在全球典范性公交城市與中國(guó)城市的比較研究基礎(chǔ)上，遵循可持續(xù)發(fā)展和低碳城市發(fā)展理念，《空間研究(12綠維都市空間層級(jí)系統(tǒng)與K8發(fā)展模式)》從城市空間層級(jí)性入手，探討城市空間各個(gè)層級(jí)結(jié)構(gòu)的合理人口規(guī)模和空間地理尺度，以及這些比較理想的空間規(guī)模尺度在中國(guó)語(yǔ)境下的適應(yīng)性問(wèn)題；接著在空間層級(jí)規(guī)模尺度研究的基礎(chǔ)上重新建構(gòu)中國(guó)城市的

《園林制圖》是高等職業(yè)教育園林園藝類“十二五”規(guī)劃教材，為應(yīng)對(duì)社會(huì)對(duì)園林專業(yè)人才的需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫思路，根據(jù)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從制圖的幾何原理出發(fā)，突破以往學(xué)科型教材體例，根據(jù)專業(yè)崗位需求優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容。本書分為13個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識(shí)、點(diǎn)、線、面的投影，Au

張亞雷、褚華強(qiáng)、周雪飛、董秉直專著的《動(dòng)態(tài)膜水處理新技術(shù)》以動(dòng)態(tài)膜水處理新技術(shù)的運(yùn)行過(guò)程為主線，全面闡述了動(dòng)態(tài)膜技術(shù)所涉及的基本原理和關(guān)鍵技術(shù)。全書內(nèi)容涵蓋動(dòng)態(tài)膜技術(shù)發(fā)展歷程、動(dòng)態(tài)膜技術(shù)基本理論、動(dòng)態(tài)膜成膜過(guò)程、動(dòng)態(tài)膜污染物去除、動(dòng)態(tài)膜運(yùn)行特性、動(dòng)態(tài)膜結(jié)構(gòu)、膜污染及反沖洗等方面，系統(tǒng)全面地展現(xiàn)動(dòng)態(tài)膜技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、運(yùn)行

趙來(lái)軍、王珂、汪建編著的這本《城市應(yīng)急避難場(chǎng)所規(guī)劃建設(shè)理論與方法》圍繞我國(guó)城市應(yīng)急避難場(chǎng)所規(guī)劃建設(shè)中普遍存在的“建哪些，在哪建，怎么建，建到什么程度”等一系列重要問(wèn)題展開研究。研究了地震后城市應(yīng)急避難需求變化規(guī)律、城市晝夜人口流動(dòng)對(duì)避難需求的影響、避難需求變化情況下的城市應(yīng)急避難場(chǎng)所選址模型、ArcGIS技術(shù)在城市應(yīng)急

同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院從2010級(jí)起實(shí)施實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)制。從建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、景觀學(xué)、歷史建筑保護(hù)工程、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)選拔一部分學(xué)生組成實(shí)驗(yàn)班，通過(guò)全方位、多層面的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)本科階段與碩士研究生階段的貫通培養(yǎng)，探討復(fù)合型、實(shí)踐性、國(guó)際化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式�！缎〔藞�(chǎng)上的家》記錄了2012年三年級(jí)的建筑設(shè)計(jì)課

《手繪景觀：細(xì)部設(shè)計(jì)手冊(cè)》匯集了國(guó)內(nèi)外最具創(chuàng)新意義的景觀設(shè)計(jì)作品，詳細(xì)地介紹了入口、廣場(chǎng)、水景、鋪裝等六個(gè)部分的手繪景觀設(shè)計(jì)，既有整體規(guī)劃，又有局部效果表現(xiàn)與細(xì)部節(jié)點(diǎn)分析。所選圖片風(fēng)格多樣，科學(xué)性、時(shí)代性鮮明。手繪表達(dá)靈活、形象、系統(tǒng)，具有極高的指導(dǎo)、參考價(jià)值，也能有效地激發(fā)讀者的創(chuàng)作靈感與創(chuàng)作熱情。

《園林工程（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書》為教育部推薦使用的五年制高職園林專業(yè)教材，是以教育部審定通過(guò)的園林專業(yè)教學(xué)基本要求為依據(jù)，在第一版基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)后修訂而成�！秷@林工程（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書》全面系統(tǒng)地介紹了園林工程的全過(guò)程，著力于技能實(shí)訓(xùn)編寫，并附有必要

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本書重點(diǎn)通過(guò)圖片進(jìn)行設(shè)計(jì)思想和理念的直觀解說(shuō)，利用文字解釋設(shè)計(jì)的主題思想、構(gòu)圖的特點(diǎn)、空間的層次以及如何滿足人的需要。全書共5章，分別為：景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)概況；中外景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)基本理論；景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的程序和方法；現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。

本書是深港城市\(zhòng)建筑雙年展出版物。2013年第五屆雙城雙年展的主題為“城市邊緣”，策展團(tuán)隊(duì)圍繞這一主題分別在主題演繹館與主題文獻(xiàn)館策展。深圳當(dāng)前正處在從“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”到“文化特區(qū)”的轉(zhuǎn)型時(shí)期：從一座受益于生產(chǎn)和銷售的邊界城市，準(zhǔn)備過(guò)渡到形成知識(shí)、思想、創(chuàng)造力與智慧的地方。處在探索未知的頂端與新的“城市邊緣”，深圳實(shí)質(zhì)上在