本書集中探討了近代以來西方社會綿延不絕的所謂道德恐慌。為什么某些特定的流行娛樂形式會突然激發(fā)起公眾的關(guān)注？為什么有那么多人都認為它們與犯罪有關(guān)？作者將分析與評論置于青年流行文化的背景之下，從19世紀人們對于流行娛樂形式帶給下層階級的孩子們不良影響的焦慮中發(fā)掘其根源�？v觀歷史，在長達近兩個世紀的時間里，此類道德恐慌不斷地

本教材將循以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育人才培養(yǎng)理念，從課程設(shè)置和課程要求出發(fā)，分別從公關(guān)理論、公關(guān)實務(wù)二個方面進行闡述，首先學(xué)習(xí)相關(guān)概念，了解理論知識；再通過案例實訓(xùn)，詮釋理論；很后通過項目實訓(xùn)來鞏固要點，完善體系。全書內(nèi)容深入淺出，循序漸進，強化應(yīng)用，詳略得當，注重理論分析和背景實踐相結(jié)合，重點突出，內(nèi)容廣泛，結(jié)構(gòu)嚴謹。具

本教材吸收當今國內(nèi)外*的公共關(guān)系科研成果及成熟的理論，突出應(yīng)用性，許多內(nèi)容來自作者精心的研究和親身的實踐。本教材不僅包含了大量*的科研成果，而且更注重直接把理論研究成果及其精髓呈現(xiàn)給讀者。全書共分十章，具體內(nèi)容為：公共關(guān)系概述、公共關(guān)系人員及機構(gòu)設(shè)置、公共關(guān)系公眾研究、公共關(guān)系傳播、公共關(guān)系工作程序、公共關(guān)系專題活動、

本教材按照知識、能力、素質(zhì)三個層次來安排全書的結(jié)構(gòu)，分為三篇：基礎(chǔ)篇、技能篇和應(yīng)用篇。在基礎(chǔ)篇中通過四個活動來掌握溝通的基本知識；在技能篇中通過七個技巧來掌握單項溝通技能；在應(yīng)用篇中通過八個學(xué)習(xí)情境來綜合運用溝通知識和技能來提高在不同情境下的溝通技巧，是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

《總有一個人傾其所有來愛你》圍繞“愛情”為主題，收錄了《你總會遇見對的人》《一個人的日喀則》《這世間所有的相遇都是久別重逢》《我的老公是個奶嘴男》《趁著堵車談戀愛》等故事。

不斷地給人生做減法，重新認識生活的本質(zhì)！活得素與簡，傾聽內(nèi)心真實的聲音。你是否手機上裝滿了各種App，用到的卻不過那么幾個；你是否家里的衣櫥、抽屜里塞滿了衣物，可常穿、常用的也不過那么幾件；你是否忍不住幾分鐘就刷一次微博和微信朋友圈，一離開手機內(nèi)心就覺得痛苦？你是否被各種應(yīng)酬和生活瑣事占據(jù)著你大量的時間精力，讓你身心疲

在全球治理變革和國家治理現(xiàn)代化的大背景下，社會中介組織已成為社會治理的重要參與主體。李應(yīng)博博士的《中國社會中介組織研究：治理、監(jiān)管與激勵》一書聚焦于社會中介組織這一主題，從內(nèi)部治理、外部監(jiān)管和發(fā)展激勵三個維度對社會中介組織的機制創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和政策創(chuàng)新進行分析和研究。本書系統(tǒng)梳理了社會中介組織的研究動態(tài)，比較分析了國內(nèi)

本書不僅簡要地介紹了基本的地理知識，還視角獨特地從地理的角度講述了各國的歷史演變，分析地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響，因此，這是一本關(guān)于人的地理書，本書不同于一般的地理學(xué)介紹，房龍關(guān)注的是人的活動，或者說是地理學(xué)的人文意義�！秷D解簡明房龍地理》通過圖文搭配的形式，深入淺出的介紹了房龍的經(jīng)典觀點，有助于

你是否經(jīng)常陷入找人無方，賢人難覓的煩惱中？ 你經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)或KPI逼著要找大量客戶和合作方？ 你的公司正處于極速上升期，需要能力強、優(yōu)秀靠譜的人才卻始終尋覓不到？ 你去求職被HR莫名無視，需要找到老板本人？ 創(chuàng)業(yè)項目已敲定只缺明智的投資人慧眼識珠？ 任何事，只要需人際協(xié)作，需要找到某些跟你原本沒有聯(lián)系的人，就一定需要讀

本書包含《鄉(xiāng)土中國》和《鄉(xiāng)土重建》兩部分�！多l(xiāng)土中國》是由費孝通先生于上世紀四十年代在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講鄉(xiāng)村社會學(xué)課程內(nèi)容輯錄而成。作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要特征進行了理論上的概述和分析，較為全面地展現(xiàn)了中國基層社會的面貌�！多l(xiāng)土重建》是費孝通先生在對江村、祿村等鄉(xiāng)村社區(qū)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，探索了中