本書的主人公是一只小鹿老師。每天一大早,小鹿老師都會準時出現(xiàn)在學校門口,等待每一位小朋友的到來。上課鈴響了,小鹿老師一臉嚴肅地走進課堂,看到她的表情,小朋友學們都感到緊張;一節(jié)生動的課結束了,小鹿老師又變成了一個大孩子,和小朋友們一起做游戲玩耍;吃飯的時候,小鹿老師變成了勤務員,忙前忙后幫小朋友們打飯;午睡時,小鹿老師

本書的主人公是一只猴醫(yī)生。小鼴鼠鬧鬧因為吃了不新鮮的櫻桃而拉肚子,鼴鼠媽媽帶他去找猴醫(yī)生看病,鬧鬧大哭大鬧,說醫(yī)生是壞人,專門給小朋友扎針。猴醫(yī)生讓鬧鬧做自己的助手,一起完成一次手術。通過這次手術,鬧鬧終于認識到了醫(yī)生的重要作用,也懂得了醫(yī)生所做的一切都是為了病人能夠康復。這本繪本通過鼴鼠鬧鬧在醫(yī)院的經(jīng)歷,描繪了醫(yī)生一

本書旨在關注兒童心理健康,解讀兒童的心理狀態(tài),揭示兒童內(nèi)心某些容易為大人忽視的想法與思考,引導兒童建立積極向上的人生觀和價值觀,促進他們的全面成長。本書用孩子能理解的語言和以他們的生活經(jīng)驗為基礎的故事告訴孩子,隨著年齡的增長和生活閱歷的增加,擁有兩種截然不同的情緒是很正常的,它會讓我們感覺不舒服,所以我們要學會如何正確

本書的主人公是一只叫汪汪的犬警長。汪汪警長每天都從一大早就開始工作。這天,他接到出警電話,讓他攔截一部嫌疑車輛,他和同事馬上趕到路口。狡猾的嫌疑犯不愿束手就擒,闖過關卡瘋狂逃竄。在眾多警員的圍捕下,嫌疑犯終于落網(wǎng)了。在返回警局的路上,兔先生報警說自己的孩子被狐貍綁架了。通過調(diào)查,汪汪警長和同事找到了狐貍的藏身地點,成功

本書是《全面解讀兒童心理健康系列》中的一本。本書系旨在關注兒童心理健康,解讀兒童的心理狀態(tài),揭示兒童內(nèi)心某些容易為大人忽視的想法與思考,引導兒童建立積極向上的人生觀和價值觀,促進他們的全面成長。

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本書從兒童的心理出發(fā),用輕松的語言,精美的插圖,通俗易懂的小故事,增強孩子的心里調(diào)適能力。本書是《全面解讀兒童心理健康系列》中的一本,通過一個個生活中常見的小故事,幫助孩子學會獨立思考,克服生活中的挑戰(zhàn)。

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本書講述了一個溫馨有趣的故事。土坯房、土院墻、衣繩上鮮艷的大花被子、院門口的醬缸……生活在中國東北農(nóng)村的兔子一家過著勤勞樸實、春種秋收的簡單生活,兔丫頭今天5歲了,全家在家門前的醬缸旁照了一張全家福,春天來了,兄妹三人在地里選了三顆南瓜秧來比賽,看誰種出的南瓜,因為哥哥和弟弟的小秘密,所以當然還是妹妹的南瓜了,可是怎么

本書是一本帶著濃濃四川年味的繪本,帶孩子感受成都人在過年的時候都有哪些民俗。故事的主角是蘭蘭,她帶著奶奶送自己的喜神娃娃和爸爸媽媽一起回成都過年。蘭蘭從小聽奶奶說著有關成都的一切,這次,她終于能去成都了。在成都,蘭蘭逛了花市,去了武侯祠,摸了喜神方,還參觀了喜神游街……好熱鬧。