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社會組織界別協(xié)商當(dāng)前進(jìn)入“進(jìn)退兩難”的境地，“進(jìn)”難是因?yàn)轫攲诱�策沒有具體條文可依，各級各地政協(xié)的相關(guān)工作不能實(shí)質(zhì)推進(jìn)；“退”難是因?yàn)榕畈�發(fā)展的社會組織需要滿足其發(fā)展的訴求渠道，迫切需要設(shè)置社會組織界別。本書以“深層—基層—中層—頂層”作為分析框架，將社會組織界別協(xié)商建設(shè)納入這個(gè)框架進(jìn)行分析，經(jīng)過任務(wù)分解、功能分工、角

《現(xiàn)代實(shí)用社交禮儀（第4版）》對當(dāng)前實(shí)用的七類社交禮儀，即個(gè)人禮儀、交際交往禮儀、公共禮儀、接待禮儀、交談禮儀、拜訪與求職禮儀和餐飲禮儀的相關(guān)知識進(jìn)行了圖文并茂、清晰翔實(shí)的講解。在每個(gè)禮儀知識點(diǎn)講解完畢后均有相應(yīng)的模擬任務(wù)訓(xùn)練和思考題，便于讀者將禮儀知識內(nèi)化為自身的行動，真正將禮儀理論知識和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用結(jié)合起來，幫助讀者懂

我們的一舉一動都蘊(yùn)含著對世界和自己的看法。態(tài)度、動作、表情、野心、習(xí)慣，所有行為都圍繞著我們關(guān)于生活的某種深信不疑的解釋，在阿德勒看來，這便是一個(gè)人對于“生活意義”的理解，也是對自身經(jīng)歷的詮釋。 阿德勒認(rèn)為，與其強(qiáng)調(diào)過去的經(jīng)歷決定了現(xiàn)在的人生，不如說我們的行為與情緒都受到自身目的的影響。我們無法從某種麻煩中走出來，可

本書廣泛搜集運(yùn)用一手史料，系統(tǒng)剖析抗戰(zhàn)時(shí)期山東鄉(xiāng)村社會各方面的變遷歷程，重在以“由下而上”與“由上而下”相結(jié)合的研究視角，透析鄉(xiāng)村各階層在劇烈變動的時(shí)代中行動和思想等的變遷歷程，全面考察抗戰(zhàn)時(shí)期中國共產(chǎn)黨在山東的革命動員和鄉(xiāng)村民眾的回應(yīng)歷程，深入探求全面抗戰(zhàn)時(shí)期山東根據(jù)地鄉(xiāng)村社會演變的本相與實(shí)態(tài)，從而闡釋中共所領(lǐng)導(dǎo)的革

這一部心理勵志漫畫作品�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是一部匯集了卡耐基的思想精華和關(guān)于人際交往心理學(xué)的經(jīng)典著作。本書以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn)，講述了如何積極地在日常生活、學(xué)習(xí)工作與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。本書通過原文與精美的插圖相結(jié)合，同時(shí)輔以兒童喜歡的多格漫畫風(fēng)格，力求更加真實(shí)、直觀、

本書對策略模式進(jìn)行了剖析，幫助大眾在這個(gè)復(fù)雜的世界里贏得未來。書中立足現(xiàn)實(shí)，取材于我們熟悉的生活，從人際、商場、職場、愛情、管理等方面講述了應(yīng)該具備的策略。

本書基于非暴力溝通和正念，給讀者提供了在家中練習(xí)、成長的方法，用12周的時(shí)間，通過一系列簡短、簡單、可行的練習(xí)過程(包括個(gè)人練習(xí)、伙伴練習(xí)和小組練習(xí))，給出循序漸進(jìn)、營造支持和陪伴氛圍的方法和指南。其中，個(gè)人練習(xí)清晰明確地給出了每一天的練習(xí)內(nèi)容，伙伴練習(xí)包含具體的每個(gè)人的練習(xí)步驟，小組練習(xí)包含準(zhǔn)備、小組帶領(lǐng)人怎么做，小

“物以類聚，人以群分”“畫眉麻雀不同嗓，金雞鳥鴉不同窩”，交友是人生中重要的一課。擇善而交不僅對個(gè)人而言具有重要意義，而且有助于整個(gè)社會的和諧和進(jìn)步，有利于我們共同營造一個(gè)健康向上的社會環(huán)境。無論在我們的工作、學(xué)習(xí)還是生活中，都應(yīng)該謹(jǐn)慎交友。本書著重論述擇善而交的表現(xiàn)，即我們應(yīng)當(dāng)與樂觀堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人、誠實(shí)守信、寬容大度

本書是一本關(guān)于自我成長的書籍，也是一本為女性量身打造的自我提升的指南。它緊緊圍繞著作者自身的生活、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷展開，通過深情而真實(shí)的敘述，向讀者傳遞了作者的個(gè)人感悟和寶貴知識。作者以溫柔而堅(jiān)定的文字，結(jié)合生動的故事和富有啟迪性的金句，激勵著每一位女性讀者去挖掘內(nèi)心深處的力量，提升自我意識、自我管理以及自我塑造的能力。