2008年是中國旅游發(fā)展30年,愛國家旅游局委托,我們這個團隊做了“中國旅游發(fā)展30年研究報告”,在這個過程中,很多過來人聊起當年往事,頗有些感觸。2009年,我們又開展了“新時期中國旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究”的基礎工作.整理了大量的資料,形成了一系列觀點。除去日常性的事務,類似的工作,幾乎年年都要做幾個,有時和人聊起來,一般
《農(nóng)家樂經(jīng)營與管理》主要從實際操作角度,對農(nóng)家樂的基本常識、設計規(guī)劃、申辦程序、服務范圍、服務標準、日常管理等內(nèi)容進行了討論。我們力求從農(nóng)家樂發(fā)展的實際出發(fā),將旅游管理的理論與農(nóng)家樂發(fā)展的實踐相結(jié)合,重點是對農(nóng)家樂實踐指導,尤其在農(nóng)家樂的餐飲、住宿、安全等農(nóng)家樂中問題較為突出的環(huán)節(jié)敘述較為詳細。《農(nóng)家樂經(jīng)營與管理》可作
進入21世紀以來,中國旅游產(chǎn)業(yè)遇到了空前難得的發(fā)展機遇,因而對旅游教育也提出了更高的要求!21世紀高等院校教材:旅游地理學》是在近些年中國旅游大發(fā)展的實踐基礎上撰寫而成的,書中總結(jié)了旅游實踐中遇到的種種問題,并將其上升到理論高度,系統(tǒng)全面地反映了當代國內(nèi)外旅游地理學的基本理論、研究方法和最新成果;在論述中強調(diào)知識的創(chuàng)
當今中國服務產(chǎn)業(yè)高速成長,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)升級趨勢。服務企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)規(guī)模化、混業(yè)經(jīng)營等新的特征。旅游業(yè)作為現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分,成為國民經(jīng)濟的重要組成部分。次貸危機后的經(jīng)濟蕭條給企業(yè)經(jīng)營帶來了困難,企業(yè)界已經(jīng)開始審視業(yè)務多元化、地域多元化給企業(yè)帶來的問題,通過規(guī)模緊縮、范圍緊縮、地理重構(gòu)調(diào)整自身的業(yè)務。對于旅游企業(yè)而
《旅游英語口語教程1、2(教學參考書)》從交際功能的角度出發(fā),聽、說、練緊密結(jié)合,調(diào)動學生與教師之間的雙向互動、學生之間的多向互動,最大限度地激發(fā)學生的興趣,提升學生思考、交流及協(xié)同學習的能力。教材的最大特。點是集文字、圖形、圖像、音頻、視頻于一體,做到了視、聽、說有效結(jié)合,努力創(chuàng)造一個個真實的旅游情境,使學生能在真實
《旅游英語口語教程2》從交際功能的角度出發(fā),聽、說、練緊密結(jié)合,調(diào)動學生與教師之間的雙向互動、學生之間的多向互動,最大限度地激發(fā)學生的興趣,提升學生思考、交流及協(xié)同學習的能力。教材的最大特點是集文字、圖形、圖像、音頻、視頻為一體,做到視、聽、說有效結(jié)合,努力創(chuàng)造一個真實的旅游環(huán)境,使學生在真實的視聽旅游環(huán)境中學習旅游英
《高等院校旅游專業(yè)系列教材:旅游美學(第3版)》主要考慮到旅游這個活動的特點,并從教學的角度出發(fā),分為三大部分闡述,即“第一編旅游與美”、“第二編旅游者與旅游工作者的審美關系”、“第三編旅游者與旅游飯店”。 第一編所闡述的審美對象,主要是從純視覺的審美角度講的。第二編中作為審美關系的導游工作者和飯店工作人員之所以分為
我國自20世紀80年代走上旅游新時期以來,關于旅游文化的研究可謂碩果累累,但是從森林旅游的維度出發(fā),從人文資源的角度探索森林與旅游關系的著述并不多見。這本書是我國第一部系統(tǒng)而又全面地以森林旅游為主導、文化為軸心,探討和研究中國森林旅游文化的得力之作。在我看來,該書具有以下特點: 第一,既注意“面”上的
《旅游管理信息系統(tǒng)(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共分八章,分別是:旅游管理信息系統(tǒng)概述、旅游管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應用基礎、旅游管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃與開發(fā)方法、飯店管理信息系統(tǒng)分析與設計、旅行社管理信息系統(tǒng)與實例、電子商務在旅游業(yè)中的應用、旅游地管理信息系統(tǒng)分析與設計、旅游管理信息系統(tǒng)的安全管理