本書是針對高等學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)、特別是會計類專業(yè)開設(shè)的成本會計實驗課程而編寫。教材由實驗?zāi)康摹⒊绦蚝徒M織、成本會計方法的選擇與核算、企業(yè)的成本核算制度、具體企業(yè)核算的各種原始憑證資料、及學(xué)生實驗所用憑證及賬簿組成。

本書以制造業(yè)成本計算為例，介紹了成本會計的對象、職能、任務(wù)和工作組織，成本核算的要求和一般程序，要素費用的歸集和分配，輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配，制造費用與生產(chǎn)損失的歸集和分配，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配以及產(chǎn)品成本計算的方法等，并簡要介紹了成本報表的編制和分析方法。

在美國管理會計師協(xié)會（IMA）與美國會計協(xié)會（AAA）提出的管理會計人員素質(zhì)能力框架基礎(chǔ)上，考慮我國時代需求背景，初步構(gòu)建了管理會計人員的評價指標(biāo)體系，其中包括職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)判斷、職業(yè)道德和領(lǐng)導(dǎo)力5項一級指標(biāo)以及具體15項二級指標(biāo)和39項三級指標(biāo)。

企業(yè)財務(wù)造假現(xiàn)象在世界各國都難以杜絕，關(guān)鍵在于問題曝光后如何嚴(yán)懲和嚴(yán)肅問責(zé)，而更深層次的反思則關(guān)乎政府會計監(jiān)管體系的制度等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及執(zhí)行層面的效率效果。本文從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析政府會計監(jiān)管的合理水平和適度界限，結(jié)合不同會計監(jiān)管模式的利弊與主要國家會計監(jiān)管的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)（會計準(zhǔn)則）變遷下會計盈余穩(wěn)健性特質(zhì)的變

為積極應(yīng)對“大智移云”等新一輪科技革命對會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我們組織一批富有經(jīng)驗的教師開發(fā)了本系列教材案例，內(nèi)容豐富，本系列案例涵蓋財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、成本會計、審計和內(nèi)部控制等領(lǐng)域。

本書以會計準(zhǔn)則及其應(yīng)用指南為依據(jù)，系統(tǒng)地闡述了會計的基本原理，包括會計的基本理論、基本方法和基本的操作技能，以便給會計初學(xué)者一把有用的入門鑰匙。本書按照循序漸進(jìn)的認(rèn)識規(guī)律來安排總體結(jié)構(gòu)和各章內(nèi)容，盡量用通俗易懂的語言來闡述會計的基本理論、基本方法和操作技能。在對會計的基本理論闡述方面，我們吸收了一些經(jīng)典教材的理論成果。

對企業(yè)會計準(zhǔn)則和政府會計準(zhǔn)則（政府會計制度）進(jìn)行具體解讀，其中企業(yè)會計準(zhǔn)則側(cè)重于對技術(shù)層面理解起來難度較大的準(zhǔn)則進(jìn)行通俗化解讀，對于修訂的具體準(zhǔn)則的歷史沿革進(jìn)行回顧與剖析，對個別具體準(zhǔn)則過于原則性的條款，給出了實務(wù)中具體落地的方案；對于目前已經(jīng)發(fā)布的政府會計準(zhǔn)則體系，從基本準(zhǔn)則、具體準(zhǔn)則、應(yīng)用指南、政府會計制度及相關(guān)銜

本書內(nèi)容包括審計概述，審計準(zhǔn)則和審計過程，審計方法、審計證據(jù)和審計工作底稿，內(nèi)部控制及其評審，貨幣資金、應(yīng)收款項與投資審計，存貨與長期資產(chǎn)審計，負(fù)債審計，所有者權(quán)益、收入及利得審計，成本費用及利潤審計等。

本書首度構(gòu)建了解析先進(jìn)實驗方法的“宏觀—微觀”體系，重點闡述在信息技術(shù)和心理學(xué)迅速發(fā)展推動下，會計研究實驗方法在這兩個方向的突破。包括網(wǎng)絡(luò)實驗和神經(jīng)實驗原理；先進(jìn)實驗方法在金融和會計中的應(yīng)用方法和適用條件，及網(wǎng)絡(luò)實驗的金融和會計研究案例等。

本書是廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)示范教材，根據(jù)《財務(wù)會計實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》和全面實施營改增后的稅法編寫，模擬一家小企業(yè)會計崗位的典型工作任務(wù)構(gòu)建學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均以仿真原始單據(jù)呈現(xiàn)。全書包括8個模塊、28個學(xué)習(xí)任務(wù)和80個活動。