本書在第1版得到廣泛使用的基礎上，充分征求相關(guān)任課教師和專家的意見，結(jié)合*新的職業(yè)教育教學改革要求和國家示范校建設成果進行編寫。這次再版對原有內(nèi)容進行了重新整合和增減，注重課程內(nèi)容與崗位技能相結(jié)合，設置有多個實際產(chǎn)品制作實訓。本書以多個實用項目為例，詳細介紹了晶閘管、可控整流器、有源逆變器、全控型電力電子器件、變頻器、

全書共16章，通過對電氣科學與工程學科“全景式”地貌圖的勾勒以及對學科戰(zhàn)略地位與總體發(fā)展態(tài)勢的分析，提出了學科發(fā)展布局的指導思想，部署了學科未來5年乃至10年的優(yōu)先資助領(lǐng)域，系統(tǒng)地闡述了學科的研究范圍、內(nèi)涵、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確了重大科學問題、重點研究領(lǐng)域和發(fā)展規(guī)劃。

《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材電力電子技術(shù)》為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括電力電子器件、單相相控整流電路、三相相控整流電路、晶閘管觸發(fā)電路、有源逆變電路、變頻電路、直流斬波器和交流調(diào)壓器。全書共分七章，主要內(nèi)容包括電力電子器件、單相相控整流電路、三相相控整流電路、晶閘管觸發(fā)電路、有源逆變電路、變頻電路、直流斬

本書是盧元元、王暉主編的《電路理論基礎（第三版）》一書的配套學習指導書。本書特別突出了對電路理論的基本概念、基本原理等重點內(nèi)容的分類小結(jié)；強調(diào)了各章的重點、難點；例舉了許多典型例題，幫助學生掌握每章的基本知識點及重點、難點內(nèi)容，拓寬解題思路和方法，提高運用知識的能力，使學生所學的知識具有連貫性、系統(tǒng)性，并形成一種系統(tǒng)的

本書第一章從科學實驗及其重要作用入手，闡明了電路實驗課開設的意義、目的與教學總目標，概述了電路實驗基本過程及要求；第二章介紹了電路實驗基礎知識，包含電路常用元器件、測量的基本方式和方法、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、實驗室安全用電、實驗故障分析與排除；第三章由11個基礎測量型實驗組成；第四章由6個測試歸納型實驗組成；第五章由6個

《電工經(jīng)驗500問》對電工日常工作中常見的各類問題及處理方法進行了歸納總結(jié)，并結(jié)合一些小竅門、小技巧，以問答的形式講解，易懂好學。通過學習本書，可快速學會辨別處理各類電氣設備的常見故障，使日常工作更加得心應手。本書共14章，具體包括電氣設備的常見故障及處理，如變壓器、電動機、小水電、高低壓電器、防雷設備與接地裝置、電力

本書詳細講解了電工識圖基礎知識，常用電氣原理圖的識圖方法與步驟，電路接線圖的識圖方法與步驟；具體介紹了常用電工測量儀表及其接線方法，普通低壓配電屏的接線方法及特點，常用電路及實際控制系統(tǒng)電路識圖的實例，工業(yè)、企業(yè)供電與安全用電常識。本書還重點講解了由PLC組成的控制電路的電氣原理圖和接線圖的識圖方法，PLC編程語言、編

本書在實驗內(nèi)容的安排上，包括了常用儀器儀表的使用、電路的組成與分析、電路設計、電路的制作與調(diào)試等，增加了仿真實驗，強調(diào)學生自行設計電路，并進行仿真驗證。全書包含了“電路”、“模擬電子技術(shù)”和“數(shù)字電子技術(shù)”三部分。主要介紹了電路實驗、模擬電子技術(shù)實驗與數(shù)字電子技術(shù)實驗。此外，針對學生學習能力的不同因材施教，減少驗證性實

本書分為電路理論與模擬電子線路兩部分。電路理論部分主要介紹電路的基本概念及基本定律，內(nèi)容包括直流電路的各種分析方法、正弦交流電路和過渡過程分析；模擬電子線路部分主要介紹模擬電路的基本概念和基本分析方法，內(nèi)容包括半導體器件、分立元件放大電路分析、集成運放的組成及應用等。本書內(nèi)容簡明扼要，分析深入淺出，給出了各種解題技巧及

保持《電路分析基礎》(第4版)的體系篇章不變，依照《電子電氣基礎課程教學基本要求》增加“雙口網(wǎng)絡“的內(nèi)容；加強”網(wǎng)絡函數(shù)“概念，作為聯(lián)系三大基本方法的紐帶；增添建模方法、大信號模型、小信號模型以及磁通的兩種分解方法等內(nèi)容聯(lián)系后續(xù)有關(guān)課程；繼續(xù)按照教科書是為學生提供閱讀材料而不是為教師提供現(xiàn)成講稿的觀點修訂完善其余內(nèi)容。