作為四川省重點課題“高品質(zhì)學校建設(shè)的探索與實踐”的階段性成果，本書圍繞“高品質(zhì)學校”理念在幼兒園中的具體表現(xiàn)和踐行策略展開論述，結(jié)合四川省部分名優(yōu)幼兒園的典型經(jīng)驗，剖析了建設(shè)高品質(zhì)幼兒園的思考與行動。從學前教育思想的演變和名優(yōu)幼兒園的歷史沿革中探尋幼兒園建設(shè)的基本規(guī)律，并根據(jù)幼兒園的時代使命審視了當下存在的發(fā)展困境，明

本套叢書內(nèi)容全面，是集科學性、實用性、趣味性為一體的學前準備用書，它綜合了多個版本，參考了教材，重視基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)。在編排上充分考慮了兒童的學習習慣，難易結(jié)合，循序漸進，使孩子輕松完成入學準備，從而順利升入理想小學。

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本套叢書內(nèi)容全面，是集科學性、實用性、趣味性為一體的學前準備用書，它綜合了多個版本，參考了教材，重視基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)。在編排上充分考慮了兒童的學習習慣，難易結(jié)合，循序漸進，使孩子輕松完成入學準備，從而順利升入理想小學。

本書根據(jù)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫，主要內(nèi)容為幼小銜接

3～6歲是兒童儲備基礎(chǔ)知識的時期，也是養(yǎng)成良好學習習慣的關(guān)鍵期。對此，家長一定要引起重視，并能科學合理地為孩子做好知識儲備�！队⒄Z（適用于3-6歲兒童）/天才幼兒學習寶典》根據(jù)學齡前兒童的發(fā)展特征精心編排抓住兒童語言的敏感期，從英語的基礎(chǔ)單詞入手，對常見的英文單詞搭配音標以及形象生動的手繪圖片，大圖大字，重點單詞予以突

3～6歲是兒童儲備基礎(chǔ)知識的時期，也是養(yǎng)成良好學習習慣的關(guān)鍵期。對此，家長一定要引起重視，并能科學合理地為孩子做好知識儲備�！镀匆簦ㄟm用于3-6歲兒童）/天才幼兒學習寶典》以國務(wù)院頒布施行的《漢語拼音方案》為依據(jù)，介紹了23個聲母和24個韻母（單韻母6個、復(fù)韻母9個、鼻韻母9個）的發(fā)音方法、書寫筆順和書寫規(guī)則，給予幼兒

本書根據(jù)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫，主要內(nèi)容為幼小銜接數(shù)學方面的儲備