本書(shū)是測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)重要的專業(yè)課程教材。該教材詳細(xì)論述了GIS空間分析基礎(chǔ)和空間量測(cè)與計(jì)算，空間幾何關(guān)系分析與空間統(tǒng)計(jì)分析、三維空間分析，地理計(jì)算與建模和地理大數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。主要內(nèi)容包括GIS空間分析基礎(chǔ)和空間量測(cè)與計(jì)算，空間幾何關(guān)系分析與空間統(tǒng)計(jì)分析、三維空間分析，地理計(jì)算與建模和地理大數(shù)據(jù)分析等。通過(guò)

本書(shū)介紹了面向大數(shù)據(jù)處理的多種擴(kuò)展Skyline查詢技術(shù)，主要內(nèi)容包括基于不確定偏好關(guān)系的Skyline查詢、Skyline團(tuán)組的并行計(jì)算方法、基于Skyline團(tuán)組的Top-k支配查詢，基于區(qū)間樹(shù)刺探的并行n-of-NSkyline查詢方法，以及基于支配能力索引的并行k-支配Skyline查詢方法，并詳細(xì)介紹了上述各

本書(shū)按項(xiàng)目和任務(wù)的方式,介紹了測(cè)量誤差與精度指標(biāo)、誤差傳播與最小二乘法原理、高程網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、平面網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、GNSS網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、誤差橢圓等基本理論和方法,并對(duì)目前生產(chǎn)單位使用頻率較高的武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院研制的地面控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)科傻(COSA)和廣州南方測(cè)繪科技股份有限公司開(kāi)發(fā)的控制網(wǎng)平差軟件平差易(PowerAdiu

本書(shū)主要介紹地理信息系統(tǒng)的基本原理與方法，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外GIS的最新研究進(jìn)展，加入了GIS的新技術(shù)和新理論。具體內(nèi)容包括GIS的定義、組成、功能、相關(guān)學(xué)科及GIS的研究進(jìn)展；地理空間坐標(biāo)系統(tǒng)和地圖投影；空間數(shù)據(jù)模型和空間關(guān)系；空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，包括矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及矢量和柵格數(shù)據(jù)的相互轉(zhuǎn)換；空間數(shù)據(jù)的管理組織和空

(1)在時(shí)空數(shù)據(jù)概念模型方面，從基于OWL的時(shí)空數(shù)據(jù)形式化表示入手，對(duì)時(shí)空OWL公理類(lèi)進(jìn)行研究。在此基礎(chǔ)上，研究時(shí)空OWL邏輯類(lèi)。(2)在時(shí)空數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)模型方面，首先，提出了一個(gè)基于RDF的時(shí)空數(shù)據(jù)模型，定義了時(shí)空RDF數(shù)據(jù)圖的4種結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，研究了stRDFS中的主要類(lèi)，并對(duì)它們進(jìn)行描述。再次，研究五種類(lèi)型的st

本書(shū)是一本系統(tǒng)介紹一個(gè)地理信息系統(tǒng)底層開(kāi)發(fā)的完整教程，講授如何通過(guò)程序語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)地理信息系統(tǒng)的基本功能，包括空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)的管理、分析及可視化等。全書(shū)內(nèi)容均為底層開(kāi)發(fā)，不依賴于任何商業(yè)地理信息系統(tǒng)軟件，各種算法或數(shù)據(jù)操作方法均有詳細(xì)介紹，且深入淺出。通過(guò)閱讀本書(shū)，希望提高讀者的原始創(chuàng)新能力。 第1章介紹了如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)

本書(shū)充分考慮“地圖學(xué)”和“地理信息系統(tǒng)原理”兩門(mén)課程的內(nèi)在聯(lián)系,凝練共性教學(xué)目標(biāo),教材內(nèi)容契合空間數(shù)據(jù)處理的流程及以上專業(yè)教學(xué)要求,采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),兼顧趣味性與專業(yè)性,編排上遵循循序漸進(jìn)、逐步提升的原則;在實(shí)驗(yàn)方法上,盡可能地介紹多種不同的方法,鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行探索并完成實(shí)驗(yàn)。本書(shū)共14章,由兩部分組成:第一部

新課程改革背景下，地理信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的作用被提到了新的高度，這也為地理師范專業(yè)的GIS課程教學(xué)提出了新的要求。高校地理師范專業(yè)是培養(yǎng)現(xiàn)代中學(xué)地理教師的主要基地和搖籃，為適應(yīng)新時(shí)期人才培養(yǎng)需求，充分發(fā)揮地理信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的地理教學(xué)也成為地理教學(xué)改革的研究熱點(diǎn)。針對(duì)以往地理師范專業(yè)GIS教學(xué)往往偏重于技術(shù)層面，而忽

本教材的核心內(nèi)容包括GIS的基本概念、數(shù)據(jù)模型與結(jié)構(gòu)；空間數(shù)據(jù)處理；空間分析的原理與方法；專題制圖與地圖設(shè)計(jì)；GIS應(yīng)用模型與開(kāi)發(fā)；GIS應(yīng)用與前沿；科技英語(yǔ)寫(xiě)作等這幾個(gè)方面，每個(gè)方面都做了詳細(xì)的闡釋和解釋，并且根據(jù)每個(gè)方面的不同特點(diǎn)，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際的方法做進(jìn)一步的加深與鞏固。本書(shū)可供地理信息科學(xué)專業(yè)研究生、本科生“

本書(shū)是新形態(tài)一體化教材，內(nèi)容組織緊密?chē)�繞測(cè)繪地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)與應(yīng)用的崗位需求，突出學(xué)生主體地位，產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。教材內(nèi)容包括GIS基本知識(shí)、空間數(shù)據(jù)采集、空間數(shù)據(jù)處理、空間數(shù)據(jù)分析、GIS產(chǎn)品輸出、GIS技術(shù)應(yīng)用和當(dāng)前主流的GIS軟件的基本操作，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)