小學數(shù)學課堂助學本（六年級上冊）主要有兩個版塊：一塊是課堂助學，一塊是課堂選練。課堂助學是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動，借助學習單的指引，可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程，和同伴們交流碰撞，一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計的針對性練習，難度上分設(shè)一星、二星、三星三個級別，可以選擇自己喜歡的級別

小學數(shù)學課堂助學本（五年級上冊）主要有兩個版塊：一塊是課堂助學，一塊是課堂選練。課堂助學是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動，借助學習單的指引，可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程，和同伴們交流碰撞，一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計的針對性練習，難度上分設(shè)一星、二星、三星三個級別，可以選擇自己喜歡的級別

小學數(shù)學課堂助學本（四年級上冊）主要有兩個版塊：一塊是課堂助學，一塊是課堂選練。課堂助學是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動，借助學習單的指引，可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程，和同伴們交流碰撞，一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計的針對性練習，難度上分設(shè)一星、二星、三星三個級別，可以選擇自己喜歡的級別

小學數(shù)學課堂助學本（三年級上冊）主要有兩個版塊：一塊是課堂助學，一塊是課堂選練。課堂助學是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動，借助學習單的指引，可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程，和同伴們交流碰撞，一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計的針對性練習，難度上分設(shè)一星、二星、三星三個級別，可以選擇自己喜歡的級別

《減負增能，謝崗中心小學教師隊伍建設(shè)實踐》是小學教師隊伍建設(shè)實踐的研究成果，作者是東莞市名校長工作室主持人，現(xiàn)任東莞市謝崗鎮(zhèn)中心小學校長，專注于小學教師的專業(yè)發(fā)展。全書內(nèi)容共分為五章，小學教師發(fā)展的多維需求、小學教師發(fā)展模式的理論構(gòu)想、走近謝崗中心小學教師發(fā)展現(xiàn)場、謝崗中心小學教師發(fā)展的研制過程、謝崗中心小學教師發(fā)展的

《小學語文融合勞動教育的案例探索》是介紹紹興市規(guī)劃課題“融合視野下小學語文+勞動課程實踐研究”的階段性成果。《小學語文融合勞動教育的案例探索》闡釋了勞動教育的綜合育人價值，基于“五育融合”的育人理念，找到小學語文與勞動教育的“審美”最佳融通點，提煉了小學語文學科中滲透勞動教育的有效策略。該書整體上從文字記載、情境體驗、

本書根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學課程標準及相應(yīng)的教材編寫，是在教材及配套作業(yè)本內(nèi)容基礎(chǔ)上的提升。全書以教材中的關(guān)鍵問題為主線，把一些比較零碎的知識點串成線，編排相應(yīng)的練習，發(fā)展學生的知識、技能、情感、態(tài)度與價值觀。本書的一大特色是重視學生問題意識的培養(yǎng)，希望學生能養(yǎng)成獨立思考、獨立判斷，思維縝密，并能多角度、辯證地分析問題，以及做

本書是一本幫助孩子提高語文寫作能力的圖書，全書圍繞藍、白、黑、粉、褐、綠6種顏色，每種顏色從景、物、人、事等10個方面提煉10個主題詞，再以每個主題詞為中心展開“主題語匯積累”“主題金句摘用”“好詞好句用起來”三個模塊，幫助孩子增加語匯與金句積累量，并將這些ó

本書為研究小學數(shù)學課程育人信息化的專著。全書分別為理論篇與實踐篇，其中，理論篇主要探討促進教師線上線下融合提升資源應(yīng)用能力的對策及促進學生線上線下融合提升學習能力的策略。實踐篇包含了4個章節(jié)：(一)走進“數(shù)與代數(shù)”，以“本質(zhì)”建立“結(jié)構(gòu)”；(二)親歷“圖形與幾何”，以“體驗”啟發(fā)“思維”；(三)貼近“統(tǒng)計與概率”，以“

本書將統(tǒng)編小語教學中的問題具體化，從閱讀、寫作兩類課堂入手，一篇針對性解決一個教學痛點，分享干貨，展現(xiàn)智慧。第一，設(shè)計新。經(jīng)由對課程標準、教科書的精準解讀，提煉清晰有效的學習目標，設(shè)計任務(wù)項目式的學習過程。第二，理論深。帶有明顯的研究者視角，注重教育心理學、學習科學等前沿理論的支撐，闡述方法深入淺出，理實結(jié)合。第三，方