中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，即“三個代表”，是中國特色社會主義理論體系發(fā)展過程中的階段性成果——“三個代表”重要思想的集中概括�！段錆h大學(xué)馬克思主義理論系列學(xué)術(shù)叢書：三個代表思想源流和理論創(chuàng)新》簡要概述了“三個代表”重要思想創(chuàng)立的社會歷史條件

《當(dāng)代云南社會科學(xué)百人百部學(xué)術(shù)著作叢書：黨內(nèi)文化新論》12章40多萬字，對黨內(nèi)文化建設(shè)的有關(guān)問題進(jìn)行了深度論述，書中論述了——文化中國的內(nèi)核：社會主義文化；社會主義文化的內(nèi)核：黨內(nèi)文化；黨內(nèi)文化的內(nèi)核：馬克思主義；加強(qiáng)黨內(nèi)文化建設(shè)的重大意義；黨內(nèi)文化的內(nèi)涵；黨內(nèi)文化的功能；黨內(nèi)文化的拓展平臺；黨內(nèi)文化建設(shè)的基本原則；黨

本書是“南開馬克思主義研究叢書”之一，介紹和闡釋了十三屆四中全會以來以江澤民為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的黨建理論與實踐。

《武漢大學(xué)馬克思主義理論系列學(xué)術(shù)叢書：中共高校黨建作用研究（1921-1949）》以黨的建設(shè)理論特別是高校黨建理論為指導(dǎo)，以民主革命時期的中共高校黨建為研究對象，重點分析了中共高校黨建與學(xué)生運(yùn)動的開展、革命和建設(shè)人才的培養(yǎng)、馬克思主義中國化運(yùn)動、黨的建設(shè)偉大工程的辯證統(tǒng)一關(guān)系，揭示了中共高校黨建在中國革命和建設(shè)過程中的

《黨的建設(shè)若干問題研究》著眼于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，對當(dāng)前黨的建設(shè)中的16個重要問題進(jìn)行了分析，不僅對若干傳統(tǒng)黨建問題進(jìn)行了新的思考，而且提出并分析了黨的基層組織權(quán)利保障、干部任期制、人性假設(shè)與黨的制度建設(shè)創(chuàng)新等一系列新問題，具有一定創(chuàng)新性和前瞻性。《黨的建設(shè)若干問題研究》堅持理論和實際相結(jié)合，注重理論創(chuàng)新，對深化黨

黨的作風(fēng)問題是黨的形象問題，黨的作風(fēng)直接關(guān)系到黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力，進(jìn)而影響到黨同廣大人民群眾之間的關(guān)系。黨的作風(fēng)正派與否不僅影響到黨自身，也會給社會帶來直接的影響。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，擁有超過8000萬的黨員，是世界上擁有黨員數(shù)量最多的大黨。

《中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想發(fā)展史(第3卷)》編著者武國友、丁雪梅。2003年7月21日，中共中央政治局進(jìn)行第六次集體學(xué)習(xí)，內(nèi)容是黨的思想理論與時俱進(jìn)的歷史考察。中央黨史研究室張啟華研究員、張樹軍研究員作了講解，受到與會同志的一致好評。根據(jù)胡錦濤同志指示，該課題被列為2004年度國家社科基金重點委托項目。

《中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想發(fā)展史(第2卷)》編著者鄭謙。本書包括了新民主主義革命時期、向社會主義過渡時期、社會主義建設(shè)的全面開展和初步探索時期、改革開放新時期等五編，以歷史考察為主，著重研究從1921年至今90年來，黨的思想理論——毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想產(chǎn)生和發(fā)展的思想條件、社會歷史條件、時代背景和實踐

《中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想發(fā)展史(第1卷)》編著者黃一兵。2003年7月21日，中共中央政治局進(jìn)行第六次集體學(xué)習(xí)，內(nèi)容是黨的思想理論與時俱進(jìn)的歷史考察。中央黨史研究室張啟華研究員、張樹軍研究員作了講解，受到與會同志的一致好評。根據(jù)胡錦濤同志指示，該課題被列為2004年度國家社科基金重點委托項目。

無與倫比的北京奧運(yùn)會，舉世矚目的上海世博會，在世界金融危機(jī)背景下依然保持經(jīng)濟(jì)快速增長……這一系列重大成就和標(biāo)志性事件，使國際社會對中國和中國共產(chǎn)黨刮目相看。于是，“中國模式”、“中國道路”、“中國經(jīng)驗”等等成為國內(nèi)外許多人探討的話題。一些有識之士在思考：為什么中國共產(chǎn)黨能取得如此輝煌的執(zhí)政成就？為什么這樣一個成立90年