等數(shù)學是高等職業(yè)院校各類專業(yè)的基礎課程和專業(yè)課程等數(shù)學可以幫助學生掌握必要的數(shù)學知識，培養(yǎng)學生空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身發(fā)展奠定基礎。本書依據(jù)現(xiàn)階段我國教育教學改革的需要，在充分總結高等職業(yè)院校一線教師教學經驗的基礎上編寫而成。本書共分為十章，主要內容包括函數(shù)、極

本書根據(jù)高等數(shù)學的基本知識和思想，共分為三大章，涵蓋了極限、導數(shù)、微積分應用、不定積分、定積分等。

本書分為函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，不定積分和定積分4章，每章包含理論內容、實例應用、本章小結、復習題、MATLAB數(shù)學實驗和拓展閱讀6個模塊。

本書包含8套碩士研究生管理類聯(lián)考真題及答案解析。

本書包含考研數(shù)學基礎知識、解題技巧、訓練試題及答案(多解、詳解)。

本書以數(shù)學文化的視角闡明了數(shù)學的思想、方法與文化意義，較詳細地介紹了大學數(shù)學課程中必修的微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等數(shù)學內容的發(fā)展史、哲學思想、方法與文化影響，旨在加深讀者對這些經典數(shù)學內容的理解。以突顯數(shù)學課程思政的理念、數(shù)學思政課的實踐性、數(shù)學的哲學分析及數(shù)學的文化價值與文化影響力為特色。全書注重分析數(shù)學歷史事件對

本書以教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導分委員會制定的《工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求》和教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》文件的精神為指導，結合高職院校高等數(shù)學的教學目標和行業(yè)企業(yè)對高職學生的職業(yè)能力要求，在知識點的覆蓋面與“基本要求”相一致的基礎上編寫而成。本書內容包括微積分、微分方程、導數(shù)、

本教材主要以案例形式呈現(xiàn)大學數(shù)學(包括高等數(shù)學、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計)的課程內容在工科類專業(yè)領域的應用。全書按知識模塊分類并精選案例，案例覆蓋多種專業(yè)技術背景。每個案例包含問題的引入、數(shù)學問題解答和涉及的知識點三部分內容：高等數(shù)學篇、線性代數(shù)篇、概率論與數(shù)理統(tǒng)計篇。第一部分高等數(shù)學篇中包括一元微積分應用案例、多元

"本書是駢俊生等主編的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《高等數(shù)學》（第三版）（上下冊）（第二版曾獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材二等獎）以及駢俊生等主編的新時代高職數(shù)學系列教材之《高等數(shù)學基礎模塊》《高等數(shù)學拓展模塊》的學生同步練習配套用書，主要內容包括函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、

《2024年全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫，是2024年全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試的綱領性文件，其中包括數(shù)學一、數(shù)學二和數(shù)學三。是考生進行考試復習的必備資料，也是其他所有相關輔導書的編寫源頭。本大綱在2023版的基礎上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2024年全國碩士研究生招生考試數(shù)學學科