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本教材切入視角獨特，從施工安全的角度出發(fā)，基于水利工程施工安全技術理論和教學過程中的實踐總結對《水利工程施工安全技術》教材進行編寫。通過對該課程的學習，使學生掌握與水利工程建設有關的安全問題的機理和相關治理方案及防范措施，能夠樹立正確的科學減災觀，為今后從事專業(yè)技術工作奠定堅實的專業(yè)知識。本書可作為高職高專教育水利水電

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本書根據二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫，分為技術、法規(guī)和管理三大部分。技術部分包括水利水電工程建筑物及建筑材料、施工導流與截流、主體工程施工。法規(guī)部分包括水利水電工程相關法規(guī)與標準。管理部分包括水利水電工程項目管理實務，并以專題的形式介紹相關內容。本書的主要特點:有本章導學，有知識點講解，有名師點撥，有記憶方法，有實戰(zhàn)

本教材在第四版的基礎上，全面參考水資源利用與保護的相關成果與進展，結合新修訂的技術標準與規(guī)范，對教材內容進行了全面系統(tǒng)修編與增補。教材全面介紹了水資源利用與保護的理論與方法，補充和完善了地下水資源評價、供水資源水質評價和節(jié)水理論與技術等章節(jié)內容。突出教材內容和結構的系統(tǒng)與完整。本教材系統(tǒng)性強，理論性與實用性統(tǒng)一，可作為

本教材是根據職業(yè)院校對人才培養(yǎng)的技能要求，依據新技術制圖國家標準和水利水電工程制圖行業(yè)標準，以實際工程為案例，分析其表達方案、識讀工程形體、進而繪制其CAD二維工程圖和信息模型的創(chuàng)建，由淺入深、循序漸進地介紹了水利工程制圖、識圖、繪圖、建模等內容。本教材共分4個模塊，其主要內容包括：水利工程制圖、水利工程圖繪制、進水閘

本書所考察的是明代以來河南西北部沁河下游的水利開發(fā)與社會變遷問題。作者意在從水利開發(fā)為切入，從不同時期控制水利開發(fā)的群體來透視地方社會權勢轉移以及鄉(xiāng)村水利組織結構的變化，探討區(qū)域社會發(fā)展變遷的內在機制。

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本書基于金沙江下游梯級水電站的安全智能化管理實踐，系統(tǒng)梳理了工程建設安全管理的變革與啟示，提出智能化閉環(huán)安全管理理論，以“人-機-環(huán)-管”四要素為基礎，“事前源頭管理、事中過程管理、事后結果管理”三階段為主線，“全面感知、真實分析、實時控制、持續(xù)優(yōu)化”閉環(huán)控制為核心，研究工程建設各類安全風險“感知、識別、判斷、推送、整