本書(shū)為技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材，是全國(guó)醫(yī)藥高等學(xué)校規(guī)劃教材之一。主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠及分娩生理、正常及異常妊娠期與分娩期孕產(chǎn)婦的護(hù)理、婦科疾病病人的護(hù)理、計(jì)劃生育婦女的護(hù)理、婦科常用護(hù)理技術(shù)及診療技術(shù)護(hù)理等。全書(shū)共22章，插圖及表格近150幅。 本書(shū)內(nèi)容突出實(shí)用性，在每一章節(jié)正文內(nèi)容之外設(shè)案例、
《高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》具有以下幾方面的特點(diǎn)：1.以護(hù)理程序?yàn)榛舅季S框架護(hù)理程序體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)護(hù)理實(shí)踐的實(shí)質(zhì)。為了從學(xué)習(xí)者的視角出發(fā)，接近臨床護(hù)理實(shí)踐過(guò)程和方法，所有護(hù)理操作項(xiàng)目均以護(hù)理程序?yàn)榛舅季S框架呈現(xiàn)，使護(hù)理程序這一科學(xué)的工作方法在學(xué)習(xí)過(guò)程中得以強(qiáng)化和深入。2.以案例為中心的組織形式全書(shū)
本書(shū)結(jié)合最新考綱，在分析近年來(lái)護(hù)師資格考題及歷年考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按學(xué)科分章節(jié)設(shè)計(jì)全書(shū)內(nèi)容，并將高頻考點(diǎn)用下劃線(xiàn)標(biāo)出。內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)五篇。
本書(shū)在考核基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)突出了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，緊跟護(hù)士資格考試命題方向。附贈(zèng)模擬試卷，試題幾乎覆蓋了絕大部分考核制試點(diǎn)。全書(shū)共分二十一章，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染病的護(hù)理等。
本書(shū)結(jié)合新修訂的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱，此次改版以增加A2、A3／A4型題為主，輔以考查概念的A1型題。本書(shū)內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、傳染病患者的護(hù)理、新生兒和新生兒疾病的護(hù)理、精神障礙患者的護(hù)理、損傷與中毒患者的護(hù)理、腫瘤患者的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理等。
本書(shū)共分四個(gè)章節(jié)，分別介紹了護(hù)理管理崗位、病房護(hù)理崗位、專(zhuān)科護(hù)理崗位、醫(yī)技護(hù)理崗位、門(mén)急診護(hù)理崗位、特殊護(hù)理崗位等不同護(hù)理崗位的工作目的、工作原則、工作內(nèi)容。
《全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教育部規(guī)劃教材：護(hù)理英語(yǔ)（護(hù)理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)用）（第2版）》共15個(gè)單元。內(nèi)容涉及基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理倫理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、精神護(hù)理、藥物護(hù)理和社區(qū)護(hù)理。每個(gè)單元內(nèi)容包括課文、生詞和短語(yǔ)表、課文注釋、課后練習(xí)、補(bǔ)充閱讀、實(shí)用寫(xiě)作和聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，以及練習(xí)題的參考答案、課文閱讀的參考譯文。通過(guò)學(xué)習(xí)
本書(shū)根據(jù)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合人對(duì)健康護(hù)理的需要，突出以人為中心，用全新的思路介紹了護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，如患者入出院護(hù)理、生命體征評(píng)估及護(hù)理，滿(mǎn)足舒適、生物安全、營(yíng)養(yǎng)、體液、排泄的護(hù)理，患者給藥護(hù)理，重�；颊邠尵燃白o(hù)理等。強(qiáng)調(diào)了職業(yè)防護(hù)的重要性，增添了新的護(hù)理技術(shù)。本教材內(nèi)容豐富、新穎，理論性、科學(xué)性及實(shí)踐
《全國(guó)高等學(xué)校教材：護(hù)理心理學(xué)（第3版）》體現(xiàn)包容性，在保證教材質(zhì)量的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)覆蓋面擴(kuò)大，教材內(nèi)容兼顧全國(guó)不同地區(qū)多數(shù)學(xué)校的需求。同時(shí)考慮到多種教學(xué)體系和模式并存，因此本輪教材體系進(jìn)一步完善，既包括經(jīng)典的臨床學(xué)科體系教材，也包括生命周期體系教材；既能滿(mǎn)足西醫(yī)院校的需求，也設(shè)置了中醫(yī)特色課程；既能滿(mǎn)足常規(guī)教學(xué)需求
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