精準(zhǔn)文化幫扶是圖書(shū)館的重要社會(huì)職責(zé)，如何開(kāi)展精準(zhǔn)文化幫扶是圖書(shū)館業(yè)界探討的重點(diǎn)內(nèi)容。本書(shū)以知識(shí)轉(zhuǎn)移為核心，從學(xué)理層面探討圖書(shū)館精準(zhǔn)文化幫扶與知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)在關(guān)系、圖書(shū)館精準(zhǔn)文化幫扶與知識(shí)轉(zhuǎn)移的建構(gòu)基礎(chǔ)、圖書(shū)館精準(zhǔn)文化幫扶進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的機(jī)制研究以及圖書(shū)館精準(zhǔn)文化幫扶進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響因素與服務(wù)方案，從實(shí)踐層面提出圖書(shū)館精準(zhǔn)

本書(shū)介紹有害生物綜合管理（IPM）在文博領(lǐng)域的應(yīng)用，旨在盡可能避免使用化學(xué)方法，依靠維持良好的保存環(huán)境和內(nèi)務(wù)管理營(yíng)造一個(gè)不利于有害生物生存繁衍的環(huán)境，從而起到保護(hù)藏品的效果。與傳統(tǒng)的化學(xué)方法防蟲(chóng)防霉相比，IPM所帶來(lái)的負(fù)面影響非常輕微，是一種可持續(xù)的方案，有科學(xué)系統(tǒng)的管理體系和出色的防治效果�；瘜W(xué)方法向IPM的轉(zhuǎn)變，顯

本書(shū)以高校智慧圖書(shū)館為研究對(duì)象，對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)及其服務(wù)展開(kāi)論述研究，首先介紹了智慧圖書(shū)館的概念和技術(shù)架構(gòu)，并對(duì)智慧圖書(shū)館的運(yùn)作方式和具體用途有基本的了解，其次介紹了高校智慧圖書(shū)館的發(fā)展歷程和理論研究方向試圖厘清高校智慧圖書(shū)館建設(shè)構(gòu)想、新時(shí)代下的高校圖書(shū)館服務(wù)、高校圖書(shū)館智慧服務(wù)、高校圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)等方面之間的關(guān)系，再

本書(shū)是一本以搜索引擎優(yōu)化崗位網(wǎng)絡(luò)招聘數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)崗位職責(zé)、崗位要求進(jìn)行數(shù)據(jù)分解、整合、分析而編寫(xiě)的搜索引擎優(yōu)化工作流程實(shí)踐的職業(yè)教材。本教材依據(jù)職業(yè)崗位技能要求，將崗位工作分解成典型工作任務(wù)，以任務(wù)模塊為主要章節(jié)，以職業(yè)技能清單為要素編寫(xiě)的具有靈活性，各單元既獨(dú)立又聯(lián)系的突出職業(yè)化的任務(wù)模塊化教材。全書(shū)內(nèi)容包括網(wǎng)站建

本書(shū)是一部研究“高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與文獻(xiàn)史”的專(zhuān)著，主要涵蓋了高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)和文獻(xiàn)史等內(nèi)容�？晒┫嚓P(guān)從業(yè)人員閱讀參考。本書(shū)主要內(nèi)容包括：高校圖書(shū)館資源與資源建設(shè)，高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的內(nèi)容，高校圖書(shū)館學(xué)科資源與建設(shè)，高校圖書(shū)館資源建設(shè)的創(chuàng)新與策略，高校圖書(shū)館資源建設(shè)的案例分析等；本書(shū)還介紹了文獻(xiàn)史的相關(guān)內(nèi)

本書(shū)首先從文獻(xiàn)資源的界定、類(lèi)型及其重要性，闡述了圖書(shū)館在信息時(shí)代應(yīng)如何進(jìn)行資源建設(shè)。書(shū)中分析傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源的管理，包括選擇、分類(lèi)、編目和加工等環(huán)節(jié)，并進(jìn)一步探討數(shù)字資源的建設(shè)與管理原則及流程。還對(duì)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的檢索與利用、圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的共建共享進(jìn)行了探討。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：古典文獻(xiàn)的傳抄方式及類(lèi)型，古典文獻(xiàn)學(xué)的歷史發(fā)展，古典文獻(xiàn)的目錄，古典文獻(xiàn)的校勘，古典文獻(xiàn)的版本，古典文獻(xiàn)的辨?zhèn)�、輯佚，古典文獻(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)、注釋?zhuān)�古典文獻(xiàn)的典藏、檢索。

本書(shū)以習(xí)近平文化思想為指引，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦大學(xué)生成長(zhǎng)成才目標(biāo)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度研究高校閱讀文化建設(shè)的育人功能、機(jī)制和成效；從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和世界文化借鑒吸收兩個(gè)視角，分析高校閱讀文化建設(shè)與大學(xué)生發(fā)展的辯證關(guān)系。針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生閱讀面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)案例研究，提出加強(qiáng)高校閱讀文化陣地建設(shè)、閱

本書(shū)是一本研究智慧圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展的書(shū)，分為五章。第一章節(jié)主要介紹了智慧圖書(shū)館概述，分為三個(gè)部分，第一節(jié)介紹了智慧圖書(shū)館的基礎(chǔ)理論，第二節(jié)介紹了智慧圖書(shū)館的技術(shù)模型，第三節(jié)介紹了智慧圖書(shū)館的建設(shè)現(xiàn)狀；本書(shū)第二章節(jié)的主要內(nèi)容為智慧圖書(shū)館的資源建設(shè)，主要介紹了兩方面的內(nèi)容，依次是智慧圖書(shū)館的信息資源、智慧圖書(shū)館資源建設(shè)的

本書(shū)是一本適用性強(qiáng)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展聯(lián)合數(shù)字參考咨詢(xún)方法和技巧的專(zhuān)著，全面介紹了數(shù)字參考咨詢(xún)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展?jié)u變過(guò)程，闡明了數(shù)字參考咨詢(xún)與傳統(tǒng)參考咨詢(xún)的異同和關(guān)系，對(duì)當(dāng)前數(shù)字參考咨詢(xún)的模式逐一進(jìn)行了分析，并提出了數(shù)字參考咨詢(xún)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行保障及其服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)咨詢(xún)中常用的國(guó)內(nèi)外電子參考信息源一一作了闡述。最后，以江西省