行安全、防控高�；馂�(zāi)維護消防安全等。