《學前語文階梯訓練800題》（共4冊）是一套專為學前兒童設計和編寫的數(shù)學練習讀物，主要內(nèi)容包括拼音、漢字、詞組、成語、造句、古詩詞、閱讀理解、看圖寫話、語言應用、綜合測試等。 全套書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎，采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過孩子們在日常生活中容易接觸到的事物，配以適當?shù)木毩�，循�?/p>

本套叢書共三冊，系全國范圍征集的自制玩教具中精選出的有代表性的優(yōu)秀玩教具合集，作品涉及益智類、運動類、綜合類，每一個作品包含材料準備、制作方法、多種玩法、教育意義四部分基本內(nèi)容。這是一套“變廢為寶”的制作圖書，將采取圖文并茂的方式，通過多彩的實物照，簡單有效的操作說明，二維碼掃描1分鐘短視頻操作方法等多維度呈現(xiàn)。對于一

本書為教育部“十二五”人文社會科學研究項目“關于幼兒發(fā)展性評價的實踐研究”的研究成果，全書包括三個部分：第一部分是幼兒發(fā)展性評價的概述，介紹幼兒發(fā)展性評價的特征和結構體系等；第二部分，闡述幼兒發(fā)展性評價的組織與實施策略，包括教師如何使用幼兒發(fā)展檢核表、如何搜集幼兒檔案及如何撰寫綜合報告；第三部分是幼兒發(fā)展性評價的指標體

本冊是叢書《迪士尼經(jīng)典故事突破識字關鍵期》中的一冊，講述了主人公小獅子辛巴在自己的叔叔陷害后，遠離家鄉(xiāng)，又在成年后和青梅竹馬的娜娜再次相遇，重返家鄉(xiāng)，奪回王位的故事。本書是幫助孩子識字的功能性故事書，設計配套字卡，幫助孩子提高識字能力。

本書講述了北魏繡女花木蘭替父從軍，抵御匈奴的故事。閱讀本書，孩子不僅可以從主人公木蘭身上學習堅毅勇敢、自信自強的品質(zhì)，更能從書中字、詞的設計中學習漢字，培養(yǎng)認字能力。本書設計字詞卡片，供孩子在閱讀后復習、鞏固。

本書是《迪士尼經(jīng)典故事突破識字關鍵期》系列圖書中的一本，講述了在一個所有動物和平共處的動物城市中，兔子朱迪通過努力，完成自己兒時的夢想，成為動物警察的故事。本書從孩子們喜歡的迪士尼經(jīng)典故事入手，設計識字功能，幫助孩子在閱讀中提高認字能力。

本冊是叢書《迪士尼經(jīng)典故事突破識字關鍵期》中的一本。講述了艾莎和安娜公主的童年時光。一次外賓來王國進行訪問，艾莎和安娜在玩耍的時候制造了冰雕、雪球等，讓外賓非常驚喜，對這個王國也留下了很好的印象。從此，王國開始了與外賓國的貿(mào)易來往。本書是一本適合學齡前幼兒閱讀的識字故事書，配有有趣、好玩的識字卡片，寓教于樂。

《迪士尼經(jīng)典故事突破識字關鍵期》是專為3~6歲孩子設計的識字故事書。全套共6冊，從孩子們最喜歡的迪士尼經(jīng)典角色入手，一冊一個故事，講述主人公們的優(yōu)良品格。拼音的加注、識字功能的設計，讓孩子在輸入新故事的同時提高識字能力。

“數(shù)學是思維的體操”，而思維能力是智力的核心。孩子如果在學前經(jīng)過科學的數(shù)學思維培養(yǎng)，對他將來學習小學數(shù)學及各科來說都非常有利�！队仔°暯訑�(shù)學思維訓練30講》從感知集合、數(shù)量關系、空間方位、幾何圖形、基本運算、日期時間、錢幣購物、簡單推理等方面分30講對學前兒童的數(shù)學思維能力進行了訓練，對典型的思維訓練題進行了解析，并給

本書分九章，內(nèi)容包括：學前教育政策法規(guī)的基本理論、幼兒教師職業(yè)道德、幼兒園的法律責任與義務、幼兒園教師、幼兒的權利、幼兒園教育教學管理政策法規(guī)等。