本書由文字·詞匯篇、語法篇、閱讀篇、聽力篇及兩套模擬試題構(gòu)成。本書針對文字·詞匯、語法、閱讀、聽力等各個部分提供了實用的解題策略，幫助學(xué)習(xí)者在熟悉考試結(jié)構(gòu)和要求的基礎(chǔ)上科學(xué)備考，掌握各種題型的應(yīng)試對策，提高解題效率和準確性。此外，本書每個部分均設(shè)計了豐富的練習(xí)題，讓學(xué)習(xí)者在練習(xí)中掌握解題技巧，提高應(yīng)試能力。兩套模擬題參

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，積極探索推進日語教學(xué)與思政教育深度融合的有效路徑，匯集了國內(nèi)各高校一線日語教師的課程思政教學(xué)智慧，通過遴選代表性、典型性的思政教案，展現(xiàn)日語課程思政如何“大有所為”。本書編寫特色鮮明，主要體現(xiàn)在：1.育人主題明確，思政目標突出；2.優(yōu)中選優(yōu)，質(zhì)量精良；3.集思廣益，博采眾長

《綜合日語：教學(xué)參考書》是《綜合日語》（第三版）配套系列教材之一，其宗旨是為教師設(shè)計與組織教學(xué)提出可供參考的教學(xué)思路，為教師開展課堂教學(xué)活動提供切實有效的實施方案。 《綜合日語：教學(xué)參考書》為教師開展課堂教學(xué)提供有效的實施方案，各課由（1）教學(xué)目標，（2）語言知識點、學(xué)習(xí)重點及拓展教學(xué)提示，（3）教學(xué)重點，（4）教材練

"《新大學(xué)日語標準教程提高篇1（第二版）練習(xí)冊》是《新大學(xué)日語標準教程提高篇1（第二版）》的配套教輔用書。本練習(xí)冊以豐富多彩的習(xí)題形式同步呈現(xiàn)了主教材各課中的詞法、句法和文化知識等內(nèi)容，旨在幫助學(xué)習(xí)者在認真學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上加深對日語詞法、句法的理解和記憶，有效地提高日語的綜合運用能力。本練習(xí)冊與主教材一致，以習(xí)近平新時

"《新大學(xué)日語標準教程基礎(chǔ)篇1（第三版）練習(xí)冊》是《新大學(xué)日語標準教程基礎(chǔ)篇1（第三版）》的配套教輔用書。本練習(xí)冊以豐富多彩的習(xí)題形式同步呈現(xiàn)了主教材各課中的詞法、句法和文化知識等內(nèi)容，旨在幫助學(xué)習(xí)者在認真學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上加深對日語詞法、句法的理解和記憶，有效地提高日語的綜合運用能力。本練習(xí)冊與主教材一致，以習(xí)近平新時

本書以日語教學(xué)實踐理論為基底，以高校日語教學(xué)實踐為導(dǎo)向，對日語教學(xué)中的創(chuàng)新展開論述，介紹了日語教學(xué)概述，引導(dǎo)讀者對日語教學(xué)的基本內(nèi)容形成基本的了解；詳細論述了日語教學(xué)的理論與應(yīng)用，試圖厘清日語教學(xué)理論與日語教學(xué)實踐、日語教學(xué)創(chuàng)新之間的關(guān)系；具體分析了新媒體技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在日語教學(xué)中的應(yīng)用，介紹了日語教學(xué)中的思政育人方

本書以跨文化交際視域為基底，以高校日語教學(xué)策略為導(dǎo)向，對跨文化交際視域下的高校日語教學(xué)策略展開探究，概述了跨文化交際；詳細論述了跨文化交際與日語教學(xué)；具體介紹了跨文化交際視域下的日語聽力教學(xué)；講述了跨文化交際視域下的日語口語教學(xué)；引導(dǎo)讀者了解了跨文化交際視域下的日語閱讀教學(xué)；簡要介紹了跨文化交際視域下的日語寫作教學(xué)；綜

本書為日語專業(yè)四級應(yīng)試參考書，適合全國各大高校日語專業(yè)大一、大二學(xué)生使用。本書主要分為兩大部分，第一部分詳解日語專業(yè)四級考試中出現(xiàn)的文字、詞匯、語法、聽解、讀解及寫作等各個板塊的高頻考點；第二部分包括近十年四級真題練習(xí)和詳細解析。另，本書贈書別冊（詞匯手冊）。具體特色如下：聽力部分附有音頻及聽力原文；讀解部分所有文章均

本書是日語專業(yè)核心課程教材，依據(jù)《外國語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》（本科）的教學(xué)目的和課程設(shè)置精心編寫，適用于日語、翻譯、漢語言文學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等多個專業(yè)。同時，本教材還為非日語專業(yè)學(xué)生提供日語語言學(xué)基本知識，引導(dǎo)他們將日語語言學(xué)知識與本專業(yè)研究相融合，為深入學(xué)習(xí)和研究提供有力支持。全教材共分為7章，設(shè)計為一個學(xué)期的教