本書(shū)系“新時(shí)代社會(huì)學(xué)文叢”之一種，作者張亮系上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副研究員。 21世紀(jì)初以來(lái)快速增加的未婚同居，正在使我國(guó)年輕人的擇偶、婚姻進(jìn)程甚至是生育行為發(fā)生了顯而易見(jiàn)的變化。本研究以“90”城鄉(xiāng)流動(dòng)青年人群為對(duì)象，通過(guò)對(duì)同居如何開(kāi)始、展開(kāi)到結(jié)束的全過(guò)程分析，展現(xiàn)了一幅流動(dòng)青年同居群體的同居關(guān)系發(fā)展軌跡圖景，

精準(zhǔn)扶貧作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略，近十年來(lái)一直是農(nóng)村政治生活領(lǐng)域中的大事、要事。對(duì)于基層干部而言，每年都要迎接各項(xiàng)扶貧檢查。那么，不同群體究竟是如何評(píng)價(jià)和看待精準(zhǔn)扶貧這一全國(guó)范圍內(nèi)的大事呢？筆者試圖結(jié)合多年來(lái)深入農(nóng)村基層調(diào)研的經(jīng)歷以及收集到的扶貧書(shū)記、貧困戶(hù)以及邊緣貧困戶(hù)等各類(lèi)相關(guān)人群的訪(fǎng)談資料，以簡(jiǎn)潔、明確、客觀的語(yǔ)言梳理這

《美國(guó)人談工作》是普利策獎(jiǎng)得主斯塔茲?特克爾的口述史巨作，1975年美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)入圍圖書(shū)。本書(shū)也為美國(guó)前總統(tǒng)貝拉克·奧巴馬拍攝關(guān)于21世紀(jì)的工作的紀(jì)錄片提供了靈感。在書(shū)中，作者以出自美國(guó)社會(huì)各階層人士之口的語(yǔ)言，真實(shí)地?cái)⑹隽嗣绹?guó)人對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)工作的評(píng)論以及發(fā)自?xún)?nèi)心的看法。少數(shù)幸福的人在日常工作中找到了樂(lè)趣，許多美國(guó)

無(wú)論你想實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，從改變一種習(xí)慣到支持一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，甚至打造一個(gè)成功的商業(yè)帝國(guó)，你都不可能獨(dú)自完成。你周?chē)�的人才是關(guān)鍵。一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的成功法則是：與那些能夠影響你、影響你的生活、影響你關(guān)心的事情的人，建立深度、有意義的聯(lián)系。 約翰·利維是一位行為科學(xué)家，他從探討信任、聯(lián)系、社群意識(shí)等議題出發(fā)

本書(shū)重在梳理挖掘基于儒學(xué)的本義管理學(xué)體系架構(gòu)的內(nèi)在邏輯，解決中國(guó)本土管理學(xué)為什么的問(wèn)題，對(duì)西方管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行本土文化審視比對(duì)。

本書(shū)兼收并蓄中外管理科學(xué)的優(yōu)秀理論和方法，圍繞管理的計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能，對(duì)管理理論進(jìn)行梳理，對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)行導(dǎo)讀，同時(shí)，關(guān)注管理熱點(diǎn)問(wèn)題，注重技能構(gòu)建，尤其是每章所選企業(yè)案例，大都是作者在調(diào)研基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的，極具代表性。本書(shū)適用范圍廣泛，既可作為高等院校經(jīng)管專(zhuān)業(yè)和培養(yǎng)組織管理能力的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為不同

盡管我國(guó)古人并未明確提出調(diào)查研究的概念，然而古代的先賢們?cè)谶M(jìn)行重大決策時(shí)，都極為重視調(diào)查研究工作，他們積累的諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)和管理智慧，廣泛散布于眾多國(guó)學(xué)典籍之中。本書(shū)以解讀經(jīng)典語(yǔ)錄的方式，圍繞調(diào)查研究主題，從調(diào)查研究的重要性、如何做好調(diào)查研究、如何在調(diào)查的基礎(chǔ)上做好研究等五個(gè)方面，結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典著作《孫子兵法》《呂氏春秋》

領(lǐng)導(dǎo)力七要素：從優(yōu)秀到卓越的核心指南

教材，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)（第四版）系在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)（第三版）基礎(chǔ)上全面修訂完成。本書(shū)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究面臨的諸多新課題，綜合近年來(lái)國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的最新成果，從領(lǐng)導(dǎo)理論及其發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客體、數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)注意力、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)用人、領(lǐng)導(dǎo)溝通、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面，系統(tǒng)分析

本書(shū)以管理過(guò)程為主線(xiàn)，圍繞管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制職能，本著“易教、易學(xué)”的原則，系統(tǒng)介紹管理學(xué)的基礎(chǔ)理論。本書(shū)引入馬克思主義管理觀，融入課程思政元素，探索適合中國(guó)國(guó)情的管理方法，鍛煉學(xué)生解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。本書(shū)包括6個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都由學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、案例導(dǎo)入、知識(shí)儲(chǔ)備、自主練習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、案例分析7個(gè)部