"黑布林英語閱讀--小學啟思號系列"英語分級讀物是我社暢銷系列"黑布林英語閱讀"中極具特色的子系列，倡導將思維訓練融入繪本閱讀，巧妙地通過穿插在故事中的提問和活動激發(fā)小讀者的思考，培養(yǎng)小讀者的思維技能，體現(xiàn)了英語學科核心素養(yǎng)之一思維品質的培養(yǎng)。通過改編，將本套讀物中的思維訓練顯性化，并將書中出現(xiàn)的詞匯群和語法結構歸類列
"黑布林英語閱讀"是一套適合國內(nèi)小學低年級至高中二年級學生使用的英語分級讀物，由上海外語教育出版社從歐洲專注于英語教育的HelblingLanguages出版機構引進。作為"黑布林英語閱讀"叢書中一個非常有特色的子系列，"小學啟思號系列"將思維訓練融入繪本閱讀，巧妙地通過穿插在故事中的提問和活動激發(fā)小讀者的思考，培養(yǎng)小
《外教社朗文小學英語分級閱讀》是我社與培生出版社合作開發(fā)、面向國內(nèi)小學的一套圖書。該叢書從零起點開始，學生學完全套12冊，閱讀水平將達到《英語課程標準》三級的要求。該系列圖書遵循外語教學和兒童身心發(fā)展的雙重規(guī)律，提供充滿童趣的生活場景，全彩色設計。圖書一般包含4個簡單易懂而情節(jié)精彩生動的小故事，每課配有形式多樣的練習，
本書圍繞上海市小學低年級主題式綜合活動課程的設計與實施展開，并配以學校實踐案例進行說明。內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：1.課程的定位與理念：提出本課程是與學科課程并列設置的，從兒童生活出發(fā)整體感知的，以多元的活動來豐富學生的學習經(jīng)歷。2.課程目標：以提高學生素養(yǎng)為導向，凸顯課程學習經(jīng)歷，彰顯各校的課程校本化特色。3.課程內(nèi)容：
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