本書通過(guò)數(shù)字游戲、走迷宮、畫一畫等孩子喜歡的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)50以內(nèi)的數(shù)字，使孩子輕松掌握50以內(nèi)的加法和減法。本書題型豐富多樣，趣味性強(qiáng)，題目由易到難，循序漸進(jìn)，內(nèi)容全面，知識(shí)體系完整，在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握加減法運(yùn)算規(guī)律，為孩子更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書通過(guò)數(shù)字游戲、走迷宮、畫一畫等孩子喜歡的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)字，使孩子輕松掌握100以內(nèi)的加法和減法。本書題型豐富多樣，趣味性強(qiáng)，題目由易到難，循序漸進(jìn)，內(nèi)容全面，知識(shí)體系完整，在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握加減法運(yùn)算規(guī)律，為孩子更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書通過(guò)數(shù)字游戲、走迷宮、畫一畫等孩子喜歡的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，使孩子輕松掌握10以內(nèi)的加法和減法。本書題型豐富多樣，趣味性強(qiáng)，題目由易到難，循序漸進(jìn)，內(nèi)容全面，知識(shí)體系完整，在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握加減法運(yùn)算規(guī)律，為孩子更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書通過(guò)數(shù)字游戲、走迷宮、畫一畫等孩子喜歡的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字，使孩子輕松掌握100以內(nèi)的加法和減法。本書題型豐富多樣，趣味性強(qiáng)，題目由易到難，循序漸進(jìn)，內(nèi)容全面，知識(shí)體系完整，在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握加減法運(yùn)算規(guī)律，為孩子更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書通過(guò)數(shù)字游戲、走迷宮、畫一畫等孩子喜歡的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字，使孩子輕松掌握5以內(nèi)的加法和減法。本書題型豐富多樣，趣味性強(qiáng)，題目由易到難，循序漸進(jìn)，內(nèi)容全面，知識(shí)體系完整，在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握加減法運(yùn)算規(guī)律，為孩子更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)規(guī)劃教材。本書主要內(nèi)容包括繪畫作品賞析與創(chuàng)作、工藝美術(shù)作品賞析與創(chuàng)作、公共藝術(shù)作品賞析、其他美術(shù)作品賞析與創(chuàng)作。本書可作為高職高專院校、五年制高專、應(yīng)用型本科、繼續(xù)教育、中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教材，也可供學(xué)前教育工作者和幼兒園教師參考。

迷宮大冒險(xiǎn)----3-6歲寶寶思維訓(xùn)練迷宮游戲書（思維力，專注力，判斷力，記憶力，觀察力，想象力）

中國(guó)地圖拼圖、插圖和音頻視頻。內(nèi)容分為線下和線上兩部分。線下內(nèi)容為中國(guó)地圖的拼圖和中國(guó)各省級(jí)行政區(qū)特色地物的插圖。線上內(nèi)容為特色地物名稱中文音頻及動(dòng)態(tài)視頻，如云南的孔雀開(kāi)屏動(dòng)態(tài)。形式：手繪風(fēng)格61.5cm*38cm橢圓手拼中國(guó)地圖，拼出整體地圖后在鏤空處插圖形成立體地圖。插圖選取了各省級(jí)行政區(qū)特色內(nèi)容，主要為建筑、部分

逗逗鎮(zhèn)是一個(gè)很久很久以前的小鎮(zhèn)，這里住著一群五顏六色、長(zhǎng)得像豆子一樣的小人兒：知識(shí)廣博的博學(xué)先生，好心腸的圓圓醫(yī)生，行俠仗義的方塊武士，很會(huì)做生意的肥肥商人……他們個(gè)性不一，有不同的本領(lǐng)，最愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造：夏天里清涼的冰鑒，冬天熱乎乎的暖盤，干旱時(shí)省力的灌溉工具翻車，奔波千里時(shí)離不開(kāi)的司南……一個(gè)個(gè)神奇的發(fā)明，輕松化解了生

黨的十九大報(bào)告將“幼有所育”納入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，強(qiáng)調(diào)要“辦好學(xué)前教育”。十九大報(bào)告中還提出“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。因此，公平和質(zhì)量應(yīng)該成為衡量學(xué)前教育是否辦好的兩個(gè)核心指標(biāo)。黨的十七大和十八大報(bào)告都明確指出要“努力辦好讓人民滿意的教育”。教育部也在2013年正式開(kāi)始全國(guó)范圍內(nèi)