本書由中共中央黨校哲學部教授，十幾年來深入學習并實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的劉余莉教授的講稿整理而成。 全書分為修身篇心態(tài)篇志向篇禮儀篇智慧篇五冊。每一冊針對其中一個主題闡述，內文多為生動有趣的歷史故事，文后附有《群書治要》名句拓展學習和德育故事插圖，全面豐富孩子的國學素養(yǎng)和學習需求。

《國學雜志》系尼山學堂論文集，每年出版兩期，為純學術著作。目的是按照古典學術自身的特點和發(fā)展規(guī)律，能夠培養(yǎng)出一批學科基礎寬厚，能夠潛心中國古典學術研究，繼承、研究、創(chuàng)新中國古典學術和傳統(tǒng)文化，能夠“繼絕學、鑄新知”的拔尖人才

本教材選擇中華傳統(tǒng)文化元典，即：《周易》、《尚書》、《左傳》、《四書》、《老子》、《莊子》、《孫子兵法》等十部經典著作進行系統(tǒng)介紹和集中學習，在詳盡介紹經典著作的成書年代及其作者，全書的主要思想及其藝術特色，特別是在中華民族思想文化史上的地位和影響之后，以精讀為手段，選擇經典著作的經典原文進行導讀、分析，力圖舉一反三，

國學經典，精心設計、精致美觀，燙金工藝皮面精裝；裝幀精致結實耐用，鎖線精裝隨意翻閱不掉頁；原著正版精讀原典，配備原文+簡明的注釋和白話新解；精美插圖，生僻字、多音字、多義字一網打盡，為閱讀增添興趣。

本書分為門徑篇與登堂篇：上篇介紹基本材料、知識與方法，下篇藉評述民國初葉國學運動中的人物與教育，探討其中蘊涵的各種問題，同時對現今教育問題亦多有品評。作者研究國學從史識入手，系統(tǒng)的掌握國學的治學門徑和對治學方法的合理運用，同時引進外部參照系，通過與國外的詮釋學對比，凸顯中國本土文化的特質。

中華傳統(tǒng)文化，在“五四運動”以后頗不易談。有人褒揚之，說它怎么好，亦有人厭棄之，說它怎么怎么壞，而且遺毒至今，讓我們抬不起頭來。而稱頌的或批判的，對于傳統(tǒng)文化到底內涵如何，卻往往同樣不甚了了，各以偏見與誤解抵死相爭。本書不想再重復那些爭論，獨辟蹊徑，由“人”的角度切入，就人的體氣、飲食、男女、家庭、社會關系、天人關系、

《國學啟智課》叢書從國學經典出發(fā)，主要選取適合青少年認知水平、與社會主義核心價值觀相符、故事性和趣味性較強、反映國學根本精髓并具有代表性的短文編輯而成。按照選文思想特點與閱讀功能分卷，本卷為德行卷，主要以儒家經典和反映儒家思想的文章為主，以青少年德行培養(yǎng)、正心誠意為目標。

本叢書依據青少年的身心特點、閱讀興趣以及所要掌握的知識重點，精心挑選國學經典文本，加以詳盡的解讀。《智慧卷》共五十篇，內容和主題是諸子思想。本卷通過一個個發(fā)人深省的故事與古代圣賢們深刻而多元的見解，配合深入淺出地分析與解讀，全面展現了古代諸子百家的智慧，旨在開闊青少年的思想視野，培養(yǎng)獨立與反思的精神，提升人生智慧與境界

《國學啟智課》叢書依據青少年的身心特點、閱讀興趣以及所要掌握的知識重點，精心挑選國學經典文本，加以詳盡的解讀。本卷選篇以“二十四史”為主要來源，以重要歷史人物與歷史事件為主線，勾勒中國古代的歷史發(fā)展，展現古代史家的歷史觀與價值觀。通過對《史事卷》的閱讀與學習，有利于青少年增加中國古代歷史知識，把握歷史發(fā)展規(guī)律，以史為鑒

本叢書依據青少年的身心特點、閱讀興趣以及所要掌握的知識重點，精心挑選國學經典文本，加以詳盡的解讀�！对娰x卷》共五十篇，內容和主題是詩詞歌賦。本卷按照中國古代詩歌發(fā)展的順序，選取了近三十多位詩人及其五十八首代表作，旨在幫助青少年了解中國古代詩歌發(fā)展的內在邏輯，提升文學修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。所選篇章語言流暢優(yōu)美、思想深刻健康