肖曉鴻主編的《假肢與矯形器技術（第2版衛(wèi)生職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)教材）》系統(tǒng)介紹了假肢與矯形器技術的基礎理論、基本觀點、臨床常用設備和技術及臨床應用，同時注意汲取國內(nèi)外*新研究成果，結合近年來假肢與矯形器技術的研究進展和我國康復醫(yī)學職業(yè)院校的教學實際，強調(diào)“三*一統(tǒng)一”原則，選取“*基本、*重要、*實用”的內(nèi)容編入教

生物材料學是生命科學與材料科學相交叉的邊緣學科，已成為國內(nèi)外研究的熱點。本書全面介紹了生物材料學的基礎理論和應用成果，尤其對新興的組織工程及納米生物材料作了詳細論述。全書較為全面、系統(tǒng)地介紹了生物材料基本的物理及化學特性，強調(diào)生物材料性能要求和安全性評價，充分體現(xiàn)了生物材料在醫(yī)學臨床中的作用，并詳細論述了新型生物材料研

本譯著探討了生物醫(yī)學信息學領域的理論、標準、數(shù)據(jù)、應用、評估方法、發(fā)展方向及各學科間的交叉與結合。內(nèi)容涵蓋甚廣，主要包括醫(yī)學信息學基本理論、生物醫(yī)學數(shù)據(jù)的獲取及存儲和使用、生物醫(yī)學決策、生物醫(yī)學計算的基本概念，醫(yī)療中的系統(tǒng)設計與工程，生物醫(yī)學信息學中的標準、生物醫(yī)學的自然語言和文字處理、影像和結構信息學，倫理學與健康信

本書共十章，內(nèi)容包括：醫(yī)用力學計量、醫(yī)用熱學計量、醫(yī)用電生理計量、醫(yī)用超聲計量、醫(yī)用聲學計量、醫(yī)用光學計量等。

本教材以“大學計算機基礎課程教學基本要求（醫(yī)藥類）”為框架，結合醫(yī)學專業(yè)實際情況編寫而成，主要內(nèi)容包括計算機基礎知識、windows7操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡與internet、文字處理軟件word2010、電子表格處理軟件excel2010、演示文稿軟件powerpoint2010、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)等。本書以介紹

高等數(shù)學課程是我國高等醫(yī)學教育中的一門重要的公共基礎課，同時，隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學和數(shù)學科學與技術的發(fā)展，該課程在教學實踐中也應該具有部分專業(yè)基礎課程的職能。作者在分析醫(yī)科數(shù)學教學面臨的問題基礎上，在醫(yī)科學生所必備的數(shù)學素質(zhì)、醫(yī)科數(shù)學教育的特點、新時代對數(shù)學教育的要求和如何充分利用新技術為數(shù)學教育提供功能性的便捷工具等方面

《醫(yī)學計量》以醫(yī)學計量管理為主線，內(nèi)容共分五章。第一章介紹計量、醫(yī)學計量和軍事醫(yī)學計量的基礎知識；第二章（量和單位）和第三章（測量不確定度）介紹計量專業(yè)知識；第四章介紹軍事醫(yī)學計量法律法規(guī)及衛(wèi)生裝備質(zhì)控管理知識；第五章介紹合格評定與實驗室認可。

本課程是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，介紹醫(yī)用化學溶液濃度、配制和滲透壓，電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、膠體溶液，各類化合物的結構特征、性質(zhì)及其應用等。教材內(nèi)容緊密結合醫(yī)學實踐，同時穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)學相關的鏈接，旨在拓寬學生的視野，增強學習的趣味性，體現(xiàn)"貼近學生、貼近社會、貼近崗位"的職業(yè)教育特色

教材按照72學時編寫，由于各專業(yè)教學時數(shù)和教學內(nèi)容的差異，可以按照學校學生特點適當刪減，實行分層次教學。本教材提供教學時間的分配，供教師在使用時參考，教材內(nèi)容包括無機化學、有機化學、化學實驗、附錄、教學時數(shù)和教學大綱六部分，理論分十二章，前四章是無機化學，后八章是有機化學，包括七個實驗，并將元素周期表和化學用表列在附錄

推動教材內(nèi)容不斷更新。促進教材內(nèi)容的多元化。教材內(nèi)容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，從而增強他們的綜合競爭能力。推動教材內(nèi)容不斷更新。促進教材內(nèi)容的多元化。教材內(nèi)容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，