未出版本書是為《幼小銜接標(biāo)準(zhǔn)課程語(yǔ)文(下)》配套的練習(xí)測(cè)試題,由幼教專家精心編寫,與教材銜接緊密,知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展方向明確,測(cè)試到位,細(xì)致入微。內(nèi)容編排循序漸進(jìn),題型新穎靈活,注重相關(guān)知識(shí)的全面覆蓋及能力點(diǎn)的合理分布。圖片清晰生動(dòng),打破了以往灌輸式的枯燥學(xué)習(xí)模式,將知識(shí)性與趣味性相結(jié)合,以起到事半功倍的練習(xí)效果。練習(xí)內(nèi)容是對(duì)

本書共五章，內(nèi)容包括：“幼兒園教師觀察重要嗎”“幼兒園常用的觀察方法有哪些”“在講述中構(gòu)建完整的生活：學(xué)習(xí)故事”“給予幼兒有力的支持：班級(jí)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)(CLASS)”“兼容并包，博采眾長(zhǎng)：觀察方法的綜合運(yùn)用”等。

本套《幼小銜接》叢書每?jī)?cè)包括“學(xué)一學(xué)”“練一練”“測(cè)一測(cè)”“銜接指導(dǎo)”四個(gè)部分,通過(guò)游戲性、趣味性、操作性強(qiáng)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)行多種形式的練習(xí),并在每個(gè)階段開(kāi)展一次測(cè)試,內(nèi)容包括本階段所學(xué)內(nèi)容及相關(guān)入學(xué)準(zhǔn)備的測(cè)試內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子知識(shí)掌握情況,了解孩子在入學(xué)適應(yīng)、習(xí)慣能力等方面的準(zhǔn)備情況。《

本套《幼小銜接》叢書每?jī)?cè)包括“學(xué)一學(xué)”“練一練”“測(cè)一測(cè)”“銜接指導(dǎo)”四個(gè)部分,通過(guò)游戲性、趣味性、操作性強(qiáng)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)行多種形式的練習(xí),并在每個(gè)階段開(kāi)展一次測(cè)試,內(nèi)容包括本階段所學(xué)內(nèi)容及相關(guān)入學(xué)準(zhǔn)備的測(cè)試內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子知識(shí)掌握情況,了解孩子在入學(xué)適應(yīng)、習(xí)慣能力等方面的準(zhǔn)備情況�！�

《笠翁對(duì)韻》是由清代李漁撰寫,用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的啟蒙讀物,聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,作為兒童啟蒙讀物,可以讓兒童從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練,提高對(duì)語(yǔ)言美學(xué)的感知力。本書對(duì)原書內(nèi)容進(jìn)行選編,以有聲讀物的形式呈現(xiàn),讓孩子可以邊聽(tīng)邊跟讀,使學(xué)習(xí)體驗(yàn)更輕松、生動(dòng)。本書還精選了短文中涉及的典故、成語(yǔ)、古詩(shī)作為知識(shí)拓展,

本系列叢書適用于0-3歲寶寶,分別介紹了生活在叢林、沙漠、草原、海洋四個(gè)環(huán)境下的動(dòng)物,寶寶可根據(jù)動(dòng)物的局部畫面,發(fā)揮想象,猜測(cè)翻片后隱藏的動(dòng)物,搭配書中巧妙的機(jī)關(guān)、豐富的畫面、憨態(tài)可掬的動(dòng)物造型,更能激發(fā)小朋友的好奇心,培養(yǎng)孩子的想象力,翻翻后的簡(jiǎn)單立體形式也有助于寶寶對(duì)動(dòng)物進(jìn)行全方位的認(rèn)知與了解�！毒褪遣灰粯�!》能在

本系列叢書適用于0-3歲寶寶,分別介紹了生活在叢林、沙漠、草原、海洋四個(gè)環(huán)境下的動(dòng)物,寶寶可根據(jù)動(dòng)物的局部畫面,發(fā)揮想象,猜測(cè)翻片后隱藏的動(dòng)物,搭配書中巧妙的機(jī)關(guān)、豐富的畫面、憨態(tài)可掬的動(dòng)物造型,更能激發(fā)小朋友的好奇心,培養(yǎng)孩子的想象力,翻翻后的簡(jiǎn)單立體形式也有助于寶寶對(duì)動(dòng)物進(jìn)行全方位的認(rèn)知與了解。《我們不一樣!》叢林

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本系列叢書適用于0-3歲寶寶,分別介紹了生活在叢林、沙漠、草原、海洋四個(gè)環(huán)境下的動(dòng)物,寶寶可根據(jù)動(dòng)物的局部畫面,發(fā)揮想象,猜測(cè)翻片后隱藏的動(dòng)物,搭配書中巧妙的機(jī)關(guān)、豐富的畫面、憨態(tài)可掬的動(dòng)物造型,更能激發(fā)小朋友的好奇心,培養(yǎng)孩子的想象力,翻翻后的簡(jiǎn)單立體形式也有助于寶寶對(duì)動(dòng)物進(jìn)行全方位的認(rèn)知與了解。《還是不一樣!》海底

本書共三部分。第一章《孩子您好嗎？》介紹留守兒童的界定、產(chǎn)生原因、現(xiàn)狀、困境及資源，協(xié)助讀者客觀全面看待留守兒童群體。既認(rèn)識(shí)到他們?cè)庥龅睦щy處境，更認(rèn)識(shí)到他們擁有的資源與力量，從而建立正確的留守兒童觀。本章內(nèi)容包括了相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)論及成長(zhǎng)敘事研究成果。第二章《孩子，您好》從社會(huì)支持的角度分析了留守孩子的現(xiàn)實(shí)需要及如何建