本書從國民財(cái)富核算思想的演變以及中國古代零星的海洋財(cái)富核算思想的發(fā)展入手，論述了中國海洋經(jīng)濟(jì)由GDP轉(zhuǎn)向包容性財(cái)富核算的必要性，界定了海洋生產(chǎn)成本、涉海人力資本、和海洋自然資本三類資本的類型和范疇，得到中國海洋包容性財(cái)富總價值，并考察了中國沿海各地區(qū)海洋財(cái)富的分布情況，考察各主要海洋產(chǎn)業(yè)對中國包容性財(cái)富的貢獻(xiàn)度，最后提

該書探討了海洋對個體、群體及國家文化特性形成過程的影響，側(cè)重考察了商業(yè)航海與海軍對民族身份的塑造產(chǎn)生的影響。作者以英國海軍為例，闡述了如何塑造了其身份的歷史，英國的文學(xué)、藝術(shù)又如何構(gòu)建了航海家和海軍的形象。該書還考察了意大利和德國等具有海上軍事實(shí)力和悠久航海傳統(tǒng)國家的海洋歷史與民族性格之間的關(guān)系。

本書就18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)40年代的一系列英國與海洋相關(guān)的重大歷史事件進(jìn)行了考察，1807年廢止奴隸貿(mào)易及1833年大英帝國內(nèi)部全面廢除奴隸制等問題。可以說，這一時期海洋成為連接英國與世界的紐帶，收錄于該書的8篇論文均以海洋為線索對上述復(fù)雜的歷史事件進(jìn)行探討，視野獨(dú)特新穎。

本書多視角、多方位地闡述了印度洋在文明史中的重要作用。印度洋地區(qū)處于世界重要貿(mào)易帶中心，是地球上擁有可利用財(cái)富的最大的單一地區(qū)。這些財(cái)富歷史上先后吸引了多個國家來到這里，成為印度洋的開拓者。本書在研究各歷史時期各國家和地區(qū)在印度洋和印度洋地區(qū)的貿(mào)易情況，同時也研究其他的相關(guān)因素對印度洋的興衰、創(chuàng)新能力的影響。特別強(qiáng)調(diào)了

海洋不僅是國際交往的通道，也是值得深度文化研究的歷史理據(jù)。該書借鑒歷史學(xué)、人類學(xué)以及文化學(xué)和文學(xué)的研究方法，秉持動態(tài)的歷史觀和海洋觀，深入闡述了海洋的歷史化進(jìn)程。編者摒棄了以歷史時間順序來編寫的慣例，以問題為導(dǎo)向，相關(guān)論文聚焦某一海洋地理區(qū)域問題，從太平洋開篇，依次延續(xù)到大西洋。所選論文從不同側(cè)面反映真實(shí)的和具有象征意

本書基于中國東部海域6個1：100萬海洋區(qū)域地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目(南通幅、大連幅、上海幅、天津幅、臺北幅和上海東幅)實(shí)測獲取的表層和鉆孔地質(zhì)樣品、淺部地震資料等實(shí)測數(shù)據(jù)的綜合分析，論述東部海域各海區(qū)在海洋沉積學(xué)、地球化學(xué)、生物地層學(xué)、年代地層學(xué)等方面的研究成果，以及對中國東部海域晚第四紀(jì)沉積地層及沉積環(huán)境演化的新認(rèn)識。包括三個

如何形成全球海洋治理的規(guī)則與秩序、如何團(tuán)結(jié)合作以彌合沖突及裂痕，越來越成為世界級重要難題，亟需國際社會貢獻(xiàn)優(yōu)良方案，共同協(xié)商、共同處理；在共同治理的過程中，塑造海洋命運(yùn)共同體，并進(jìn)一步發(fā)展人類命運(yùn)共同體。而我國提出的“藍(lán)色伙伴關(guān)系”為此全球治理難題提供了中國方案，并正在全球海洋治理、海洋命運(yùn)共同體形成、人類命運(yùn)共同體塑

本叢書是本社暢銷科普品牌中國孩子愛問的為什么·漫畫版的第二輯，共6冊，適合6-10歲孩子閱讀。選題延續(xù)了該系列的產(chǎn)品特色，從大自然的常見事物著手，以生動趣味的漫畫形式，幫助孩子們探索世界，增長知識，促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)，幫助孩子了解豐富多樣的知識，激發(fā)孩子的好奇心和閱讀興趣，提高思考及解決問題的能力。本書主要

本書共分為三大板塊，以通俗易懂的文字，用兒童喜愛的漫畫形式，為兒童講述了東海的勝景花果山、方壺勝境等，關(guān)于東海的神話精衛(wèi)填海、哪吒鬧海、孫悟空東海取如意金箍棒等，發(fā)生在東海的戰(zhàn)爭岑港之戰(zhàn)。在一幅幅優(yōu)美的畫卷中，為孩子們盡情講述東海之美，以及東海對政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了哪些影響，讓孩子盡情領(lǐng)略五千多年來中華民族取得的輝煌

本書主要內(nèi)容為:海、洋的基本概念,并從四大洋——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(極地海洋)展開,逐一介紹了世界上主要的海與洋的概貌,為讀者提供世界海洋分布的基本情況。