《會計信息化實用教程(云課堂云實訓云測評)》采用了基于任務驅(qū)動式的教材編寫模式，目標明確，具有較強的可操作性�！稌�計信息化實用教程(云課堂云實訓云測評)》共分為11個項目，主要包括會計信息化概論、系統(tǒng)管理、基礎設置、總賬管理、報表管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、購銷存模塊初始設置、采購與應付管理、銷售與應收管理、庫存與核

本書是中等職業(yè)學校會計專業(yè)實訓教材，是為滿足中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)和技能要求，結(jié)合企業(yè)會計崗位工作實際而編寫的。教材以“職業(yè)能力”為導向，按照會計工作過程，圍繞主要會計崗位業(yè)務流程設計實訓內(nèi)容，包括基礎實訓、會計各崗位模擬實訓和綜合實訓三部分，目的是引領學生體驗會計工作過程，有效培養(yǎng)學生的實踐操作能力。本書以實用性為原則

《財務業(yè)務一體化》主要針對高職高專工商管理和財會類相關專業(yè)的學生，根據(jù)企業(yè)管理信息化的目的和要求，培養(yǎng)學生財務與業(yè)務的信息化處理能力。教材中以鍛煉學生的實踐技能為主要目的，以"強化實踐鍛煉、突出技能培養(yǎng)”為目標，全書共劃分為四個部分的內(nèi)容：財務業(yè)務一體化基礎數(shù)據(jù)準備、總賬系統(tǒng)信息化、業(yè)務系統(tǒng)信息化、財務子系統(tǒng)信息化。將

內(nèi)部審計是在組織內(nèi)部進行的一種獨立客觀的監(jiān)督和評價活動，通過對企業(yè)的管理效能和經(jīng)營決策進行評審，可以全面有效地發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理環(huán)節(jié)中的薄弱方面。為了能使企業(yè)實現(xiàn)其組織目標，合理審查和評價審查和評價經(jīng)營活動及內(nèi)部控制的適當性、合法性和有效性，我們特意編寫了本書。 《企業(yè)內(nèi)部審計實務詳解》共包括六篇：內(nèi)部審計理論基礎、內(nèi)部審計

本書以任務驅(qū)動的形式編寫。全書共7個模塊，包括課程認知、財會書寫、點鈔與驗鈔、電子計算工具應用、五筆字型中文輸入、庫存現(xiàn)金業(yè)務處理和銀行結(jié)算業(yè)務處理。重點放在為解決會計工作崗位實際問題所必需的實用知識和技能上，突出了工作流程的步驟與業(yè)務處理的技能。力求充分體現(xiàn)技術技能性、實踐應用性、工作過程系統(tǒng)性、理實一體和知行合一等

本書是高職院校相關專業(yè)教材，全書共設計八個學習情景，并且針對各個情景設計了相應的實訓練習。學習情景一主要介紹Excel的基礎知識；學習情景二、三、四主要介紹Excel在會計核算中的應用；學習情景五主要介紹Excel在工資薪酬管理中的應用；學習情景六主要介紹Excel在固定資產(chǎn)管理中的應用；學習情景七主要介紹Excel在

會計職業(yè)道德，在許多人眼中是通過死記硬背來學習的，而我們在多年的教學活動中深刻體會到：道德、職業(yè)道德以及會計職業(yè)道德，不是通過簡單的背誦就能夠真正掌握和領悟的！道德、職業(yè)道德、會計職業(yè)道德就如同我們每天生活中的陽光、空氣和水一樣，受益而不覺，失之則難存。作為大學所開設之課程，不應僅僅止步于知其“然”的階段，更應深入探究

《會計模擬實習（會計專業(yè)第4版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是以財政部頒布的《小企業(yè)會計準則》，以及現(xiàn)行財經(jīng)法律法規(guī)，尤其是“營業(yè)稅改征增值稅”政策為依據(jù)，并在第三版教材的基礎上修訂而成的�！稌�計模擬實習（會計專業(yè)第4版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》分為三篇八章。一篇為會計核算基本技能模擬實習，包括會計憑證模擬實習和賬

《審計基礎知識（會計專業(yè)第3版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是依據(jù)《中國注冊會計師審計準則》《中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則指南》《企業(yè)會計準則》《企業(yè)會計準則應用指南》等現(xiàn)行經(jīng)濟法律法規(guī)的要求重新編寫而成的�！秾徲嫽�礎知識（會計專業(yè)第3版）》以注冊會計師審計為主線索闡述了審計的基本理論、基本方法和實務。全書共十章，主要內(nèi)容

本書用講故事的方式，設計人物與情節(jié)，基本涵蓋了所有公司會計核算的基礎概念，公式，圖表，分析工具，思維方式等。以老手帶新手的模式來講述會計的原理、實務，使讀者快速掌握做賬的方法和技巧。