本書適用于幼兒園大班上學(xué)期，提供了系統(tǒng)的學(xué)期計劃和具體的教學(xué)活動方案，能夠為教師組織教學(xué)活動提供有效的參考和幫助。在內(nèi)容上，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和時間線索，分別圍繞《我上大班啦》《動物狂歡節(jié)》《秋天博物館》《好朋友一起玩》四個主題，組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容，以集體活動、區(qū)域活動、日�；顒�、家園共育

本書適用于幼兒園小班上學(xué)期，提供了系統(tǒng)的學(xué)期計劃和具體的教學(xué)活動方案，能夠為教師組織教學(xué)活動提供有效的參考和幫助。在內(nèi)容上，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和時間線索，分別圍繞《幼兒園里真好玩》《我會自己做》《秋天來了》《天冷我不怕》四個主題，組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容，以集體活動、區(qū)域活動、日常活動、家園共育

本書從幼兒音樂教育的角度出發(fā)，深入探討了音樂游戲在幼兒園教育中的重要性和必要性。本書介紹了現(xiàn)代幼兒園的各類音樂活動，如音樂欣賞活動、音樂歌唱活動等，詳細闡述了每種活動的內(nèi)容選擇與設(shè)計組織方法。同時，本書結(jié)合理論與實踐，涵蓋了幼兒音樂素質(zhì)的各個方面，為廣大的幼教工作者提供了設(shè)計組織游戲的參考，有助于幼兒教師更好地理解和開

本書針對托育機構(gòu)管理實務(wù)的各個環(huán)節(jié)進行了全面而系統(tǒng)的闡述，內(nèi)容分為選址與籌建、招納與管理人才、組織保教活動、維護園區(qū)日常安全、管理嬰幼兒健康與膳食、建立家園共育系統(tǒng)、宣傳與招生、管理園務(wù)與財務(wù)八個部分，全方位地介紹了托育機構(gòu)管理工作的概貌以及各項具體管理工作實踐的方法和策略。此外，本書還廣泛匯集了相關(guān)研究成果，總結(jié)了豐

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準》，結(jié)合五年制高職學(xué)生實際和教學(xué)需求，在2014年第一版基礎(chǔ)上修訂而成。全書主要圍繞幼兒園教師實施社會領(lǐng)域教育所需要的學(xué)科教學(xué)知識(PCK)進行架構(gòu)，全面介紹了關(guān)于社會領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科知識，兒童的知識，教育目標(biāo)與內(nèi)容的知識，教育策略與方法的

《我的成長故事》是一份為幼兒成長精心制作的成長檔案，它就好像打開一個百寶箱，或帶來會心一笑，或勾起美好回憶，或激發(fā)幼兒、教師、家長嘗試新計劃的靈感。本書內(nèi)容分為五個部分：1.寶寶的小秘密，包括孩子的姓名、出生年月以及一些與孩子有關(guān)的情況。2.寶寶的表現(xiàn)，包括孩子在各個階段的發(fā)展情況以及個性化的評價策略。3.我的活動故事

本書是一本管理理論類圖書，本書提供一套系統(tǒng)、實用的管理策略，以助力幼兒園實現(xiàn)高效運營與持續(xù)發(fā)展。通過深入剖析幼兒園管理的基本理論、組織架構(gòu)、日常運營、人力資源管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個方面，本書為管理者提供了全面的管理指導(dǎo)。同時本書還強調(diào)了安全衛(wèi)生、家園合作、文化建設(shè)、品牌推廣及法律倫理等關(guān)鍵領(lǐng)域的管理要點，為幼兒園管理

本書是一本研究幼兒教育的的學(xué)術(shù)專著。本書旨在全面闡述混齡教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、意義、價值、基本原則、方法以及在實踐中的探索和經(jīng)驗分享。全書包括七章，詳細介紹了混齡教育的概念，深入探討了混齡教育的實施，重點關(guān)注了幼小銜接教育實踐，研究了幼小銜接課程政策構(gòu)建，探討了混齡教育管理，關(guān)注了混齡教育中的家園共育，分析了混齡教育中集中

本書為開放教育教材，涉及：嬰幼兒游戲活動指導(dǎo)，各年齡段嬰幼兒游戲與玩具。

本書全面、系統(tǒng)、準確地記述2019年察哈爾右翼中旗的政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面的基本情況。該書分正文、彩頁二大部分。正文采用分類編輯法，以類目、篇目、分目、條目作為正文的主體部分，設(shè)特載、大事記、察哈爾右翼中旗概覽、旗委、人大、政府、政協(xié)、紀委、軍事、政法、經(jīng)濟管理、城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、通信、文化旅游、農(nóng)牧業(yè)、財稅、金融