幫助學生實現(xiàn)人的發(fā)展，獲得追求自身主體自由的能力，是現(xiàn)代高等教育的共同追求。但是高等教育本質上作為一種社會活動，天然地帶有國家、民族和社會對培養(yǎng)有用之才的期望。那么，高等教育到底是學生追求自由的階梯？還是公共權力生產(chǎn)人力資源的工廠？為了解答這個難題，作者從西方教育哲學對教育目的的兩個教條入手，對其進行分析批判，進而確證

本書圍繞大學生思想政治工作這一主線,從理論和實踐兩個方面進行探索分析。理論探索涉及輔導員思想政治教育工作的根本任務、輔導員思想政治教育工作的基本職責、輔導員思想政治教育工作的角色定位和輔導員思想政治教育工作的職業(yè)規(guī)劃。實踐案例以輔導員的工作崗位為基點,從大學生成長成才的全過程和全方位進行構思,把思想政治教育融入大學生的

本書以社會歷史環(huán)境為切入口，聚焦學校(今上海音樂學院)十年間成功辦學的總貌及其深層制度原因。通過分析當時政治文化背景的嬗變以及近代音樂學校系統(tǒng)內部學制的發(fā)展演進，系統(tǒng)呈現(xiàn)國立音樂院-國立音專作為近代高等音樂教育機構與當時政治、經(jīng)濟、文化等外界環(huán)境的關系以及孕育其產(chǎn)生的思想根源。

《思想政治理論與實踐》是由武漢傳媒學院主辦，武漢傳媒學院思想政治理論課部承辦的集刊。本刊以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實立德樹人為根本任務，深入研究馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、思想政治教育、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)、大學生思想政治教育逆反心理特征及疏導等領域的重大議題，為增強新時代思想政治理論課

價值引領 潤心鑄魂：新時代大學生思想政治教育實效性提升研究

2022年是暨南大學校友總會成立三十周年。三十年間，從暨南園里走出無數(shù)優(yōu)秀校友，在各領域發(fā)光發(fā)彩，為經(jīng)濟建設、社會進步、文化傳播等事業(yè)貢獻自己的力量。全書共分篳路藍縷，以啟山林聲教溢四海，朝宗引百川博愛致遠，崇文重教心系祖國，志存高遠桃李滿天下，梓楠遍五洲千帆競發(fā)，各領風騷六章，通過系統(tǒng)梳理暨南校友故事，挖掘一些為校友

本書主要面向理工類專業(yè)大學生，使學生從零基礎開始逐步了解當前業(yè)界使用的各種工藝、技術、軟件、算法以及人工智能的基礎知識，打通基礎課與科技創(chuàng)新的最后一公里。本書第一章主要介紹科創(chuàng)的基本CAD設計軟件及常用的金加工方式；第二章介紹機器人動力學基礎，基本結構及控制方法，主要以人形機器人、機械臂等為主；第三章介紹機器人感知部件

本書是首都大學生暑期社會實踐的調查報告，由39篇社會實踐調查報告組成，每一篇論文分別針對一項民生問題作調研分析，深入淺出、簡單易懂、理論聯(lián)系實際、個例鮮活。調研內容關注新時代我國決勝全面小康社會所涉及的各領域熱點問題，反映了人民群眾美好生活的需要，映照了當代大學生關注時事、積極參與社會實踐、認真分析問題的實踐精神，具有

隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的持續(xù)推進，我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育迎來新的發(fā)展空間。2015年《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，從國家層面作出系統(tǒng)設計、全面部署，標志著我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。新時期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對深化高校教育改革、完善人才發(fā)展機制、支撐“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略都有重

這套由清華大學校史研究室編撰的叢書自第一卷起至今歷時近30年，清華大學是國內高校較早啟動史料選編的高校，目前已出版12冊，各卷本受到同行好評�！肚迦A大學史料選編》是研究中國教育史、清華校史等方向的研究人員及清華大學政策研究室等部門工作人員的必備工具書�！肚迦A大學史料選編（第六卷第五分冊）》以二十世紀五六十年代為時代背景