本書精選了17座帶庭園的日本小住宅，對它們進行了設(shè)計上的詳盡分析。這17座日本小住宅，包含了近年建成的13座帶庭園的日本小住宅，以及4座日本第一代現(xiàn)代建筑大師的自宅。這樣的篩選，基于作者在科研和設(shè)計實踐中，對傳統(tǒng)建筑及園林當代轉(zhuǎn)譯的長期興趣。日本以1933年陶特參觀桂離宮為起點，確立了以本國傳統(tǒng)為核心的現(xiàn)代化道路，也因

本書是“高等院校風(fēng)景園林類專業(yè)系列教材·應(yīng)用類系列教材”之一,針對本行業(yè)職業(yè)崗位和業(yè)務(wù)規(guī)格的技術(shù)需求，踐行產(chǎn)教融合、理實融合，聯(lián)合企業(yè)全方位參與編寫過程，注重情景教學(xué)，并優(yōu)化實訓(xùn)項目案例。本書系統(tǒng)全面地介紹園林景觀規(guī)劃設(shè)計的原理及應(yīng)用，主要內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識篇和實訓(xùn)技能篇，前者主要包括中外園林發(fā)展概況、園林綠地的效益、園

在這個數(shù)字時代，科技的迅猛發(fā)展不僅深刻地改變了人們的生活方式，也為園林藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。數(shù)字時代園林藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)應(yīng)用研究成為了一個引人注目且不斷演化的領(lǐng)域，為創(chuàng)作者們提供了豐富多彩的創(chuàng)作平臺，同時也推動了園林藝術(shù)與技術(shù)的深度融合。本書旨在探討數(shù)字時代園林藝術(shù)設(shè)計的理論與實踐，深入剖析數(shù)字技術(shù)對

本研究旨在探究于推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，鄉(xiāng)村景觀活化之完整面貌。成果包括三個方面，首先，基于自然與人聯(lián)系起來的景觀特征等文化景觀，透過系統(tǒng)性文獻回顧，從相關(guān)經(jīng)典著作和期刊研究成果中梳理鄉(xiāng)村景觀、鄉(xiāng)村遺產(chǎn)、遺產(chǎn)與旅游、景觀的多功能、文化與規(guī)劃以及系統(tǒng)性理論等相關(guān)理論成果，分析國外鄉(xiāng)村景觀發(fā)展相關(guān)案例成果，構(gòu)建基于永續(xù)發(fā)展視閾

本書是一本研究風(fēng)景園林設(shè)計與環(huán)境生態(tài)保護方面的學(xué)術(shù)專著。本書以風(fēng)景園林設(shè)計為核心，深入探討了環(huán)境生態(tài)保護的未來發(fā)展趨勢。本書首先詳細闡述了風(fēng)景園林設(shè)計的理論基礎(chǔ)和環(huán)境生態(tài)保護的基本理念，包括空間構(gòu)成、山水構(gòu)成、植物配置以及生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡等。這些基礎(chǔ)理論為后續(xù)章節(jié)提供了重要的指導(dǎo)。其次圍繞風(fēng)景園林設(shè)計的具體實踐展開，

千姿百態(tài)的亭臺樓閣堪稱中國古建筑的靈魂。本書精選數(shù)十座在中國歷史上頗具影響力的亭臺樓閣古建筑，詳細介紹其建筑形制、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格及建造背景，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略古人的建造智慧，感受古代亭臺樓閣建筑的非凡魅力。

本書在編寫過程中針對教師所“教”、學(xué)生所“學(xué)”、企業(yè)所“需”容易脫節(jié)的問題，立足工作崗位職業(yè)能力需求，結(jié)合課程性質(zhì)、學(xué)生知識進階和職業(yè)成長規(guī)律，校企雙元共同進行項目和任務(wù)設(shè)計，內(nèi)容從工作任務(wù)、知識準備、拓展知識、任務(wù)實施、拓展訓(xùn)練、作品賞析等方面全面展開，尤其在實踐技能部分，從方案分析、植物方案到種植施工圖都有完整的文

本書集選數(shù)十年來風(fēng)景園林美學(xué)等重要論文為一書，并附編各界人士對其相關(guān)專著所作的評論�！罢撐摹辈糠止菜妮�，包括園林美學(xué)論；陶淵明論與江山之助論；計成《園冶》論；實踐設(shè)計論與散記雜論。“評論”部分也為四輯，包括作者重要的著作《中國園林美學(xué)》《風(fēng)景園林品題美學(xué)——品題系列的研究、鑒賞與設(shè)計》《園冶多維探析》等，二者具有相應(yīng)性

本書甄選明代出色的私家園林十一座：寓山園、吳國倫北園、弇山園、澹圃、筼筜谷、西佘山居、吳氏園池、熙園、三洲、蓀園和橫山草堂，以園中多處佳境的復(fù)原與分析，突出十一座園林之“佳”，在普通讀者閱讀欣賞之外，也為現(xiàn)代專業(yè)建筑師營造園林提供可借鑒的法式。

本書作為筆者長期進行的植物景觀類課程教學(xué)改革研究成果著作，在對西南山地環(huán)境、山地植物景觀特征、風(fēng)景園林專業(yè)園林植物類課程教學(xué)研究動態(tài)等進行闡述的基礎(chǔ)上，重點對筆者主持的、以《園林植物學(xué)》《園林植物應(yīng)用》兩門風(fēng)景園林專業(yè)植物景觀類課程為對象的教學(xué)內(nèi)容改革、課程考核方式改革、課程思政改革應(yīng)用型課程建設(shè)改革研究項目內(nèi)容和成果