金融是國家重要的核心競爭力，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網等信息技術與金融業(yè)務深度融合，為金融發(fā)展提供源源不斷的創(chuàng)新活力，合理運用金融科技手段豐富服務渠道，推動實體經濟健康可持續(xù)發(fā)展。

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企業(yè)知識管理是一場組織變革，涉及多方面的領域，因此包括知識管理歷史、知識層級模型、知識分類、知識工程師、數(shù)據(jù)管理、信息管理、知識庫管理、專家系統(tǒng)、技能地圖、知識社區(qū)、知識管理實施、個人知識圖譜、知行合一、智慧提升路線圖等多方面的最佳實踐集合。本書包括十一章內容，會對大約60-70個銀行業(yè)案例進行分析。

本書從追溯金融科技發(fā)展歷史入手，系統(tǒng)的闡述了金融科技的發(fā)展史及發(fā)展現(xiàn)狀，詳細的介紹了當前金融科技涉及的科技以及在業(yè)態(tài)上的應用，具有全面性、實用性和前瞻性等特色。全書共四篇，分別為導論篇、技術篇、應用篇和監(jiān)管篇。本書全文在理論講解的基礎上，配合案例進行輔助理解及知識面的拓寬，同時在技術篇和應用篇的每一章后都附有一篇以上的

本書是菲利普•布朗教授對近半個世紀資本市場會計問題研究的總結，也是這位會計學大師撰寫的一部獻給會計學研究者的學術著作。本書從鮑爾和布朗（1968）提出盈余-收益問題研究為起點，系統(tǒng)梳理了自20世紀60年代以來資本市場會計問題研究的發(fā)展路徑，可使初學者對該領域的研究有一個清晰的了解。同時，這也是一部介紹實證研

本書全面涵蓋了國際收支、匯率決定和國際貨幣體系的理論及實踐內容，本書既重視傳統(tǒng)理論，又包括許多國際金融研究的最新進展和國際金融實務的最新變化。與國內其他教材相比，本書強調了理論模型和假設，同時并不局限于介紹國際金融實務的操作技巧，而是將理論與實踐結合在一起，還運用了大量圖形、表格來闡述相關理論。一方面，本書盡量將深奧的

本書是與黃達教授的《金融學》（第五版）相配套的教學和學習輔導用書。全書在章節(jié)安排上與教材保持一致。每章分六個部分：第一部分是本章回顧，主要概述了本章需要掌握的主要內容；第二部分是關鍵術語和定義，對本章的關鍵術語進行了解釋；第三部分是重點、難點分析，主要針對本章需要掌握的重要內容和疑難知識點進行了進一步的歸納與分析；第四

投資學基礎課程面向財經類專業(yè)學生，為討投資決策和管理過程的主線，根據(jù)投資崗位能力要求，設計了關于股票、債券、基金等的投資分析，金融衍生工具的介紹、投資工具的運用、投資風險的防范等。學習設計包含知識目標、延伸閱讀、課后任務與學習等模塊。

本書為高等學校經濟管理類專業(yè)學科基礎課“金融學”（或“貨幣銀行學”）的配套教材，也是南昌大學經濟學、金融學專業(yè)進行“金融學”精品課程建設的教學研究成果。《BR》本書借鑒國外金融理論和經驗，結合我國金融改革與發(fā)展實踐，系統(tǒng)地介紹和闡述了貨幣金融方面的主要概念、基本原理和發(fā)展規(guī)律，主要內容分為概論、金融市場、金融機構、金融

本教材編委會精心策劃，在總結過去教材建設經驗的基礎上，結合應用型本科教育的特點，借鑒國內外的經驗做法，在金融學專業(yè)的課程體系、課程內容、教學方法、教材編寫等方面進行進一步探索和創(chuàng)新。 本教材系列具有五個方面的特點。第一，創(chuàng)新性。從培養(yǎng)學生的興趣入手，以掌握方法論和創(chuàng)造性思維為主線，以知識、概念和理論為基石，進行總體設