本書從不同論域?qū)π聲r(shí)期高校思想政治教育工作進(jìn)行了系統(tǒng)性研究，具有創(chuàng)新性和前瞻性，做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)新時(shí)期高校思想政治教育改革和創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)意義。主要內(nèi)容包括高職院校思想政治理論課的地位與前景、高職院校思想政治理論課的教學(xué)改革內(nèi)容與成效、高職院校思想政治理論課教學(xué)改革的重要性和現(xiàn)實(shí)性、高職院校思想政治理論課

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)踐是為適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)制度改革需要而開設(shè)的一門公共必修課程，旨在提高大學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為其擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。本書詳細(xì)論述了認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)、認(rèn)識(shí)職業(yè)與自我、就業(yè)心理與素質(zhì)提升、就業(yè)能力與技能、準(zhǔn)備求職面試、熟悉畢業(yè)流程、簽訂就業(yè)文書、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、就業(yè)與職業(yè)生涯中的權(quán)益與保障以及大學(xué)生創(chuàng)

本書圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，通過職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。本書由職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)技能四部分構(gòu)成，從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，分別介紹了“公德為先，愛崗敬業(yè)”“誠(chéng)信公道，甘于奉獻(xiàn)”“勇?lián)��?zé)任，務(wù)實(shí)篤行”“踔厲奮發(fā)，勇毅前行”“統(tǒng)籌兼顧，嚴(yán)于律己”“氣宇儒雅，通文達(dá)禮”“知行合一，如履平地”“談笑風(fēng)生，和衷

本書以提高大學(xué)生安全防范意識(shí)和自覺遵紀(jì)守法意識(shí)為目的，關(guān)注大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、認(rèn)知、身心成長(zhǎng)等方面的問題，闡述了相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，并通過案例對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行了分析。本書集新穎性、科學(xué)性、實(shí)用性為一體，是一本全面介紹大學(xué)生安全知識(shí)的教材。全書共分為14章，包括大學(xué)生安全教育概述、國(guó)家安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐

一、《西南林業(yè)大學(xué)年鑒2020》(以下簡(jiǎn)稱《年鑒》)綜合反映了2020年度西南林業(yè)大學(xué)建設(shè)的重要活動(dòng)、發(fā)展水平、主要成就與教學(xué)情況等方面的內(nèi)容。本年鑒收錄以2020年的資料為主，為方便檢查并求得內(nèi)容完整，部分內(nèi)容依據(jù)實(shí)際情況在內(nèi)容上略有延伸。二、本《年鑒》的基本任務(wù)是為全省各大高校、相關(guān)林業(yè)院校師生和廣大社會(huì)讀者全面、

本書以國(guó)家自然科學(xué)基金課題“全球化背景下我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生求職成功的影響因素研究：行為和情緒視角”(批準(zhǔn)號(hào)71172154)的研究成果為基礎(chǔ)，嘗試解決我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問題，從求職過程視角出發(fā)，著力描寫我國(guó)大學(xué)生求職的特點(diǎn)、求職的問題以及求職的對(duì)策。我國(guó)大學(xué)生求職的突出特點(diǎn)包括：求職行為的強(qiáng)度大、密度高，求職成功的影響因素多

《南京審計(jì)大學(xué)簡(jiǎn)明校史(1983-2023)》是南京審計(jì)大學(xué)在建校四十周年之際組織編纂的一部記錄南審伴隨國(guó)家審計(jì)事業(yè)發(fā)展而發(fā)展，服務(wù)國(guó)家審計(jì)事業(yè)，培養(yǎng)審計(jì)人才的簡(jiǎn)明校史。整部校史以時(shí)間為主線，分四個(gè)階段逐年梳理學(xué)校因?qū)彾�立、為審而存、依審而興、靠審而強(qiáng)的發(fā)展歷程，通過學(xué)校規(guī)劃、機(jī)構(gòu)建設(shè)、師資隊(duì)伍、招生就業(yè)、人才培養(yǎng)等模

本書依托中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究調(diào)查(CCSS)項(xiàng)目，主要針對(duì)應(yīng)用型院校開展大規(guī)模抽樣調(diào)查，集中研究應(yīng)用型院校的實(shí)踐教學(xué)及學(xué)生職業(yè)能力問題，從多個(gè)角度剖析應(yīng)用型院校的相關(guān)主體對(duì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀滿意度、教學(xué)環(huán)境支持度，進(jìn)而探討實(shí)踐教學(xué)、支持性環(huán)境對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的影響機(jī)制，從而探討了應(yīng)用型院校學(xué)生發(fā)展的有效路徑，促進(jìn)其發(fā)

皮書系列為“十二五”“十三五”國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目。《北京高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告(2022)》是反映了北京高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)的最新版本。該書內(nèi)容主要包括有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的社會(huì)背景、政策進(jìn)展、未來展望、人才開發(fā)、服務(wù)體系分析報(bào)告等，2022最新版更是增加了新形勢(shì)下出臺(tái)的新政策，以及最新的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)和成果等，

本書針對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程的特點(diǎn)和內(nèi)容，結(jié)合作者長(zhǎng)期一線的課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，基于OBE理念，按課程性質(zhì)，分6大模塊：學(xué)科基礎(chǔ)課程模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊、通識(shí)教育課程模塊、專業(yè)選修課程模塊、專業(yè)核心課程模塊、集中實(shí)踐教學(xué)模塊，從6個(gè)思政維度(厚植愛國(guó)情懷、弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)艱苦奮斗精神、培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精