本教材以數(shù)控車削加工與編程中的典型加工零件為載體，融合數(shù)控編程與加工相關(guān)崗位的職業(yè)能力需求以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和“1+X”數(shù)控車銑職業(yè)技能等級證書要求，以數(shù)控車床操作員的職業(yè)工作過程為導(dǎo)向，將“零件圖識讀、零件加工工藝分析、數(shù)控加工程序編制與程序軌跡檢查、零件數(shù)控加工與檢測”等職業(yè)崗位需求轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)項目。每個學(xué)習(xí)項目均為真實的

《焊接技術(shù)》將基礎(chǔ)理論和技能實訓(xùn)融為一體，強調(diào)實用性和可操作性。本書按照任務(wù)驅(qū)動項目導(dǎo)向整合編排內(nèi)容。本書在具體內(nèi)容的安排上，推陳出新，行文由淺入深，通俗易懂�！逗附蛹夹g(shù)》內(nèi)容具體包括：焊接基本知識、焊條電弧焊設(shè)備、焊條電弧焊、氣焊與氣割、CO2氣體保護焊、鎢極氬弧焊、炭弧氣刨、其他焊接方法及切割方法、異種金屬焊接、焊

本書主要內(nèi)容為揭示晶體取向和多尺度第二相對微裂紋萌生與擴展的影響規(guī)律，本書以1060鋁合金和Al-Zn-Mg-Cu合金為研究對象，主要采用In-situTEM和In-situEBSD技術(shù)研究了鋁合金材料微裂紋萌生與擴展的內(nèi)在機理和影響機制。本研究采用的1060鋁合金具有立方織構(gòu)和銅型織構(gòu)，平均晶粒尺寸為24.6μm.研

本教材以《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-焊工》為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心的編寫理念，力求突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核的需求。焊工(煤炭)教材的內(nèi)容提要主要包括：崗位概述、崗位安全職責(zé)、焊接基礎(chǔ)知識、常用焊接設(shè)備、常用焊接方法、常用焊接材料、常用材料的焊接、礦山設(shè)備結(jié)構(gòu)、礦山設(shè)備焊接修復(fù)實例、焊接安全

本書從高職和職業(yè)本科教學(xué)的實際出發(fā)，采用工作式手冊的方式，結(jié)合省級精品課的內(nèi)容，以提高高職和職業(yè)本科學(xué)生素養(yǎng)為依據(jù)，通過系統(tǒng)、科學(xué)地歸納整理，詳細(xì)介紹了金屬的基本性能、分類及應(yīng)用。本書主要內(nèi)容包括金屬材料的發(fā)展史、通曉性能，緊握材料脈搏、金屬材料的心臟-鐵碳相圖、浴“火”百熱成鋼--熱處理工藝、知識拓展（焊接、鑄造和鍛

"公差與技術(shù)測量是高等院校機械類、機電類等各專業(yè)必修的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程，上承機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)，下啟機械制造技術(shù)、制造工藝、夾具等課程，對工程識圖、領(lǐng)會產(chǎn)品設(shè)計理念、確定零件加工制造方法、保證產(chǎn)品制造質(zhì)量尤為重要。 任何機器的設(shè)計過程，先從運動設(shè)計到總體設(shè)計，再到結(jié)構(gòu)設(shè)計，最后到零件設(shè)計，才能完成對機器的功能、結(jié)

磨料磨具作為工業(yè)生產(chǎn)中必不可少的工具，具有“工業(yè)的牙齒”之譽，與現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。磨料磨具及其應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展促進了現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展。磨料磨具的應(yīng)用已滲透到機床、工具、汽車、船舶、兵器、航空、航天、電子、能源、交通、建筑、地質(zhì)、冶金、石油、化工、儀器儀表、醫(yī)療器械、工程陶瓷、耐火材料、家具制造、食品加工等

本書為百工百法叢書中的一本，本書在編寫中始終貫穿“以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的理念，采用了理論教學(xué)與技能操作融合貫通的一體化課程教學(xué)改革編寫方式。每個案例按職業(yè)功能分為三個學(xué)習(xí)活動單元，即“零件的工藝難點分析”“零件的加工”及“零件的測量及誤差分析”。從分析航空零件結(jié)構(gòu)、材料特點入手，找出典型案例的加工難點；依據(jù)工藝規(guī)

本工作法主要介紹自主創(chuàng)新的一種“鈷基60硬質(zhì)合金真空水冷堆焊修復(fù)”技法�；鹆Πl(fā)電廠調(diào)門閥芯、閥桿結(jié)合面經(jīng)過長時間高溫氣體、水的沖刷會造成結(jié)合面產(chǎn)生溝槽，即使關(guān)閉后也不嚴(yán)密造成調(diào)門結(jié)合面不嚴(yán)密，比如家庭水龍頭關(guān)緊后繼續(xù)滴水，由于火力發(fā)電廠調(diào)門處于高溫、高壓狀態(tài)下長期運行，在檢修周期不到時無法停機更換，這樣一來會帶來機組調(diào)

本書為全國技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式數(shù)控加工專業(yè)教材，依據(jù)人社部頒布的《數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》《數(shù)控加工(數(shù)控銑工)專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，按照課標(biāo)里的工學(xué)一體化課程體系設(shè)計教材體系，將課標(biāo)里的參考性學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)化為教材的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照工作環(huán)節(jié)設(shè)計學(xué)習(xí)活