《多軸加工編程技術(shù)與智能機床》是國家級一流本科課程“數(shù)控機床與編程”的配套教材。本書以智能數(shù)控機床編程和具體使用為主線，介紹三軸和多軸零件的自動編程與加工方法。全書共7章，包含數(shù)控機床與編程概述、數(shù)控車床編程、UGNX編程基礎、三軸零件UG編程及仿真加工、多軸零件UG編程及仿真加工、VERICUT仿真、柔性加工單元與智

本書共15個項目，分別是數(shù)控機床坐標系、工件坐標系、絕對坐標系和相對坐標系、數(shù)控機床編程指令、軸類零件車削編程與加工、溝槽類零件車削編程與加工、盤類零件車削編程與加工、套類零件車削編程與加工、螺紋類零件車削編程與加工、曲面類零件車削編程與加工、零件平面銑削編程與加工、零件外輪廓銑削編程與加工、零件型腔銑削編程與加工、零

本書以企業(yè)數(shù)控機床常見的典型故障現(xiàn)象為載體，以學生能力培養(yǎng)為核心，結(jié)合數(shù)控機床維修工工作過程為導向構(gòu)建學習領域課程，包括機床啟動及回零故障維修、主軸及進給軸故障維修、輔助系統(tǒng)故障維修和數(shù)控機床的裝調(diào)與精度檢測等4個學習情境，學習情境下設9個學習性工作任務，包括電源故障維修、急停故障維修、回零故障維修、主軸故障維修、進給

本書主要以”工學結(jié)合”為切入點，以”工作任務”為驅(qū)動展開相關(guān)實訓項目，對理論知識的廣度和深度進行合理控制，增加生產(chǎn)實用知識的比例。按照職業(yè)成長規(guī)律，任務設置從簡單到復雜，知識由淺入深。全書分為六個項目，含26個任務，每個任務都設有”任務描述””任務分析””任務目標””相關(guān)知識””任務實施””任務評價”等內(nèi)容，邏輯清晰，

"本書基于FANUC0i系統(tǒng)，全面地介紹了數(shù)控加工中心編程與操作的知識點，主要內(nèi)容包括加工中心概述、面類零件的編程與加工、腔、槽類零件的編程與加工、孔類零件的編程與加工、用宏程序加工復雜輪廓零件及典型零件的NX軟件編程與加工等項目。每個項目設置若干個任務，每個任務包含任務描述、學前準備、學習目標、素養(yǎng)目標、預備知識、任

本書以“產(chǎn)教融合”的理念，結(jié)合企業(yè)數(shù)控編程員的真實崗位能力需求，以典型工作任務為基礎，以工作過程為導向，采用項目案例組織教學內(nèi)容。全書共選擇了6個具有典型應用特性的UGNX數(shù)控銑編程學習項目，包括心形凹槽的數(shù)控編程、十字聯(lián)軸器的數(shù)控編程、工具箱蓋凸模的數(shù)控編程、泵蓋的數(shù)控編程、頭盔凸模的數(shù)控編程以及卡通臉譜銑雕加工的數(shù)

本書旨在系統(tǒng)介紹現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)的理論與實踐，旨在為相關(guān)領域的學習者、從業(yè)者和研究者提供全面深入的參考。全書共分為十章，涵蓋了數(shù)控加工技術(shù)的方方面面，從基礎知識到前沿技術(shù)，從實用技巧到應用案例。第一章至第四章分別介紹了數(shù)控加工技術(shù)的概述、編程基礎、機床基礎和加工工藝，為讀者提供了全面的基礎知識。第五章至第八章則重點探討

本教材依托國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，結(jié)合教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》的要求，以華中HNC-818D數(shù)控系統(tǒng)為例，詳細介紹了數(shù)控車床的基本操作方法、數(shù)控編程常用指令的格式和使用方法。本教材的編寫以培養(yǎng)機電類學生數(shù)控機床

本書以FANUC0i系統(tǒng)為研究對象，結(jié)合企業(yè)典型加工實例對數(shù)控加工工藝設計及編程的知識進行全面系統(tǒng)的講解，通過5個數(shù)控車削加工模塊和5個數(shù)控銑削加工模塊的典型實例，實現(xiàn)了從基礎知識學習——工藝設計——刀具選擇——程序編制——數(shù)控加工——產(chǎn)品檢測的全過程學習。本書針對一些抽象不易理解的知識點附上了講解視頻(掃碼觀看)，教

本書通過圖解的方式講解了FANUC數(shù)控系統(tǒng)維修和調(diào)試的難點和技巧，主要內(nèi)容包括故障的快速處理技巧、伺服參數(shù)的手動一鍵設定、SERVOGUIDE軟件的安裝和使用方法、主板和驅(qū)動器的硬件電路解析、PMC關(guān)于I/OLink軸刀庫等難點程序的編制，以及FANUC新系統(tǒng)0iF的調(diào)試技巧等。通過對這些內(nèi)容的學習，可幫助讀者提高FA