本書深入探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學的切入點、結合點和重點難點，以增強其融入的針對性和實效性，強化高校思政課鑄魂育人的功效。全書分為五個模塊，一是融入理論基礎研究；二是融入課堂教學研究；三是融入高校思政課教師隊伍建設研究；四是拓展創(chuàng)新研究；五是習近平文化思想指導中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治理論課建設研究。

《紅色文化融入高校思想政治教育：學理闡釋和實踐路徑》是立足于高校思想政治教育大思政格局，深化三全育人理念，遵循是什么、為什么、做什么、怎么做的邏輯進路，從紅色文化融入高校思想政治教育的理論基礎、內在邏輯、價值分析、實證研究、基本要求、對策探析等方面進行深入研究。具體內容是以紅色文化是什么作為研究起點，系統(tǒng)闡釋馬克思主義

本書根據(jù)北京工商大學商學院課程思政建設的實踐經驗，結合課程思政教學案例評比的成果，精選出16個課程思政教學的完整課例，全面展示課程挖掘思政元素的過程和資源，系統(tǒng)化呈現(xiàn)教學設計的全流程，以期能夠為推動新商科課程思政建設的路徑提供有益的參照。本書特點：第一、聚焦大商科，廣泛覆蓋工商管理、財務會計等領域課程，學科體系全面。第

本書為各直屬高�；�本建設管理典型工作案例集合，分別從黨風廉政、三全育人、制度建設、校園建設、設計管理、工程管理、投資控制、校地合作、綠色技術、信息技術等方面全面呈現(xiàn)了各高校在基本建設方面的工作思路和創(chuàng)新舉措。本書全面反映了近年來高�；�建管理的生動實踐和工作成效，為縱深推進直屬高�；�本建設規(guī)范化管理、高效化運行提供新鮮經

本書由高校從事一線安全教育教學工作多年的專業(yè)教師精心組織編寫，分別介紹了安全教育、實驗室安全、食品安全、心理安全、消防安全、公共安全、交通安全、自然災害安全、網絡安全、實習實訓安全十個方面。內容詳盡，案例鮮活，可讀性高，實用性強。幫助讀者樹立安全防范意識，提高自救能力。本書可作為高等院校安全教育課程的教材使用，也可以作

本書共分為五章，內容包括：新時代高校思政教育新形勢及新要求、新時代高校思想政治教育基本范疇、新時代社會主義核心價值觀引領高校思政教育、新時代互聯(lián)網+視域下高校思想政治教育、新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育。

本書共七章。第1章是緒論；第2章是相關理論概述；第3章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學機理研究；第4章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學課前準備及案例選擇；第5章是雙創(chuàng)課堂教學過程深描與解釋；第6章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學的現(xiàn)狀與特色、對策與建議；第7章是研究結論、創(chuàng)新點和研究展望。

長沙臨時大學是抗戰(zhàn)時期臨時遷來長沙，由北京大學、清華大學和南開大學組成的一所聯(lián)合大學，辦學時間將近7個月。長沙臨時大學被看成西南聯(lián)合大學的序曲。本書分五個章節(jié)，按照事件發(fā)展順序，以紀實文學的體裁，用文字和圖片結合的方式，深入系統(tǒng)地發(fā)掘1937年9月長沙臨時大學成立到1938年2月長沙臨時大學西遷云南昆明，后更名為西南聯(lián)

本書依托北華大學機械工程學院創(chuàng)建的大學生機電集成技術科技創(chuàng)新基地，針對大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)需要，秉承“厚學科專業(yè)基礎、重實踐能力、個性化培養(yǎng)”的教育理念，結合實際建設及運行情況，根據(jù)機械學科的發(fā)展趨勢以及機械行業(yè)對人才的需求情況，通過創(chuàng)新基地完成大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。本書詳細介紹了大學生“科研助理”培養(yǎng)過程，并對創(chuàng)

新時期黨和國家高度重視高校思想政治工作，習近平總書記對高校思想政治工作隊伍建設做出重要指示，強調“要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制”“保證這支隊伍后繼有人、源源不斷”。為了提升高校輔導員工作素養(yǎng)，提高立德樹人效能，滿足高校思想政治工作隊伍培訓研修的需要，本書以高校輔導員以及廣大思想政治工作者作為