《教育與教師教育》是英國教育哲學(xué)學(xué)會(huì)（PESGB）的創(chuàng)立者及首任主席、倫敦大學(xué)教育學(xué)院（IOE）院長和教育哲學(xué)教授理查德?斯坦利?彼得斯（RichardStanleyPeters,1919-2011）主編的《國際教育哲學(xué)文庫》中的一種，其寫作時(shí)段（1964至1972）恰好位于《倫理學(xué)與教育》（EthicsandEduc

本書通過優(yōu)秀案例的合集，圍繞健康中國大背景下，運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防；素質(zhì)拓展訓(xùn)練；健美操舞動(dòng)作創(chuàng)編及展示；課外研學(xué)等四大模塊開展。每則案例注重提升師范生的身心健康發(fā)展和職業(yè)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)以體育人、產(chǎn)教融合、以賽促學(xué)、知行合一。

本書分三個(gè)部分：一是教育政策與基本理論篇，主要從宏觀層面探討地方師范教育的發(fā)展歷程、建設(shè)路徑等基本理論命題；二是教學(xué)與課程改革篇，立足師范院校課堂實(shí)際，推動(dòng)研究課程、教學(xué)方式方法等方面的改革；三是學(xué)生與人才培養(yǎng)篇，主要從育人角度探討新師范人才培養(yǎng)模式等方面的改革。

本書記述了微波、微電子、電子信息技術(shù)以及通信技術(shù)學(xué)科在華東師范大學(xué)孕育、成長、發(fā)展的歷程，回顧了陳涵奎、孫溈、萬嘉若等老一輩學(xué)科帶頭人的感人往事和奠基貢獻(xiàn)，介紹了42位教授和數(shù)十位校友對(duì)于本學(xué)科發(fā)展砥礪前行、不懈追求的事跡和傳承脈系。反映了學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)中具有開創(chuàng)性和社會(huì)影響的事件，展現(xiàn)了電子、信息、通信

該書聚焦于美國教育學(xué)院（尤其是精英大學(xué)的教育學(xué)院）在大學(xué)內(nèi)部的低地位狀況。作者首先追溯了教育學(xué)院如何通過師資訓(xùn)練，獲得其在大學(xué)學(xué)術(shù)等級(jí)中的地位，隨后探討了強(qiáng)化這種地位的當(dāng)代因素，特別是教育學(xué)院承擔(dān)的主要功能，即教師準(zhǔn)備、從事教育研究、訓(xùn)練教育研究者，這些功能為教育學(xué)院獲得高地位和尊重帶來了特殊的困難。最后，作者考察了教

本書屬于教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著，本書由八個(gè)主要章節(jié)構(gòu)成，全書以教師教育的理論與實(shí)踐為研究對(duì)象。在深入分析教育與教育學(xué)的基本概念、教師教育的特征與理念、教師教育的目的與功能、教師入職教育及其專業(yè)化的轉(zhuǎn)型發(fā)展、教師職后教育培養(yǎng)以及教師教育評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，本書提出了一系列創(chuàng)新的理論構(gòu)建和實(shí)踐探索。本書通過對(duì)教師教育過程中的關(guān)

本書共五章。第一章以“大先生”為切入口討論了新時(shí)代教師的職業(yè)精神，并提出了師范生職業(yè)精神的培育路徑；第二章從海南的自貿(mào)港特殊區(qū)位角度出發(fā)，探討了海南師范類就業(yè)需求分析以及瓊臺(tái)師范學(xué)院的應(yīng)然舉措；第三章重申“好教師”的職業(yè)知識(shí)，并以瓊臺(tái)師范學(xué)院為例展示“好教師”培養(yǎng)的實(shí)踐情況；第四章由九篇來自瓊臺(tái)師范學(xué)院各個(gè)院系的文章組

本書分為課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例、“一流本科課程建設(shè)”實(shí)踐案例、高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、“衍道教育教學(xué)沙龍”實(shí)踐案例四部分，收錄了《植物生物學(xué)課程思政教學(xué)案例》《“語言+文化+思維”三維并舉育全人》《基于OLAP模式的“融合新聞作品創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)”課程創(chuàng)新與實(shí)踐》《教育類專業(yè)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)與思考》等文章。

本書是北京師范大學(xué)2019年度關(guān)于宣傳思想工作研究的成果文集。本書收錄了北師大教師不斷總結(jié)實(shí)操教學(xué)育人經(jīng)驗(yàn)、深入挖掘研究題材的科學(xué)結(jié)晶,本書匯集了北京師范大學(xué)關(guān)于高校宣傳思想工作的研究文章多篇,從多角度對(duì)當(dāng)前高校的思想政治工作進(jìn)行了論述，集中體現(xiàn)出教師抬起頭能服務(wù)、沉下心能科研的履職能力,是北師大教師投身教育事業(yè)、奉獻(xiàn)

本書是北京師范大學(xué)2019年度關(guān)于宣傳思想工作研究的成果文集。本書收錄了北師大教師不斷總結(jié)實(shí)操教學(xué)育人經(jīng)驗(yàn)、深入挖掘研究題材的科學(xué)結(jié)晶,本書匯集了北京師范大學(xué)關(guān)于高校宣傳思想工作的研究文章多篇,從多角度對(duì)當(dāng)前高校的思想政治工作進(jìn)行了論述，集中體現(xiàn)出教師抬起頭能服務(wù)、沉下心能科研的履職能力,是北師大教師投身教育事業(yè)、奉獻(xiàn)