本書以小作者本人與小伙伴們的真實(shí)的經(jīng)歷和感受為藍(lán)本，通過形象生動(dòng)的語言，描述了當(dāng)下小學(xué)生在綜合實(shí)踐課中體驗(yàn)種植過程的行為和心理活動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了從種植的挖溝、撒種、培土、澆水、植物保溫保濕等環(huán)節(jié)，到最后收獲的過程，并記錄了在此過程中遇到各種問題和處理方法，以及發(fā)生在孩子們之間關(guān)于“種植”的趣事

本書內(nèi)容包括：意外聚會(huì)、智斗“程咬雞”、冷笑話大王、糗事放大鏡、倒霉的星期五、打針的煩惱、冷戰(zhàn)、“生死時(shí)速”、真正的關(guān)心、工作狂老媽、許愿倒計(jì)時(shí)、揭不完的短、等車來、幼稚大王，退退退。

本書講述了小女孩糖糖對她的小弟弟丑丑之間的復(fù)雜情感。小女孩糖糖本來是家里的獨(dú)生女，小弟弟帥帥的出生，讓父母親的愛發(fā)生了轉(zhuǎn)移。于是糖糖給弟弟取名“丑丑”，而且從他還在肚子里的時(shí)候開始，就一再地表示出對他的厭惡和排斥。她沒有想到，她的這種厭惡和排斥傷害了丑丑，讓他的心靈里生長出了悲傷精靈，并且化身為藍(lán)鳥。藍(lán)鳥向糖糖展開了一

本書主要內(nèi)容包括：拍照殺手、倒霉幸運(yùn)星、爸媽帶我飛、搖擺的答案、注意力，緊急集合、贏佳模仿者、我的理財(cái)秘訣、最后一票、優(yōu)秀作文等。

本書主要內(nèi)容包括：《“雷公”貼著紅土地滾過去》《靈界村的甘蔗與風(fēng)玩雜技》《清晨要撿完豬糞再上學(xué)》《借著皎潔的月光玩游戲》《我們實(shí)現(xiàn)了“照明工程”》《茅草屋遇上臺(tái)風(fēng)季》《村里搭起了雷劇戲臺(tái)》等。

暑假，淘氣的阿塔爾回到了夏營地，頭一次見到了新媽媽和妹妹。在夏營地，阿塔爾和新媽媽娜布琪瑪守馬群、與“白風(fēng)暴”決斗、為妹妹艾伊思找寵物、教艾伊思當(dāng)小騎手、獨(dú)自上山當(dāng)羊倌、參加那達(dá)慕……在阿塔爾的用心陪伴和精心照顧下，孤獨(dú)的小艾伊思終于勇敢地開口說話了。而在陪伴和照顧艾伊思的過程中，阿塔爾也慢慢成長起來，并學(xué)會(huì)了怎么愛他

高如艾走進(jìn)小巷子時(shí)，天色依然是陰沉的。高家巷是一條幽深的小巷。雨季快要過去，巷子里路面的青苔捉弄著經(jīng)過的每一雙腳，走一步，滑一下。半天也沒有人過，青苔也寂寞了。巷子位于汝城西郊，住戶們陸陸續(xù)續(xù)搬到了市區(qū)的新樓房，只有幾戶不愿搬的老人還沒走，除非真到了不得不拆的地步，否則他們不會(huì)離開住了幾十年的老房子。高如艾的爺爺也算其

本書內(nèi)容包括：新校服、甩不掉的目光、“神”，也是普通人、起床困難戶、一酷到底、長個(gè)兒的煩惱、“討厭”的同桌、我就是愛漂亮、“歌王”誕生記、公開課的危機(jī)、奇妙生日會(huì)、真假病號、表面光。

敖登成格樂，一位蒙古族男孩，住在廣闊美麗的賽罕草原。他活潑開朗，一雙眼睛烏黑澄澈，仿佛草原上的湖。可就是這雙湖一樣的眼睛，卻因患有先天性青光眼而視覺模糊。他雖然不能真切地看清這個(gè)世界，卻用與常人不同的方式感受著這個(gè)世界：樹葉沙沙的聲音，小河流水的聲音，小鳥飛翔的聲音，在他的耳中、心中，都是一曲曲動(dòng)人的音樂�？墒�，看不清

本書是一部以兒童視角講述1999年夏天，10歲的主人公鵝蛋在暑期時(shí)光去深圳陪伴父母的故事。此時(shí)父母已經(jīng)離婚，通過一些列趕人的故事，鵝蛋幫助母親走出她的精神困境，同時(shí)也見證了父母多年后的重歸于好，一家三口又過上了那個(gè)年代的平凡生活。小說以兒童的視角，用輕松幽默的方式去描述九十年代父輩那代人的平凡生活與精神世界，以及普通人