本教材系統(tǒng)講述了爆破與井巷工程的基礎知識，涉及爆破原理與施工、巷道設計與施工、井筒設計與施工以及城市地下工程等方面的內(nèi)容。在此基礎上，本教材重點介紹了爆破基本原理和技術(shù)，巖石巷道施工，支護原理與技術(shù)，立井與斜井施工，城市地下工程的基本概況及施工方法。

本書收錄了《DIA設計智造趨勢報告》《設計思維實踐——設計教育的探索》《老齡化社會下對可升級的全齡生活空間的探索》《全新寫入——傳統(tǒng)手工藝的未來想象》《面向人本智造的互認知人-機器人協(xié)作探索》《數(shù)智驅(qū)動的增材制造大規(guī)模個性化定制服務》等文章。

為貫徹落實《推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》(人社部函[2022]20號)和《關(guān)于推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動第一階段工作的通知》(人社廳函[2022]88號)要求，2022年5-7月，教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會及相關(guān)技工院校，在機床切削加工(車工)等31個專業(yè)原

產(chǎn)品改良設計是一門在原有產(chǎn)品基礎上進行調(diào)研、分析、改良再設計的學科，是設計專業(yè)學生需要掌握的一項基本設計技能，在產(chǎn)品設計的課程體系中具有重要地位。本教材采用規(guī)劃專業(yè)導圖、課程導圖、章節(jié)導圖的方法，便于學生了解專業(yè)課程、知識點構(gòu)架，明晰所學內(nèi)容。同時依托紙媒教材，通過二維碼鏈接豐富、多元化的數(shù)字資源，對優(yōu)質(zhì)教學資源進行產(chǎn)

本書第1-5章節(jié)主要從人的感知覺角度闡釋人們是如何感知產(chǎn)品和環(huán)境的物理的特性，設計師又是如何營造具有良好體驗的設計作品的。第6-9章節(jié)從認知心理學角度闡釋人們注意、記憶、學習、思維、身體活動的規(guī)律和特點及其在設計方面設計應用。設計師是如何運用好自己的創(chuàng)造性思維。第10、11章節(jié)闡述環(huán)境心理學和社會心理學在設計方面的發(fā)展

本書首先針對相關(guān)特種設備的基本知識和技術(shù)特點，圍繞電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施、場(廠)內(nèi)專用機動車輛等特種設備的檢驗檢測技術(shù)進行重點介紹；其次從電梯檢驗類型入手，根據(jù)電梯型式試驗的實施要求，對電梯、起重機械相關(guān)的故障檢查分析與排除以及機電類特種設備檢驗技術(shù)的未來發(fā)展進行論述；最后通過對機電類特種設備檢驗檢測

本書圍繞當前典型武器裝備軍事背景目標為應用對象，從目標特性和目標探測基本原理為出發(fā)點，融入控制理論與控制工程、電子信息、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、兵器科學與技術(shù)以及導航、制導與控制等多學科交叉基礎知識，講述了以聲探測技術(shù)、激光探測技術(shù)、紅外探測技術(shù)、米波探測技術(shù)、電容探測技術(shù)、微光探測技術(shù)、目標跟蹤技術(shù)及目標識別等

本書共7章，第一章重點介紹了與冷凍干燥相關(guān)的原理、發(fā)展歷史、過程詳述、分類、放大問題等。第二章對冷凍干燥整體過程中所涉及的工藝、設備、一系列重要系統(tǒng)控制等進行了詳細闡述。第三、四、五章則主要聚焦于國內(nèi)外冷凍干燥實際應用。其中第三章匯總了凍干技術(shù)在食品領(lǐng)域所做出的貢獻以及相關(guān)研究，對不同種類食物的冷凍干燥進行了詳細介紹，

本書旨在介紹故事法及其在創(chuàng)新設計各個領(lǐng)域中的應用，強調(diào)其對設計的積極意義。全書共分十章，主要內(nèi)容包括：緒論；何謂故事；故事力；故事思維與設計思維；設計中的故事應用；故事板；講故事，做用戶體驗設計和交互設計等。

本書以制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)對PLM技術(shù)應用的職業(yè)技能需求為出發(fā)點，以CAXAPLM協(xié)同管理系統(tǒng)為載體，設計了企業(yè)應用實例，對PLM的基本應用進行了講解，幫助讀者全面理解PLM軟件在產(chǎn)品生命周期數(shù)字化管控中的應用。