本書是北京聯(lián)合大學(xué)從事教育工作多年的一批教育工作者和教育改革的先驅(qū)，將其多年來教書育人以及從事教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的教育學(xué)理論與實(shí)踐的綜合大集。分別從理想信念、立德樹人、課程思政、實(shí)踐探索、媒體融合、寄語青年六個層面來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”精神，體現(xiàn)教育工作者對青年(學(xué)生和教師)的教育工作引導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)關(guān)心下一

本書主要介紹了中小學(xué)和幼兒園校園安全理論、職責(zé)體系、制度體系、檢查體系、防范重點(diǎn)、校園常見突發(fā)事件及應(yīng)對策略和相關(guān)案例分析等，內(nèi)容集安全理論、安全知識、教育內(nèi)容、實(shí)際案例、具體分析、應(yīng)對方法于一體，具有較強(qiáng)的理論性、知識性、針對性、實(shí)用性和可操作性，對中小學(xué)校教師開展公共安全教育提供幫助。

本書共七章，包括大學(xué)生心理健康教育的價(jià)值與發(fā)展、大學(xué)生心理健康教育模式與體系、新時代大學(xué)生心理健康教育評價(jià)、大學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育等內(nèi)容。

本書稿對大學(xué)生“學(xué)業(yè)挫折情境”“學(xué)業(yè)挫折感”及其影響機(jī)制等問題開展了深入、系統(tǒng)的調(diào)查研究。通過一系列調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的抗挫折心理能力、應(yīng)對策略、積極心理品質(zhì)、核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略等因素是影響其學(xué)業(yè)挫折情境和挫折感產(chǎn)生的重要因素，提高其抗挫折心理能力、優(yōu)化其積極心理品質(zhì)、培育其核心素養(yǎng)以及改進(jìn)其學(xué)習(xí)策略是減少大學(xué)生學(xué)業(yè)

本書遴選教育學(xué)與教師教育教學(xué)實(shí)踐密切相關(guān)而有用的概念、原理，結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行講述，內(nèi)容包括：生命教育、教學(xué)語言、教學(xué)原則、教學(xué)方法、立德樹人、情商教育、教育評價(jià)等。

本書分為30個小節(jié)，每一節(jié)是一個生活或工作中可能會發(fā)生的某些事情的主題分享，由這個主題延展開來，作者擺出了自己的分析與思考，并且提出了一些有效的建議與解決思路。全部30個小節(jié)都圍繞著如何愛好自己，愛好身邊的他人，借力愛成就人生而展開。

世間之事都是能量流轉(zhuǎn)的結(jié)果，如果我們想讓自己的人生之路走得更好，那就應(yīng)該釋放愛，用愛來激發(fā)內(nèi)心的正能量，讓愛在人與人之間流轉(zhuǎn)起來。我們幫助別人其實(shí)就是在幫助自己，這就是愛的價(jià)值和意義。本書弘揚(yáng)正能量的角度出發(fā)，拋出生活、工作中的各種問題，并且提出了實(shí)用的解決建議。全書分為30個小節(jié)，每一節(jié)是一個生活或工作中可能會發(fā)生的

本書圍繞著“愛”作為一種人生智慧，告訴讀者如何用“愛”來改變自己的人生。書中包含了如何積極面對生活、工作中的各種問題的指導(dǎo)建議，全書分為30個小節(jié)，每一節(jié)是一個生活或工作中可能會發(fā)生的某些事情的主題分享，由這個主題延展開來，作者擺出了自己的分析與思考，并且提出了一些有效的建議與解決思路。全部30個小節(jié)都圍繞著“愛是一種

審美教育是人情感教育的基石。當(dāng)我們帶著審美的眼光來重新審視人與人、人與社會、人與自然及人與世界的關(guān)系時，我們會發(fā)現(xiàn)一個充滿美的世界。美是純潔的道德、豐富精神的重要源泉。學(xué)校美育工作是立德樹人、培根鑄魂的事業(yè)。2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》(以下簡稱《新時

《教師信息技術(shù)實(shí)用指南》是作者經(jīng)過多年的實(shí)踐總結(jié)后得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在職教師教育課程要滿足教師專業(yè)發(fā)展的多樣化需求，充分利用教師自身的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢，進(jìn)一步深化和發(fā)展職前教師教育的課程目標(biāo)，引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解、解決實(shí)際問題、提升自身經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本書共分走進(jìn)信息技術(shù)、獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力、運(yùn)用信息工具的能力、信息協(xié)