本書記錄了段麗風(fēng)老師所帶的2018級1班三年來的點點滴滴。全書以故事的方式進行講述，匯總了段麗風(fēng)老師和她的孩子們、家長們的故事和班級活動。全書共分為兩部分：第一部分“我們的故事”選擇了10個和孩子們、家長們之間的小故事；第二部分是和孩子們、家長們一起參與的各類班級活動。娓娓道來，充滿濃濃的教育情懷。一個有凝聚力的優(yōu)秀班

為深入貫徹習(xí)近平總書記“做好美育工作，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長”的重要指示精神，河南省焦作市修武縣教育體育局、北京當(dāng)代藝術(shù)基金會(BCAF)和左靖工作室聯(lián)合開發(fā)了五育融合發(fā)展的修武家鄉(xiāng)美學(xué)讀本。本書以全國招募、藝術(shù)家在地駐留創(chuàng)作的形式進行創(chuàng)作，是大藝術(shù)家參與教研教學(xué)的成果。本書分為春之云臺山、夏之

興趣是最好的老師，提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)數(shù)學(xué)教育所面臨的共同問題。小學(xué)數(shù)學(xué)游戲課題組以游戲為切入口，把“數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有用，數(shù)學(xué)不難”的理念放在首位，結(jié)合現(xiàn)行使用的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材相關(guān)知識，把數(shù)學(xué)知識與游戲活動結(jié)合起來，寓數(shù)學(xué)知識于游戲之中，最終形成了“導(dǎo)(解讀規(guī)則)、探(游戲示范/自主嘗試)、研(合作對抗)

本書收集了52個關(guān)于小學(xué)古詩文教學(xué)的優(yōu)秀案例，圍繞文化自信、語言運用、思維發(fā)展、審美鑒賞四大核心素養(yǎng)，聚焦“古詩文教學(xué)與文化傳承”這個核心命題，站在兒童本位立場，倡導(dǎo)讓兒童站在課堂中央，以自己的方式遇見古詩文，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)中國兒童精神氣象。本書各案例均按“文本解讀”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)札記”三個部分編寫，并

本書是成都市龍泉驛區(qū)小學(xué)校長、教研員及譯線教師在對小學(xué)教育發(fā)展長期研究和實踐過程中取得的研究成果之一，分板塊闡釋了整體育人的原理規(guī)律、方法策略、實用工具、實踐案例，是立德樹人的整體育人區(qū)域?qū)嵺`的前期研究成果。書中主要分理念篇、實踐篇和案例篇。理念篇闡釋了小學(xué)課堂教學(xué)實踐整體育人落實立德樹人的教學(xué)主張；實踐篇闡釋了實踐整

本書是基礎(chǔ)教育科研“十四五”規(guī)劃重點課題——核心素養(yǎng)背景下的課堂教學(xué)改革研究的理論思想和實踐成果，是10所學(xué)校干部、教師的一線教育教學(xué)的思考與案例集萃。其主題為“核心素養(yǎng)下的雙減有效落地的學(xué)校作業(yè)管理與學(xué)科作業(yè)設(shè)計”，其主體有兩部分，一部分是課題研究管理層的理論研究，一部分為課題研究實踐層面的經(jīng)驗總結(jié)。本書涉及的所有學(xué)

《點亮語文課堂的心燈：珂美娟教育隨筆》這本書稿，是作者在多年從事小學(xué)語文教學(xué)的過程中，在小學(xué)閱讀教學(xué)的文本解讀方面需要哪些基本素養(yǎng)，教師對文本的理解力需要從哪些方面著手訓(xùn)練，語文課堂需要呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)，小學(xué)語文教學(xué)對于孩子來說應(yīng)該給予怎樣的熏陶與引領(lǐng)等方面，積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本書稿對上述幾個問題，給予了范例式的回答

本書為2021年江蘇省教學(xué)成果獎特等獎項目，以兒童生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)具有良好品德與行為習(xí)慣，能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代學(xué)生為目標(biāo)。課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童生活中的需要和問題為出發(fā)點，引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，以活動為教和學(xué)的基本形式。本書共分為兩個章節(jié)，每一節(jié)中包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、文化融合思考以及

本書為2021年江蘇省教學(xué)成果獎特等獎項目，收錄了淮安市周恩來紅軍小學(xué)開展的尋訪力行研學(xué)課程部分優(yōu)秀案例，通過一個個鮮活的活動案例，為大家展現(xiàn)了紅軍小學(xué)探索、紅軍小學(xué)經(jīng)驗。本書以傳承為內(nèi)核，以尋訪為方式，主要分為五個篇章，每一節(jié)中都詳細(xì)介紹了活動的全流程，包括研學(xué)內(nèi)容、活動準(zhǔn)備、活動過程以及閱讀資料袋等，在活動過程中著

本書為2021年江蘇省教學(xué)成果獎特等獎項目，本書案例涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育與健康等9門學(xué)科，收錄了數(shù)十篇優(yōu)秀案例，來自不同學(xué)科的骨干老師們，依據(jù)學(xué)科特點及課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)合理的情境，適時嵌入文化育人元素，做到科學(xué)、自然、生動、貼切，讓核心素養(yǎng)在課堂的沃土上生長，讓文化育人成為課堂教學(xué)的主旋律，達到培根鑄魂的作用。