本書是高等職業(yè)教育園林類專業(yè)系列教材之一，涵蓋施工圖設(shè)計中涉及的全流程工作內(nèi)容：平面施工圖、道路廣場鋪裝施工圖、園林建筑小品施工圖、水景施工圖、假山山石施工圖、植物種植施工圖、施工圖文字部分。教材內(nèi)容對標施工圖設(shè)計助理崗位能力要求，強調(diào)培養(yǎng)規(guī)范意識強、軟件操作熟練、能融通應用前導課程知識、熟知崗位工作內(nèi)容、工作流程的學

本書以環(huán)境心理學和風景園林三元論為理論基礎(chǔ)，構(gòu)建了風景園林小氣候環(huán)境感受三元理論，以實地實驗為主要方法，通過預實驗提煉出風景園林小氣候環(huán)境關(guān)鍵評價指標。研究運用了大量數(shù)據(jù)論證，針對上海高密度住區(qū)風景園林空間，得出以下研究成果：一．作為風景園林小氣候環(huán)境感受研究基礎(chǔ)，筆者將小氣候環(huán)境細分為熱環(huán)境、風環(huán)境和濕環(huán)境，關(guān)鍵研究

本書圍繞現(xiàn)代城市園林景觀設(shè)計基礎(chǔ)理論展開,分析了現(xiàn)代城市的園林景觀規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)理論及形式,同時采用理論與實踐相結(jié)合的方法,對現(xiàn)代城市園林景觀的植物景觀設(shè)計、道路與廣場的設(shè)計以及公園的規(guī)劃設(shè)計等方面的內(nèi)容進行了探討,最后對城市園林植物的養(yǎng)護管理與病蟲害治理技術(shù)進行了介紹。

本教材定位于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。全書共4個單元,包括3個單元理論知識和1個單元實訓內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:中外園林發(fā)展概況,園林設(shè)計表現(xiàn)技法,園林設(shè)計美學與園景創(chuàng)作手法,園林設(shè)計構(gòu)成基礎(chǔ),園林組成要素設(shè)計,園林設(shè)計入門。此外,本教材還搭配相對應的課件、習題等數(shù)字資源。

園境——園林五境力量、技法與實踐

本書從六大章節(jié)，從零開始教授讀者如何有條理地進行家庭庭院景觀設(shè)計，打造賞心悅目且易于維護、打理的庭院。從規(guī)劃庭院空間等準備工作開始，選擇庭院風格、挑選材料；鋪設(shè)綠地，移栽、養(yǎng)護綠植；砌筑露臺、架起籬笆墻；最后用嬌艷的花境、潺潺的水景等為庭院增添迷人景致。本書全方位收錄了關(guān)于家庭庭院設(shè)計中的各類問題和解決方法，是庭院設(shè)計

《園林手繪設(shè)計》已小花園概念設(shè)計為項目展開，以工作任務流程為順序，分為10個任務，分別為：任務1建立目標、快速入門，任務2手繪設(shè)計構(gòu)思，任務3地形設(shè)計，任務4空間設(shè)計，任務5園林建筑設(shè)計，任務6園林構(gòu)筑物設(shè)計表達，任務7水體設(shè)計，任務8鋪裝設(shè)計，任務9植物種植設(shè)計，任務10編制概念文本。以一個完整的項目案例讓學生清晰地

本書總結(jié)了我國園林綠化工作近年來的新理念、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝,并認真總結(jié)這些年來在城市園林綠化實踐中的經(jīng)驗教訓。是一本探討現(xiàn)代城市園林綠化工作的應用型讀物。全書共分為七章,分別講述了組成園林綠地的物質(zhì)要素、園林綠地的功能與城市園林綠地類型及定額指標、種植設(shè)計與居住區(qū)綠地設(shè)計、植樹工程與有關(guān)工程的施工、園林綠

本書以問題為導向，按照“基礎(chǔ)研究一理論導入一方法構(gòu)建一方法應用與檢驗一優(yōu)化路徑”的邏輯組織全文。借鑒空間正義思想明晰了公園公平績效評價的理論框架、價值體系、評價要點，構(gòu)建了公園公平績效評價方法；旨在彌補當前公園規(guī)劃實踐在落實公平正義、滿足人群需求方面的不足，提供規(guī)劃體系和實施體系之間公正理性的“反饋、調(diào)整、再反饋、再調(diào)

本書主要內(nèi)容包括：形以載道——構(gòu)建中國古典園林獨特空間設(shè)計體系的必要性、原型分析——中國古典園林現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯的模件化空間操作理論、模件造園——中國古典園林現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯的模件化空間操作方法等。