本書分為六章，第一章“我們眼中的兒童立場”，第二章“與未來邂逅”，第三章“與周國平的教育哲學對話”，第四章“指向?qū)W科教學的閱讀”，第五章“他山之石可以攻玉”，第六章“與經(jīng)典為伴”。教師們結合《兒童立場》《未來簡史》《周國平論教育》《我教兒子學作文》《數(shù)學故事集》《考拉小巫的英語學習日記》《昆蟲記》《夏山學校的百年故事》

本書內(nèi)容包括：心游天地間；為學貴在有疑；它們在偷偷改變；彩筆繪生活；含淚微笑童年夢；神奇的神話世界；碧血丹心報家國；小故事有大道理。具體內(nèi)容包括：林海；看海；月亮；黃山賦(節(jié)選)；貝克農(nóng)場(節(jié)選)；候鳥遷徙之謎；奇怪的事；聽魚說話；公理；“神舟”五號游太空等。

本書內(nèi)容包括：我是小學生了；古老的中國話；好玩的繞口令；元美麗的大自然；生活萬花筒；神奇的漢字；我愛讀故事；小腦袋，大問號。具體內(nèi)容包括：開學啦；綠色的書；下課了；作業(yè)機；兩件寶；給狗熊奶奶讀信等。

本書結合小學六年語文課本中課文涉及的諸多景點,由作者設計獨家研學線路,詳細介紹各景點地理知識及文化典故,提供專業(yè)旅行建議。同時輔以課文名師點撥,縱橫拓展、包羅萬象等知識版塊,引經(jīng)據(jù)典,談古論今,凸顯圖書內(nèi)容文化性與專業(yè)性,鼓勵讀者以腳步丈量中國大好河山,游中學,學中憶,讓孩子寓教于樂,增長見聞,提供高質(zhì)量親子互動,是一

本書主要從“學校領導與管理”“課堂教學與教師發(fā)展”“班級建設與學生發(fā)展”三個領域闡述了深圳市光明區(qū)馬田小學在“新基礎教育”研究背景下的“千里馬文化”育人實踐探索歷程，是一部學校整體變革的“實踐史”。豐富詳實的實踐案例、教學案例、研究心得凝結了學校領導和教師改革的經(jīng)驗與智慧創(chuàng)造。

本書適用于五年級下學期,包括因數(shù)與倍數(shù)的運算、體積單位的換算、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)、長方體與正方體表面積的計算、分數(shù)和小數(shù)的互化、分數(shù)的加法和減法等內(nèi)容,可有效檢測學生對知識點的掌握情況,使復習更有針對性,及時查漏補缺。由基礎練習到能力提升,難度由淺入深,使學生逐步提升口算能力,同時做到溫故知新,舉一反三。

本書適用于六年級下學期,包括百分數(shù)和折扣的計算、圓柱表面積和體積的計算、圓錐表面積和體積的計算、正比例和反比例的計算、統(tǒng)計與概率的運算等內(nèi)容,可有效檢測學生對知識點的掌握情況,使復習更有針對性,及時查漏補缺。由基礎練習到能力提升,難度由淺入深,使學生逐步提升口算能力,同時做到溫故知新,舉一反三。

本書適用于四年級下學期,包括加法交換律和結合律的運用、連減的簡便運算、乘法交換律和結合律的運用、乘法分配律的運用、乘除法的簡便計算、小數(shù)的加法和減法等內(nèi)容,可有效檢測學生對知識點的掌握情況,使復習更有針對性,及時查漏補缺。由基礎練習到能力提升,難度由淺入深,使學生逐步提升口算能力,同時做到溫故知新,舉一反三。

本書是與小學五年級下冊語文教材同步的寫作訓練教輔書。本冊配合教材每個單元的組織結構,以每篇課文為出發(fā)點,以單元習作任務為輸出點。內(nèi)容組織和設計方面,本書加入任務式、游戲化的學習方式,增強學生閱讀和練習的興趣,每一課分為闖關任務、課文尋寶、比拼題目、對手登場、看我應戰(zhàn)、裁判出山六個版塊。除了每一課的環(huán)節(jié)設計以外,每個單元

本書是與小學三年級下冊語文教材同步的寫作訓練教輔書。書中每一章節(jié)對應教材中一篇課文,并從課文中提煉一個學習點,拓展形成一個寫作訓練。三年級以單元習作任務為輸出點。內(nèi)容組織和設計方面,本書加入任務式、游戲化的學習方式,增強學生閱讀和練習的興趣,每一課分為闖關任務、課文尋寶、比拼題目、對手登場、看我應戰(zhàn)、裁判出山六個版塊。