本系列教材綜合兒童社會(huì)保障的專業(yè)方向，融合兒童康復(fù)的主流干預(yù)方法：物理治療、感覺(jué)統(tǒng)合治療、精細(xì)作業(yè)治療、認(rèn)知治療、言語(yǔ)治療、社交情緒治療、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等。包括理論部分、康復(fù)治療實(shí)操指導(dǎo)、康復(fù)評(píng)估解讀與計(jì)劃制定、家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、案例分析等。本教材不僅適用于公共管理、兒童康復(fù)專業(yè)在內(nèi)的康復(fù)醫(yī)療學(xué)科，以及其他健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)

這是一本關(guān)于青少年心理行為問(wèn)題咨詢與干預(yù)的專業(yè)知識(shí)普及類圖書(shū)。本書(shū)所有的案例均為咨詢中的真實(shí)案例。內(nèi)容涉及青少年常見(jiàn)心理行為問(wèn)題，通過(guò)對(duì)案例完整的介紹，包括：年齡、年級(jí)、身心狀態(tài)、困惑的問(wèn)題、家庭關(guān)系，親子關(guān)系、學(xué)業(yè)狀態(tài)、問(wèn)題行為表現(xiàn)，讓讀者能夠?qū)μ?hào)入座，找到自己的相似點(diǎn)、困惑點(diǎn)，可參考依據(jù)，通過(guò)規(guī)范專業(yè)的咨詢?cè)u(píng)估、訪

本書(shū)為高校小學(xué)教育專業(yè)課教材，主要介紹當(dāng)代小學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)活動(dòng)特質(zhì)以及學(xué)校教育、家庭教育在遵循小學(xué)生身心發(fā)展特質(zhì)基礎(chǔ)之上的教育展開(kāi)要點(diǎn)。本書(shū)特別關(guān)注當(dāng)代小學(xué)生的信息化、數(shù)字化成長(zhǎng)環(huán)境，具體包括以下八個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：小學(xué)生發(fā)展心理學(xué)概述、小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、小學(xué)生的情緒情感與意志發(fā)展、小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)

1.針對(duì)性強(qiáng)：本書(shū)緊緊圍繞312考研心理學(xué)統(tǒng)考大綱，根據(jù)歷年312統(tǒng)考真題和相關(guān)參考教材精編模擬題。從考查內(nèi)容、題目難度、考查形式等幾個(gè)方面深入研究后進(jìn)行編寫(xiě)。2.解答詳細(xì)：本書(shū)對(duì)每道題目都進(jìn)行了詳細(xì)解答，不僅提供了正確答案，還解釋了相關(guān)概念和原理，幫助考生在做題的過(guò)程中，回憶重點(diǎn)知識(shí)，掌握考查要點(diǎn)。3.根據(jù)312統(tǒng)考

本書(shū)針對(duì)幼兒養(yǎng)育過(guò)程中常見(jiàn)的幼兒心理與行為問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，設(shè)置七部分內(nèi)容，分別是幼兒心理健康基本知識(shí)、幼兒的喂養(yǎng)問(wèn)題、幼兒的排泄問(wèn)題、幼兒的睡眠問(wèn)題、幼兒的言語(yǔ)和語(yǔ)言問(wèn)題、幼兒的行為和情緒問(wèn)題、幼兒心理與行為健康維護(hù)，共80個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題，都給出了專業(yè)而實(shí)用的解決方案。

《孩子：挑戰(zhàn)》一書(shū)誕生于20世紀(jì)60年代。作者研究40年，與數(shù)百個(gè)家庭保持聯(lián)系，觀察這些家庭的孩子，記錄下父母跟孩子之間的互動(dòng)，由此得到了關(guān)于兒童心理和行為的第一手資料。 全書(shū)用200個(gè)鮮活案例和34條育兒新原則與我們探討如何教育孩子，如何理解孩子、尊重孩子，給孩子平等自由的同時(shí)，讓孩子尊重規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、贏得合作。面

本書(shū)所屬叢書(shū)“北大名師講科普系列”是北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普創(chuàng)作出版資金資助項(xiàng)目。本書(shū)首先為我們介紹了心理的物質(zhì)基礎(chǔ)——大腦的組成部分及促進(jìn)大腦發(fā)展的關(guān)鍵因素。其次，本書(shū)詳細(xì)闡述了心理理解能力的概念、重要性及影響因素，并通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例，生動(dòng)地展示了心理理解能力在人際交往中的重要性。最后，本書(shū)探討了青少年期的發(fā)展

本書(shū)以問(wèn)題形式“怎么了”來(lái)展現(xiàn)當(dāng)前家庭幼兒教育過(guò)程中存在的諸多熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如身體發(fā)育、情緒情感、社會(huì)交往、個(gè)性特征、性啟蒙等；根據(jù)相關(guān)問(wèn)題闡明嬰幼兒在心理發(fā)展現(xiàn)象、特點(diǎn)和規(guī)律方面的心理學(xué)知識(shí)，來(lái)解釋“為什么”；同時(shí)還對(duì)各類問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)性的建議，對(duì)“怎么辦”進(jìn)行操作指導(dǎo)。希望對(duì)寶爸寶媽們來(lái)說(shuō)，既能了解寶寶成長(zhǎng)中

本書(shū)是一部心理學(xué)領(lǐng)域的世界經(jīng)典名著，試圖通過(guò)激發(fā)、培養(yǎng)和塑造讀者興趣的方式講述人類個(gè)體從生命孕育到生命結(jié)束這一畢生發(fā)展過(guò)程中心理發(fā)展的基本規(guī)律。它以人不同年齡的心理發(fā)展為主線，介紹了大腦、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、言語(yǔ)、社會(huì)性和個(gè)性等發(fā)展的過(guò)程及其相互關(guān)系，并探討遺傳和環(huán)境等因素在心理發(fā)展中的地位和作用。本書(shū)系統(tǒng)闡述了發(fā)展心理學(xué)的重

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，很多兒童和青少年或多或少出現(xiàn)了心理問(wèn)題。與此同時(shí)，社會(huì)、學(xué)校及父母也逐漸重視起孩子的心理健康教育。然而，很多時(shí)候我們都默認(rèn)大部分來(lái)訪者是成年人，因此，在眾多心理咨詢書(shū)籍中，鮮有針對(duì)兒童和青少年及其家庭提供咨詢的書(shū)籍。本書(shū)正是一本能全面應(yīng)用于兒童和青少年心理咨詢的指南。這本書(shū)聚焦于兒童和青少年的發(fā)展特