《水資源規(guī)劃決策理論與實踐》針對由跨流域調(diào)水工程與供水區(qū)域各種水資源耦合構成的復雜水資源規(guī)劃決策問題，著重研究了其所具有的大系統(tǒng)、單目標決策、多目標決策、風險決策、群決策等特點，提出了一套較為系統(tǒng)的水資源規(guī)劃決策理論與模型，包括水資源規(guī)劃單目標決策理論與模型、水資源規(guī)劃多目標決策理論與模型、水資源規(guī)劃多日標風險決策理論

《水政監(jiān)察干部常用知識實用讀本》主要通過對水政監(jiān)察工作涉及的法學基礎知識、行政法知識、行政救濟制度等內(nèi)容的介紹．對水政監(jiān)察工作中常用的水法規(guī)知識與水管理活動進行解讀，探討了水政監(jiān)察工作中常用的水行政執(zhí)法文書時制作、規(guī)范性文件的制定等工作實踐內(nèi)容，將行政執(zhí)法的理論要求與水政監(jiān)察工作實踐有機結合，同時對當前水利工作中的水污

《渭河流域水資源空間變異特征研究》從GIS和分形理論在水資源研究中的進展分析人手，研究了渭河干支流各主要水文站的旬、月和年徑流過程的分形特征，建立了徑流過程分維數(shù)與流域生態(tài)環(huán)境狀況之間的定量關系。分時段對渭河關中段中部選取典型井進行了地下水質和水位空間變異特征的研討。主要包括：國內(nèi)外研究歷史與現(xiàn)狀、渭河流域徑流過程分形

著力提高領導和推動科學發(fā)展的本領，著力提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領，著力提高推動事業(yè)發(fā)展的開拓創(chuàng)新本領，著力提高履行崗位職責的本領，這是新時期干部教育培訓的主要任務和根本要求。2010年6月17日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2010-2020年干部培訓改革綱要》，提出，“進行中央和機關司局級干部自主選

《水權使用者的社會責任論》從水權使用者的水權獲取與交易出發(fā)，引申出水權使用者的社會責任，辨析水權使用者社會責任內(nèi)涵，構建我國水權使用者社會責任框架，分析促使水權使用者履行社會責任的動力因素，建立水權使用者履行社會責任的動力機制，以促進水資源的有效節(jié)約和水環(huán)境的長效改善。 《水權使用者的社會責任論》可作為水資源與水環(huán)境

《黃河上游梯級開發(fā)的生態(tài)與環(huán)境風險分析方法研究》以黃河上游流域的水資源梯級開發(fā)利用為工程背景，對流域梯級開發(fā)的生態(tài)與環(huán)境風險問題及其建模和分析方法進行了系統(tǒng)研究。在對梯級開發(fā)模式下流域的諸多生態(tài)與環(huán)境風險進行有效辨識的基礎上，重點針對水質污染、生態(tài)與環(huán)境需水量、泥沙淤積、庫水水溫變異等常遇風險問題，研究了合理可行的建模

《黃河源區(qū)水源涵養(yǎng)保護與治理開發(fā)研究》在全面分析黃河源區(qū)基本情況及特點的基礎上，系統(tǒng)研究了黃河源區(qū)徑流變化情況及其成因、黃河源區(qū)生態(tài)環(huán)境演變及影響因素�！饵S河源區(qū)水源涵養(yǎng)保護與治理開發(fā)研究》提出了黃河源區(qū)治理開發(fā)與保護的任務和總體布局；深入分析了水源涵養(yǎng)保護、水資源利用與保護、干流梯級開發(fā)等各項治理開發(fā)與保護措施；提出

劉同，王益民等編著的這本《黃河信息化典型系統(tǒng)研究》對黃河下游引黃涵閘遠程監(jiān)控系統(tǒng)、黃河水環(huán)境信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)存儲與管理系統(tǒng)等三個典型系統(tǒng)的總體思路、體系結構、功能、性能和關鍵技術進行了詳細論述，并對黃河信息化工作進行了深入研究，說明了典型系統(tǒng)在黃河信息化系統(tǒng)中的位置及相互關系�！饵S河信息化典型系統(tǒng)研究》可供水利信?化

本書是一部以地理知識為題材的科普讀物，內(nèi)容新穎獨特，并以圖文并茂的方式展現(xiàn)給青少年讀者，以激發(fā)他們學習地理的興趣和愿望。

河流的環(huán)境流是指在河流自然功能和社會功能基本均衡或協(xié)調(diào)發(fā)揮的前提下將其河道、水質和水生態(tài)維持在良好狀態(tài)所需要的河川徑流條件，包括流量及其過程、年徑流量及關鍵期水量、徑流連續(xù)性、水位和水溫等要素�！饵S河環(huán)境流研究》分析了黃河蘭州以下河段的河道、水質和水生態(tài)特點，提出了現(xiàn)階段健康黃河的評價指標及其量化標準；分別剖析了影響黃