《新發(fā)展應(yīng)用型大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程2》根據(jù)新頒布的四六級(jí)考試大綱要求，在保留部分四、六級(jí)閱讀題型基礎(chǔ)上，拓展了其他題型。增加了時(shí)下熱門(mén)、前沿的單元主題，教材包括10個(gè)單元，內(nèi)容涉及文化、體育、飲食、時(shí)尚、地理、園林、職業(yè)、醫(yī)療保健與健康、科技、中國(guó)對(duì)世界的承諾，本書(shū)精選各類(lèi)閱讀材料，時(shí)代感強(qiáng)，突出課程思政和中國(guó)文化特色，注

本書(shū)以當(dāng)今語(yǔ)言學(xué)界系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)兩大主流學(xué)派理論為指導(dǎo)，在設(shè)置任務(wù)時(shí)重視創(chuàng)建真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)任務(wù)型聽(tīng)力技能養(yǎng)成項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)，在使用語(yǔ)言的過(guò)程中內(nèi)化語(yǔ)言知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)他們探索、思考、解決問(wèn)題的能力以及與人協(xié)作的能力。教材在內(nèi)容編排上充分考慮到不同地域、不同學(xué)校之間的差異，考慮到課堂教學(xué)的

本套教材以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》（2020版）所提出的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求為編寫(xiě)依據(jù)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，通過(guò)更新知識(shí)內(nèi)容體系，有機(jī)融入思政元素，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，通過(guò)科學(xué)的、多角度的內(nèi)容選取和教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)充分研究了當(dāng)下國(guó)內(nèi)外各教育層次英語(yǔ)教材的編寫(xiě)原則

分析語(yǔ)言背后的思維邏輯，講透語(yǔ)法規(guī)則是什么和為什么，重裝你的英語(yǔ)世界觀。涵蓋初中、高中、大學(xué)階段的語(yǔ)法知識(shí)，幫你建立一個(gè)完整的語(yǔ)法體系。涵蓋名詞、限定詞、形容詞、動(dòng)詞、五種基本句型、一般時(shí)態(tài)、進(jìn)行時(shí)態(tài)等初中階段語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)。讓你學(xué)習(xí)構(gòu)造簡(jiǎn)單句，為精準(zhǔn)使用英語(yǔ)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

本書(shū)采用主題導(dǎo)航模式編寫(xiě)，由十二個(gè)單元組成，內(nèi)容涵蓋跨文化交際、公眾演講、高等教育、職業(yè)規(guī)劃、新技術(shù)發(fā)展、生命科學(xué)、科技交流、心理健康、環(huán)境保護(hù)、空間探索、國(guó)際會(huì)議交流、學(xué)術(shù)道德等通用學(xué)術(shù)話題。每個(gè)單元包括EnglishPhonetics、Listening、Viewing、Speaking、WordsandTheir

本書(shū)以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南2020版》為指導(dǎo)，針對(duì)“基礎(chǔ)目標(biāo)”和“提高目標(biāo)”設(shè)計(jì)內(nèi)容，共有八個(gè)單元包括求職、交通、興趣愛(ài)好、音樂(lè)、動(dòng)物和寵物、時(shí)尚、太空和生命科學(xué)，選材富有時(shí)代精神和文化內(nèi)涵，有機(jī)融合思政話題，以文化人，以文育人。本書(shū)以提升能力為導(dǎo)向，有新聞技巧的簡(jiǎn)明扼要介紹，有有的放矢的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，每個(gè)單元都包含大量的口

本冊(cè)書(shū)設(shè)有8個(gè)單元，每個(gè)單元包含五個(gè)模塊，從選材、題型編排等方面都體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。Leadin為導(dǎo)入部分，內(nèi)容與思政緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)；Viewing&Speaking部分，視頻選自BBC，ChinaDaily等視頻影音，此部分設(shè)有豐富的口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；并從基礎(chǔ)語(yǔ)音和

本書(shū)共分為五輯，所譯詩(shī)歌多為英文名家名詩(shī)，包括豪斯曼的著名小詩(shī)《最可愛(ài)的樹(shù)》，艾略特的《空洞的人》，葉茨的《梭羅門(mén)與巫女》等，涉及理想、愛(ài)情、生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等內(nèi)容。

創(chuàng)刊于2010年，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦。旨在推動(dòng)國(guó)內(nèi)ESP教學(xué)研究，加強(qiáng)ESP教學(xué)，促進(jìn)該領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，每年四期。本刊設(shè)有以下主要欄目，理論探索、語(yǔ)言研究、課程研究、教學(xué)研究、教材研究、翻譯研究及學(xué)術(shù)前沿等。此外，本刊將根據(jù)需要，不定期開(kāi)設(shè)本期約稿、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、學(xué)界動(dòng)態(tài)等欄目。

傳統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)往往從名詞、動(dòng)詞、形容詞等知識(shí)點(diǎn)講起，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)過(guò)于細(xì)碎，學(xué)生憑借死記硬背的方法去記憶所謂的語(yǔ)法點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程往往是非常枯燥無(wú)味的。本書(shū)認(rèn)為語(yǔ)法是構(gòu)成句子時(shí)詞與詞之間的排序習(xí)慣。通過(guò)將語(yǔ)法定義為單詞的排序規(guī)則，并且將從句、短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等不同的語(yǔ)義單元對(duì)應(yīng)為不同詞性的單詞，從而把復(fù)雜的句子簡(jiǎn)化為最基本的